Karta pracy 3

Niepełnosprawni w społeczeństwie

Ćwiczenie 1.
Na podstawie filmu wykonaj polecenia.
1. Wymień dwa rodzaje niepełnosprawności, które zostały przedstawione w materiale
filmowym.
– …………………………………………………………………………………………………
– …………………………………………………………………………………………………

2. Opisz trudności, z którymi najczęściej borykają się niepełnosprawni. Oceń wpływ tych
utrudnień na udział osób niepełnosprawnych w życiu społecznym.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

3. Podaj przykład działań podejmowanych przez Unię Europejską, które mają na celu
poprawę funkcjonowania ludzi niepełnosprawnych w społeczeństwie.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

Ćwiczenie 2.
Oceń w skali od 1 (ocena najniższa) do 10 (ocena najwyższa) stopień przystosowania Twojej
szkoły do pracy z uczniami niepełnosprawnym. Uzasadnij swoją opinię. Odwołaj się do kilku
przykładów rozwiązań, które umożliwiają naukę w szkołach takim osobom.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

Ćwiczenie 3. Praca w wykresem
Zapoznaj się z danymi przedstawionymi na wykresie i wykonaj polecenia.

Poziom zatrudnienia osób niepełnosprawnych w latach 2005–2013

1. Opisz sytuację osób niepełnosprawnych na polskim rynku pracy. Odwołaj się do danych z
wykresu.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

2. Na podstawie filmu podaj przykłady działań podejmowanych przez państwo, które mają
zwiększyć aktywność zawodową osób niepełnosprawnych.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

3. Wymień czynniki, które – Twoim zdaniem – najbardziej utrudniają niepełnosprawnym
podjęcie pracy. Uzasadnij swoją odpowiedź.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

*Ćwiczenie 4.
Na podstawie dostępnych źródeł informacji wyjaśnij, czym są zakłady pracy chronionej.
Przedstaw korzyści, które płyną z ich funkcjonowania dla osób niepełnosprawnych i dla
właścicieli takich przedsiębiorstw.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

Ćwiczenie 5. Praca z tekstem źródłowym
Przeczytaj tekst źródłowy i wykonaj polecenia.

Konstytucja RP o osobach niepełnosprawnych

Art. 32

1. Wszyscy są wobec prawa równi. Wszyscy mają prawo do równego traktowania przez
władze publiczne.
2. Nikt nie może być dyskryminowany w życiu politycznym, społecznym lub gospodarczym z
jakiejkolwiek przyczyny.

Art. 68

1. Każdy ma prawo do ochrony zdrowia.
2. Obywatelom, niezależnie od ich sytuacji materialnej, władze publiczne zapewniają równy
dostęp do świadczeń opieki zdrowotnej finansowanej ze środków publicznych. [...]
3. Władze publiczne są obowiązane do zapewnienia szczególnej opieki zdrowotnej dzieciom,
kobietom ciężarnym, osobom niepełnosprawnym i osobom w podeszłym wieku. [...]

Art. 69

Osobom niepełnosprawnym władze publiczne udzielają, zgodnie z ustawą, pomocy w
zabezpieczaniu egzystencji, przysposobieniu do pracy oraz komunikacji społecznej.

Źródło: Dz.U. z 1997 r. Nr 78 poz. 483.

1. Odpowiedz, czy w Polsce osobom niepełnosprawnym przysługują wszystkie prawa oraz
wolności człowieka i obywatela zagwarantowane w Konstytucji RP. Odwołaj się do
właściwego zapisu ustawy zasadniczej.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

2. Wymień obowiązki, jakie Konstytucja RP nakłada na władze publiczne w stosunku do osób
niepełnosprawnych.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..

Ćwiczenie 6. Na forum klasy
Przeprowadźcie w klasie dyskusję, w której spróbujecie znaleźć odpowiedź na pytania: „Jakie
są główne bariery utrudniające osobom niepełnosprawnym pełne uczestnictwo w życiu
społecznym? Jak skutecznie walczyć z tymi ograniczeniami?”. Zapiszcie wnioski z debaty.
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………..