Scenariusz lekcji przyrody dla klasy V- 45 min

Małgorzata Dobrowolska

Temat: Poznajemy rzeki Polski
Cele operacyjne;

Uczeń umie:

Wymienić nazwy kilku dużych rzek Polski,

Wyjaśnić pojęcie rzeki głównej, dopływu, dorzecza i działu wodnego,

Potrafi:

Odszukać i wskazać na mapie największe rzeki Polski,

Wskazać dział wód,

Wyciągać wnioski na podstawie własnych spostrzeżeń,

Formułować pojęcia,

Wskazać różnice pomiędzy rzeką główną a dopływem,

Postawy:

Aktywnie pracuje na lekcji,

Prawidłowo czyta mapę fizyczną

Metody: praca z kartą pracy, atlasem i mapą konturową.
Formy pracy: indywidualna i zbiorowa.
Środki dydaktyczne: mapa hipsometryczna Polski, atlasy, mapki konturowe Polski,
karty pracy
Wymagania podstawowe:

Wskazuje na mapie rzekę główną, dopływy,

Odczytuje nazwy głównych rzek.

Wymagania rozszerzające:

Wskazuje na mapie dopływy Wisły i Odry,

Pokazuje na mapie dorzecze i dział wód,

Wyjaśnia pojęcia rzeki głównej, dopływu, dorzecza i działu wód

Wymagania dopełniające:

Opisuje bieg Wisły i Odry posługując się poznaną terminologią

Odczytuje dane z wykresu.

Przebieg zajęć.

1.

Faza wstępna- czynności organizacyjne-podanie celu i tematu lekcji.

2.

Faza realizacji-

•

wyjaśnienie uczniom w jaki sposób będą pracować na lekcji-

indywidualna praca z kartą pracy mapą i atlasem( uczniowie słabi mogą
pracować w parach z dobrymi)

•

odczytywanie odpowiedzi do zadań od 2 do 6.Wskazywanie rzek na

mapie ściennej.

•

Sprawdzenie poprawności wykonania zadań 7i8

3 Podsumowanie – Sprawdzenie znajomości wprowadzonych pojęć, nagrodzenie
(+) aktywnych uczniów .

KARTA PRACY

1.

Na hipsometrycznej mapie Polski w atlasie odczytaj nazwy największych rzek
i nanieś ich nazwy w odpowiednich miejscach na mapce konturowej
załączonej do karty pracy. (lub w zeszycie ćwiczeń ,, Tajemnice przyrody 5”)

2.

Wisła, Odra, Wieprza i Słupia wpadające do Morza Bałtyckiego to rzeki
główne. Odszukaj je na mapie i spróbuj dokończyć określenie rzeki głównej.

Rzeka główna to ………………………………………………………………...
3.

Narew i San to rzeki wpadające do Wisły, czyli jej dopływy. Odszukaj je w
atlasie Napisz, poniżej, co to jest dopływ?

Dopływ to …………………………………………………………………………
4.

Na mapie w atlasie odszukaj największe rzeki, które są dopływami:

WISŁY…………………………………………………………………………….
ODRY …………………………………………………………………………….
5.

Na konturowej mapce narysuj linię , która oddziela rzeki wpadające do Wisły
od tych, które wpadają do Odry, oraz bezpośrednio do morza. Zacznij od linii
wybrzeża. Pamiętaj, aby nie przecinać rzek. Powstałe w ten sposób obszary
to dorzecza, a granice między dorzeczami to działy wód. Dokończ zdania:

Dorzecze to obszar ……………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………...
6.

Z wykresu odczytaj przybliżoną długość rzek .

0

200

400

600

800

1000

1200

długo

ść

(km)

rzeki

Wisła

Odra

Warta

Note

ć

Bug

7.Opisz bieg Wisły lub Odry wg schematu: rzeka ………………………..

Ź

ródło

Kierunki w
których płynie

Krainy
geograficzne
przez które
przepływa

Duże miasta

Do jakiej części

Bałtyku wpada?

Wisła……………… Odra…………………….Warta …………………….. Noteć……………..
Bug ……………….