1 |
S t r o n a
PEDAGOGIKA SPOŁECZNA I – ćwiczenia
Semestr zimowy 2010/2011
Prowadzący: dr Marek Kulesza
O
O
B
B
O
O
W
W
I
I
Ą
Ą
Z
Z
K
K
O
O
W
W
A
A
L
L
I
I
T
T
E
E
R
R
A
A
T
T
U
U
R
R
A
A
D
D
O
O
P
P
O
O
S
S
Z
Z
C
C
Z
Z
E
E
G
G
Ó
Ó
L
L
N
N
Y
Y
C
C
H
H
Z
Z
A
A
J
J
Ę
Ę
Ć
Ć
Zajęcia organizacyjne (0)
Zajęcia nr 1: Czym jest pedagogika społeczna?
Kawula, S. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Dokonania, aktualności, perspektywy.
Podręcznik akademicki dla pedagogów, Toruo. s. 13-21 (Wprowadzenie)
Marynowicz–Hetka, E. (2007). Pedagogika społeczna. Wykład. Podręcznik akademicki. t.1,
Warszawa. s. 19-53 (rozdział 1)
Marynowicz–Hetka, E. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Debata. Podręcznik akademicki. t.
2, Warszawa.
o Rozdział 8: J. Piekarski: Pytanie o pogranicze pedagogiki społecznej, s. 168-188.
o Rozdział 9: Z. Wiatrowski: Pedagogika społeczna a inne obszary wiedzy naukowej, s.
189-201.
Zajęcia nr 2: Geneza pedagogiki społecznej
Marynowicz–Hetka, E. (2007). Pedagogika społeczna. Wykład. Podręcznik akademicki. t.1,
Warszawa.
o Rozdział 7.1: Kształtowanie się pedagogiki społecznej (...), s. 205-224.
Marynowicz–Hetka, E. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Debata. Podręcznik akademicki. t.
2, Warszawa.
o Rozdział 1: M. Cichosz, Kształtowanie się dyscypliny (...), s. 20-39.
Radziewicz-Winnicki, A. (2008). Pedagogika społeczna. W obliczu realiów codzienności,
Warszawa.
o Rozdział 2: s. 56-85.
o Rozdział 4.1-4.2: s. 126-150.
Zajęcia nr 3: Etapy rozwoju pedagogiki społecznej w Polsce
Kawula, S. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Dokonania, aktualności, perspektywy.
Podręcznik akademicki dla pedagogów, Toruo.
o Rozdział 2: W. Ciczkowski, Ewolucja zadao polskiej pedagogiki społecznej, s. 49-62.
Marynowicz–Hetka, E. (2007). Pedagogika społeczna. Wykład. Podręcznik akademicki. t.1,
Warszawa.
o Rozdział 7.1: Kształtowanie się pedagogiki społecznej (...), s. 205-224.
Marynowicz–Hetka, E. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Debata. Podręcznik akademicki. t.
2, Warszawa.
o Rozdział 1: M. Cichosz, Kształtowanie się dyscypliny (...), s. 20-39.
Radziewicz-Winnicki, A. (2008). Pedagogika społeczna. W obliczu realiów codzienności,
Warszawa.
Rozdział 4.1-4.2: s. 126-150.
2 |
S t r o n a
Zajęcia nr 4: Siatka pojęciowa pedagogiki społecznej
Marynowicz–Hetka, E. (2007). Pedagogika społeczna. Wykład. Podręcznik akademicki. t.1,
Warszawa.
(Słownik pojęć kluczowych, s. 503-516)
Marynowicz–Hetka, E. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Debata. Podręcznik akademicki. t.
2, Warszawa.
(Słownik pojęć kluczowych, s. 572-585)
Pilch, T., Lepalczyk, I. (red.) (1995). Pedagogika społeczna. Człowiek w zmieniającym się
świecie, Warszawa.
Lalak, D.; Pilch, T. (1999): Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej.
Warszawa, Wydawnictwo akademickie Żak.
Zajęcia nr 5: Środowisko wychowawcze – typy, elementy, oddziaływanie
Marynowicz–Hetka, E. (2007). Pedagogika społeczna. Wykład. Podręcznik akademicki. t.1,
Warszawa.
(Słownik pojęć kluczowych, s. 503-516)
Marynowicz–Hetka, E. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Debata. Podręcznik akademicki. t.
2, Warszawa.
(Słownik pojęć kluczowych, s. 572-585)
Pilch, T., Lepalczyk, I. (red.) (1995). Pedagogika społeczna. Człowiek w zmieniającym się
świecie, Warszawa.
Lalak, D.; Pilch, T. (1999): Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej.
LITERATURA PRZEDMIOTU
podstawowa:
[1]
Kamioski, A. (1975). Funkcje pedagogiki społecznej. Praca socjalna i kulturalna, Warszawa.
[2]
Kawula, S. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Dokonania, aktualności, perspektywy. Podręcznik akademicki dla
pedagogów, Toruo.
[3]
Marynowicz–Hetka, E. (2007). Pedagogika społeczna. Wykład. Podręcznik akademicki. t.1, Warszawa.
[4]
Marynowicz–Hetka, E. (red.) (2007). Pedagogika społeczna. Debata. Podręcznik akademicki. t. 2, Warszawa.
[5]
Marynowicz–Hetka, E.; J. Piekarski, D. Urbaniak–Zając (red.) (1999). Pedagogika społeczna i praca socjalna.
Przegląd stanowisk i komentarze, Katowice.
[6]
Marynowicz–Hetka, E.; J. Piekarski, E. Cyraoska (red.) (1998). Pedagogika społeczna jako dyscyplina akademicka.
Stan i perspektywy, Łódź – Warszawa.
[7]
Pilch, T., Lepalczyk, I. (red.) (1995). Pedagogika społeczna. Człowiek w zmieniającym się świecie, Warszawa.
[8]
Przecławska, A., Theiss, W. (1998). Pedagogika społeczna – pytania o XXI wiek, Warszawa.
[9]
Radziewicz-Winnicki, A. (2008). Pedagogika społeczna. W obliczu realiów codzienności, Warszawa.
[10]
Wroczyoski, R. (1978). Pedagogika społeczna, Warszawa.
uzupełniająca:
–
Lalak, D.; Pilch, T. (1999): Elementarne pojęcia pedagogiki społecznej i pracy socjalnej. Warszawa, Wydawnictwo
akademickie Żak.
–
Pilch, T.; Kozdrowicz, E. (red.) (2007): Ryszard Wroczyoski. Żyd w ludziach i dziełach. Warszawa, Pedagogium.
–
Schilling, J. (1997): Soziale Arbeit. Entwicklungslinien der Sozialpädagogik/Sozialarbeit. Neuwied i in.,
Luchterhand.
–
Schmidt, H.-L. (1981): Theorien der Sozialpädagogik. Kritische Bestandaufnahme vorliegender Entwürfe und
Konturen eines handlungstheoretischen Neuansatzes. Rheinstetten, Schindele.
–
Surzykiewicz, J.; Kulesza, M. (red.) (2008): Integracja w świecie powszechnej migracji. Otwarte pytania
pedagogiki społecznej. Warszawa, IPSiR Uniwersytet Warszawski.
–
Urbaniak-Zając, D. (2003): Pedagogika społeczna w Niemczech. Stanowiska teoretyczne i problemy praktyki.
Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, Łódź.
–
Radlioska, H. (1961): Pedagogika społeczna. Wrocław.