Centrum Edukacyjne Akson os. Niepodległości 19,  31-862 Kraków , Sklep i Edukacja 

 
 
 
 
 
 

 
 

 
 

 

GRUPA WIEKOWA: 4-6 lat 

LICZBA UCZESTNIKÓW: b.o. 

CZAS TRWANIA: 60 min 

CEL: 

• 

Wzbudzanie zainteresowanie obraze 

• 

Rozwijanie koordynacji ruchowej 

• 

Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych 

• 

Zwrócenie uwagi na istotę pomocy drugiemu człowiekowi 

  

METODY:  

 

FORMY: indywidualna, zbiorowa 

 

POTRZEBNE POMOCE:  

□  Szarfy gimnastyczne szkolne kolorowy mix 

□  Płyta Cd z muzyką 

□  Białe lub kolorowe kartki A4 

□  Kretki, pisaki itp. 

□  Chusta animacyjna Akson 

 

 
PRZEBIEG ZAJĘĆ:  
 

1. Powitanie dzieci, zachęcenie do udziału w zajęciach. 

 

Dzieci zasiadają wygodnie na dywanie (w układzie dowolnym lub kole). Nauczyciel wprowadza dzieci w 

temat zajęć. Nauczyciel przedstawia dzieciom fragmenty ilustracji, które po złożeniu przedstawiają scenkę 

z  bajki  o  Kubusiu  Puchatku.  Na  podstawie  kolejnych  fragmentów  ilustracji,  grupa  poznaje  głównego 

bohatera zajęć. Krótka rozmowa na temat bajki: 

• 

Kto zna bajkę o Kubusiu Puchatku? 

• 

Jakie postaci występują w bajce? Krótka charakterystyka każdej z nich: jaki/a jest, co lubi, gdzie 

mieszka itd. ( ilustracje) 

• 

Jakie są relacje między tymi postaciami: czy się lubią, czy sobie pomagają, czy są przyjaciółmi  

 

2. Zimowy sen Kubusia Puchatka - opowiadanie 

 

Wprowadzenie  do  opowiadania  „Zimowy  sen  Kubusia  Puchatka”.  Ukierunkowanie  uwagi  dzieci,  na 

wydarzenia, mające miejsce w opowiadaniu – miejsce, czas, postaci, akcja, zaskoczenie,  

Nauczyciel czyta dzieciom opowiadanie. Dzieci słuchają opowiadania. Po zakończeniu opowiadania, krótka 

rozmowa  na  temat  przeczytanego  fragmentu  –  Kto  występował,  co  się  wydarzyło,  co  zrobił  Kubuś 

Puchatek,  co  się okazało, czy Kubuś Puchatek  zrobił dobrze, pomagając, jak dzieci mogą pomagać sobie 

wzajemnie w przedszkolu.  

 

 

3. Wyprawa do Stumilowego Lasu – zabawa ruchowa 

 

Nauczyciel  zabiera  dzieci  do  Stumilowego  Lasu.  Rozdaje  dzieciom  kolorowe  szarfy,  dzieląc  tym  samym 

grupę na podgrupy, z których każda jest wybraną postacią z bajki. 

Szarfy: fioletowa, niebieska, zielona, żółta, pomarańczowa, czerwona 

Postaci: Kubusie Puchatki, Kłapuszki, Tygryski, Króliczki, Prosiaczki, Kangurki 

Każda z postaci posiada w Sali wydzielony „domek” za pomocą szarfy w tym samym kolorze. 

Dzieci  biegają,  skaczą,  tańczą  przy  dźwiękach  muzyki.  Kiedy  muzyka  cichnie,  każde  z  dzieci  szuka 

swojego „domku”, biegnąc do miejsca oznaczonego tym samym kolorem szarfy, którą ma na sobie. 

Zabawę powtarzamy kilka razy 

 

 

4.

  Pomagamy Kubusiowi – zabawa z chustą animacyjną 

 

Krótkie wprowadzenie uczestników zabawy w fabułę. Kubuś Puchatek, który bardzo lubi miodek nie może 

zasnąć ponieważ pod jego  kołderkę wleciała pszczółka. Pomóżmy Kubusiowi złapać pszczółkę. 

(zabawa znana również jako rybak i rybka) 

Nauczyciel  wybiera  2  osoby  z  grupy:  Kubuś  Puchatek,  Pszczółka.  Kubuś  siada  na  środku  rozłożonej 

chusty.  Zadaniem  Kubusia  będzie  złapać  pszczółkę.  Pszczółka  wchodzi  pod  chustę  i  przemieszcza  się 

dookoła  Kubusia  Puchatka  nie  dając  się  złapać.  Pozostałe  dzieci  siedząc  naokoło  chusty  mocno  falują 

chustę, aby wypłoszyć pszczółkę. Zabawę powtarzamy kilka razy.  

 

5.

 

Dobra rączka 

 

Wyjaśnienie pojęcia „dobra rączka”, wprowadzenie w cel ćwiczenia. 

Nauczyciel rozdaje dzieciom kartki a4. Dzieci obrysowują na papierze swoją dłoń. Następnie kolorują ją w 

dowolny sposób. To nasza „dobra rączka” zawsze chętna do pomocy. Prezentacja prac. 

 

3. Podsumowanie zajęć 

 

Nauczyciel  prosi,  aby  każde  dziecko  zastanowiło  się  nad  dobrym  uczynkiem,  jaki  zrobiło  w  ostatnim 

czasie. Dzieci opowiadają je na głos. Każdy nagradzamy oklaskami.