CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

AlfaCon Concursos Públicos

Lei do Direito Autoral nº 9.610, de 19 de Fevereiro de 1998: Proíbe a reprodução total ou parcial desse material ou divulgação com

fins comerciais ou não, em qualquer meio de comunicação, inclusive na Internet, sem autorização do AlfaCon Concursos Públicos.

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ÍNDICE

Estudo de Caso �����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2

Classificando o Estudo de Caso ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������2
Elaborando o Estudo de Caso ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4
Estruturando o Estudo de Caso ���������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������4

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Estudo de Caso

A dissertação com base em uma situação hipotética é um tipo de dissertação técnica que mescla

conceitos da dissertação argumentativa e da expositiva� Nesse tipo de discursiva, a banca apresenta

uma situação hipotética no enunciado e solicita ao candidato que ele redija um texto com base nela�

Assim, para não fugir ao tema, o aluno necessita responder de maneira fundamentada aos questio-

namentos feitos� O interessante é que, nesse tipo de redação, o aluno aplica seu conhecimento a casos

concretos (reais ou fictícios)�

A estrutura textual da dissertação com base em uma situação hipotética segue a linha da estru-

tura dissertativa�

Introdução: pode-se colocar uma sucinta descrição da situação hipotética e uma análise inicial

ou posicionamento (caso seja solicitado)�

Desenvolvimento: não se esqueça de explorar com consistência todos os tópicos apresentados no

comando e fazer conexões com a situação hipotética, de acordo com os questionamentos formulados

pela banca� Fique sempre atentos à fundamentação do seu texto, porque muitas vezes as respostas

precisam ser fundamentadas com base em determinados documentos legais, como a Constituição

Federal ou legislações específicas�

Fechamento: a depender do roteiro apresentado pela banca no enunciado, você pode fazer o tipo

de fechamento com solução� Assim, relate propostas, sugestões e(ou) soluções para o caso�

Classificando o Estudo de Caso

Como gênero textual, o estudo de caso agrega elementos narrativos e descritivos para estabele-

cer os dados antes de proceder à análise� Quando esta última tem início, o estudo de caso apresenta

elementos de dissertação argumentativa, no que diz respeito a interpretar os dados e aplicar a eles

algum conhecimento teórico mais amplo� De modo geral, trata-se de uma dissertação expositivo-ar-

gumentativa�

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Elaborando o Estudo de Caso

O estudo de caso é uma espécie do gênero dissertação e consiste em metodologia de pesquisa

dirigida a um evento ao qual se pode aplicar teoria e conceitos gerais� Trata-se de forma de descrever
um caso e aplicar a ele esta ou aquela técnica, esta ou aquela norma� Estudos de casos podem ser clas-
sificados de várias maneiras: explicativos, cognitivos, expositivos� Em provas de concurso, predomi-
na o explicativo� No estudo de caso, podemos adotar uma das duas seguintes perspectivas:

1) apenas descrever os dados que caracterizam os fatos envolvidos no caso em estudo; e/ou
2) descrever e também analisar para extrair conclusões quanto ao aspecto prático de como lidar

com aquela situação em particular�

Estruturando o Estudo de Caso

˃

Na prova discursiva, o candidato deve aplicar ao estudo de caso as qualidades que também é
preciso observar em uma boa dissertação� A diferença é a estrutura� Vejamos�

I) O estudo de caso começa, na prova discursiva de concurso, com o estabelecimento dos fatos�

Aqui o candidato deve fazer um breve resumo dos fatos a serem descritos e analisados� Basta um
parágrafo que sintetize o fato� O tema fornecido pela banca geralmente já fornece uma narração dos
fatos�

II) Estabelecido o resumo dos fatos, agora é o momento de descrever mais detalhadamente os

acontecimentos que serão analisados� Nessa hora, pode-se fazer também, já, a aplicação de alguma
lei, regra, norma, conhecimento que couber para analisar o caso�

III) É o momento de desenvolver o estudo, por meio da aplicação de conhecimentos específicos

do candidato� O alvo aqui é evidenciar ao examinador que conhecemos a lei, norma, teoria que cabe
aplicar naquele caso�

IV) Quando se nos depara algum problema, então é o momento de apontar soluções, sempre

com base em lei, norma, teoria, ou seja, com base em conhecimentos cujo domínio o candidato deve
mostrar ao examinador� 

V) Quando não se trata de problema, então a conclusão fixará como evidente a adequação entre o

caso estudado e a lei, norma, teoria�

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Elaborando o Estudo de Caso

O estudo de caso é uma espécie do gênero dissertação e consiste em metodologia de pesquisa

dirigida a um evento ao qual se pode aplicar teoria e conceitos gerais� Trata-se de forma de descrever

um caso e aplicar a ele esta ou aquela técnica, esta ou aquela norma� Estudos de casos podem ser clas-

sificados de várias maneiras: explicativos, cognitivos, expositivos� Em provas de concurso, predomi-

na o explicativo� No estudo de caso, podemos adotar uma das duas seguintes perspectivas:

1) apenas descrever os dados que caracterizam os fatos envolvidos no caso em estudo; e/ou
2) descrever e também analisar para extrair conclusões quanto ao aspecto prático de como lidar

com aquela situação em particular�

Estruturando o Estudo de Caso

Na prova discursiva, o candidato deve aplicar ao estudo de caso as qualidades que também é

preciso observar em uma boa dissertação� A diferença é a estrutura� Vejamos�

I)

O estudo de caso começa, na prova discursiva de concurso, com o estabelecimento dos fatos� Aqui o

candidato deve fazer um breve resumo dos fatos a serem descritos e analisados� Basta um parágrafo que

sintetize o fato� O tema fornecido pela banca geralmente já fornece uma narração dos fatos�

II)

Estabelecido o resumo dos fatos, agora é o momento de descrever mais detalhadamente os

acontecimentos que serão analisados� Nessa hora, pode-se fazer também, já, a aplicação de alguma

lei, regra, norma, conhecimento que couber para analisar o caso�

III)

É o momento de desenvolver o estudo, por meio da aplicação de conhecimentos específicos

do candidato� O alvo aqui é evidenciar ao examinador que conhecemos a lei, norma, teoria que cabe

aplicar naquele caso�

IV)

Quando se nos depara algum problema, então é o momento de apontar soluções, sempre

com base em lei, norma, teoria, ou seja, com base em conhecimentos cujo domínio o candidato deve

mostrar ao examinador�

V)

Quando não se trata de problema, então a conclusão fixará como evidente a adequação entre o

caso estudado e a lei, norma, teoria�