& & & & & & & & & & & & & & .. & & & & & & & & & & . & & & & & & & & &
ImiÄ™ i nazwisko grupa nr indeksu
1. Wskaż pięć negatywnych skutków złej komunikacji między nauczycielem i uczniem.
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 5pkt.
2. W jaki sposób nauczyciel buduje swój autorytet?
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .3pkt.
3. Czym zajmuje siÄ™ dydaktyka?
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 2pkt.
4. Jakie korzyści płyną ze stosowaniu mediów w nauczaniu?
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 2pkt.
5. Jak motywować ucznia?
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .3pkt.
6. Do następującego tematu rozpisz cele na 4 poziomach taksonomicznych.
Odkrywanie cech różnych pór roku.
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ..
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .4pkt.
7. Kiedy stosowad metody aktywizujÄ…ce?
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 2pkt.
8. Uzupełnij tekst:
Wychowanie opiera siÄ™ na:
lð Szacunku,
lð TaktownoÅ›ci,
lð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .
lð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 2pkt.
9. Wpływ osobowości nauczyciela na ucznia. Omów problem
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 3pkt.
10. Podaj przyczyny niepowodzeń szkolnych.
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & ............
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
·ð & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .3pkt.
Uwagi:
Aby zaliczyd test należy zdobyd min. 55% punktów.