Zasady pisania przewodników i konstrukcji tablic informacyjnych – materiały do

ć

wiczenia 1

Uwagi dotyczące budowy tekstu folderu - 10 ważnych zasad (Olenderek 1997)

1.

Ograniczaj ilość tekstu do informacji niezbędnych dla zrozumienia tematu,

wzbogacaj ilustracjami

2.

Ograniczaj liczbę tematów – pisz o tym, co chciałbyś aby czytelnicy zapamiętali

3.

Przejdź z czytelnikiem na „ty” i używaj form osobowych – nie stwarzaj dystansu

4.

Redaguj teksty krótkie i przystępne:

- przeciętnie 12 – 15 słów na jeden punkt,

- najwyżej 25 słów w jednym zdaniu,

- maksymalnie 10 wierszy w rozdziale,

- stosuj zdania o zróżnicowanej długości,

5.

Eksponuj to co najważniejsze:

90% czyta nagłówki,

70% czyta podpisy pod ilustracjami,

40% czyta wstęp do artykułu,

20% czyta tekst zasadniczy,

5% czyta zakończenie,

8.

Unikaj naukowych definicji, stosuj porównania i proste wyjaśnienia, nazywaj

rzeczy po imieniu

9.

Pobudzaj tekstem do aktywności ruchowej (używaj trybu rozkazującego) i do

umysłowej (stawiaj pytania – wzmagaj ciekawość i zmuszaj do zastanowienia)

10.

Wykorzystuj anegdoty, przypowieści i legendy

Tablice informacyjne (Olenderek 1997)

Graficzny układ tablicy musi być przejrzysty i przyjazny dla odbiorcy, powinien

wzbudzać zainteresowanie:

-

tablica nie musi być prostokątna,

-

zamieszczaj humorystyczne rysunki i atrakcyjne zdjęcia,

tekst stanowi najwyżej 50% tablicy,

zachowaj równowagę na całej powierzchni (równomiernie rozmieszczenie

ilustracji i tekstu),

stosuj <DUŻE> i >małe< litery,

kursywy używaj tylko do krótkich tekstów (podpisy, nazwy, podkreślenia

pojedynczych wyrazów),

unikaj dzielenia wyrazów,

odstępy pomiędzy wierszami powinny być większe od wysokości liter,

optymalne rozmiary czcionek tekstu w stosunku do odległości, z jakiej jest

czytany,

nie stosuj kropek w nagłówkach,

optymalna szerokość kolumny = 10-12 cm lub 35 znaków,

optymalna wielkość czcionek:

- tekst = 20 pkt.

- nagłówek = 72 pkt.

optymalny rodzaj czcionki dla tekstu – ARIAL

zróżnicowana wielkość ilustracji (najważniejsza = największa),

pisz krótko i jasno:

- większość zwiedzających poświęca na czytanie tablicy ok. 30-45 sekund,

- dorośli czytają z prędkością 250-300 słów na minutę = 225 słów/45 sek. = pół

strony A4,

wyjaśniaj zakazy w sposób pozytywny:

używaj obrazów zamiast tekstu, więcej osób przeczyta podpis pod ciekawą

ilustracją niż zwykły tekst,

Przewodniki i foldery

Projekt przewodnika powinien zawierać:

ogólną charakterystykę terenu,

ogólne wprowadzenie w zagadnienia prezentowane na ścieżce,

opis przebiegu trasy,

opis przystanków dydaktycznych,

mapę lub plan sytuacyjny,

bogaty materiał ilustracyjny w postaci rycin i fotografii.

Trzy grupy modelowych przewodników (Staniewska-Zątek 1994)

1.

Przewodniki bardzo proste w formie i treści – dla dzieci (gównie rysunki

obrazujące obiekty lub zjawiska w zabawny sposób).

2.

Przewodniki o zwięzłym opisie – dla młodzieży szkolnej i przeciętnego turysty

(zwięzły opis i rysunki).

3.

Przewodniki obszerne – dla uczniów wyższych klas szkoły średniej, studentów i

przyrodniczo wykształconych turystów (specjalistyczne opisy).