Miejsce na identyfikację szkoły
ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY
Z OPERONEM
BIOLOGIA
LISTOPAD
POZIOM PODSTAWOWY 2011
Czas pracy: 120 minut
Instrukcja dla zdajÄ…cego
1. Sprawdz, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 12 stron (zada-
nia 1 26). Ewentualny brak zgłoś przewodniczącemu zespołu
nadzorujÄ…cego egzamin.
2. Odpowiedzi zapisz w miejscu na to przeznaczonym przy każ-
dym zadaniu.
3. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/
atramentem.
4. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraznie przekreśl.
5. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie podlegają ocenie.
6. Podczas egzaminu możesz korzystać z linijki.
Życzymy powodzenia!
Za rozwiÄ…zanie
wszystkich zadań
można otrzymać
łącznie 50 punktów.
Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy
KOD
PESEL ZDAJCEGO ZDAJCEGO
Arkusz opracowany przez Wydawnictwo Pedagogiczne OPERON.
Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. Wydawca zezwala na kopiowanie zadań
przez dyrektorów szkół biorących udział w programie Próbna Matura z OPERONEM.
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 1. (1 pkt)
Kwas solny jest istotnym składnikiem soku żołądkowego. Pełni on między innymi funkcje bakteriobójcze.
Wyjaśnij, dlaczego obecność kwasu solnego ułatwia rozkład enzymatyczny pokarmu.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 2. (1 pkt)
Tyroksyna i testosteron to skomplikowane związki, które łatwo przenikają przez błonę komórkową.
Pełnią ważne funkcje w organizmie.
Podaj jedną cechę wspólną tyroksyny i testosteronu pod względem mechanizmu działania tych związków
na poziomie komórki.
...........................................................................................................................................................
Zadanie 3. (2 pkt)
W skład aparatu ochronnego oka ludzkiego wchodzą między innymi powieki. Górna powieka produkuje,
wydziela i rozprzestrzenia po powierzchni oka warstwÄ™ powlekajÄ…cÄ…, zwanÄ… filmem Å‚zowym. Jest to
przede wszystkim mieszanina związków lipidowych.
Wymień dwie funkcje, które pełni film łzowy.
1. ........................................................................................................................................................
2. ........................................................................................................................................................
Zadanie 4. (2 pkt)
Substancje uczestniczące w mechanizmie reakcji alergicznej zostały odkryte w latach dwudzie-
stych XX wieku przez dwóch badaczy: Carla Prausnitza i Heinza Küstnera. Podskórne wstrzykniÄ™cie
Prausnitzowi surowicy uczulonego na ryby Küstnera i podanie w to samo miejsce antygenu ryby wywo-
łało szybką, gwałtowną reakcję zapalną. Na tej podstawie badacze wysnuli wniosek, że w surowicy
znajdują się specyficzne substancje odpowiedzialne za tę reakcję odpornościową.
Podaj nazwę tych substancji i napisz, jaki rodzaj odporności warunkują.
...........................................................................................................................................................
Zadanie 5. (3 pkt)
W skład układu nerwowego wchodzą dwa rodzaje komórek: komórki nerwowe (neurony) i blisko
związane z neuronami komórki glejowe.
a) Podaj funkcję, która jest charakterystyczna dla komórek nerwowych, a nie jest charakterystyczna dla
komórek glejowych.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
b) Wymień dwie funkcje komórek glejowych.
1. ........................................................................................................................................................
2. ........................................................................................................................................................
2
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 6. (2 pkt)
Na schemacie przedstawiono mechanizm działania hormonów tropowych przysadki mózgowej na czynność
wydzielniczÄ… tarczycy, kory nadnerczy oraz gonad.
PRZYSADKA
TSH ACTH GONADOTROPINY
_
_
_ _
+ + + +
KORA
TARCZYCA
GONADY
NADNERCZY
T3 Kortyzol Androgeny Estrogeny
a) Nazwij ten mechanizm działania hormonów.
...........................................................................................................................................................
b) Wyjaśnij, jaką korzyść organizm człowieka czerpie z działania tego mechanizmu.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 7. (4 pkt)
Środowisko wodne znacznie różni się od środowiska lądowego zawartością tlenu. Jest to spowodowane
głównie słabą rozpuszczalnością tlenu w wodzie.
Poniżej przedstawiono różnice w zawartości tlenu (w mg/dm3) w wodzie słodkiej i morskiej (zasolenie
350 ) w zależności od temperatury.
Temperatura
Woda
0°C 30°C
słodka 13,3 5,6
morska 8,1 4,5
Na podstawie: J. Banaszak, H. Wiśniewski, Podstawy ekologii, Toruń 2005.
a) Sformułuj dwa wnioski na podstawie danych zamieszczonych w tabeli.
1. ........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
2. ........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
b) Wymień dwa zródła tlenu w środowisku wodnym.
1. ........................................................................................................................................................
2. ........................................................................................................................................................
3
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 8. (3 pkt)
Poniższy schemat przedstawia transport gazów oddechowych w organizmie człowieka.
PAUCA
O2 (z atmosfery)
CO2
naczynie
(do atmosfery)
włosowate
płuc
Hb
HbO2
utlenowanie
jasna,
CO2 H2O
CO2
utlenowana
(fizycznie kwas węglowy
krew (zasobna
rozpuszczony
w tlen, a uboga
w osoczu)
w dwutlenek
węgla)
jony węglanowe
naczynie
ciemniejsza,
włosowate
odtlenowana
dużego obiegu
krew (zasobna
w dwutlenek
jony
węgla, a uboga
węglanowe
w tlen) Hb O2
Hb
CO2
kwas węglowy
O2
(fizycznie
rozpuszczony
H2O
w osoczu)
hemoglobina
Hb O2 (do komórki)
hemoglobina
HbO2
CO2 (z komórki)
TKANKA
utlenowana
Oceń poprawność poniższych zdań. Wstaw znak X w odpowiednim miejscu tabeli.
Zdanie Prawda Fałsz
Tlen jest gazem transportowanym w postaci wodorowęglanów i karbaminianów.
Może być fizycznie rozpuszczony w osoczu.
W naczyniach włosowatych płuc krew jest nasycana tlenem i pozbawiana dwutlenku węgla.
Enzym anhydraza węglanowa ma zdolność katalizowania syntezy i rozkładu kwasu
węglowego.
Część białkowa hemoglobiny potrafi związać dwutlenek węgla i utworzyć oksyhemo-
globinÄ™.
Zadanie 9. (2 pkt)
Częstym składnikiem agrocenoz (sztucznych biocenoz) są gatunki niepożądanych roślin, zwane
chwastami. Chwasty konkurują z roślinami uprawnymi o różne zasoby środowiska: przestrzeń życiową,
wodę i składniki odżywcze.
Wymień dwie przyczyny dużej konkurencyjności chwastów.
1. ........................................................................................................................................................
2. ........................................................................................................................................................
4
t
y
c
o
r
t
y
r
e
odtlenowanie
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 10. (2 pkt)
Poniżej przedstawiono w tej samej skali dwie formy mniszka pospolitego: formę nizinną (A) oraz formę
górską (B). Te formy wyhodowano z nasion tej samej rośliny.
AB
A B
Wyjaśnij, jaki typ zmienności przedstawiają obie formy mniszka. Ustal, czy jest to zmienność podlegająca
dziedziczeniu.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 11. (1 pkt)
Poniżej przedstawiono zależność wysycenia hemoglobiny tlenem od ciśnienia parcjalnego tlenu u matki
i płodu.
100
płód
80
matka
60
40
20
060
20 40
pO2 (mm Hg)
Na podstawie: A.W.F. Miller, K.P. Hanretty, Położnictwo ilustrowane, Warszawa 2000.
Wyjaśnij, dlaczego hemoglobina dziecka jest bardziej wysycona tlenem w porównaniu z hemoglobiną
matki przy tym samym ciśnieniu parcjalnym tlenu we krwi.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
5
wysycenie tlenem [%]
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 12. (1 pkt)
Lipidy i węglowodany pełnią bardzo istotne funkcje w organizmach żywych. Związki te stanowią rezer-
wuar energetyczny, więc podlegają intensywnym przemianom metabolicznym.
Podaj podstawową różnicę pomiędzy przemianami węglowodanów i lipidów pod względem udziału
tlenu.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 13. (1 pkt)
Hałdy z okolic Bolesławia to doskonały przykład mikroewolucji, pozwalający śledzić procesy przysto so-
wywania się różnych organizmów do warunków silnie skażonego środowiska. Stara hałda jest już dzi-
siaj wspaniałą, barwną niemal przez cały rok, murawą. Można tutaj znalezć liczne gatunki roślin:
kilkanaście gatunków mchów i porostów oraz kilkadziesiąt gatunków roślin naczyniowych, w tym głów-
nie gatunki termofilne, gatunki Å‚Ä…kowe i nieliczne gatunki ruderalne, gatunki siedlisk ubogich oraz nie-
zwykle interesujące gatunki roślin uznawanych za metalolubne i metalotolerancyjne. Szata roślinna hałd
młodych jest uboższa, jednak zasadniczy skład gatunkowy obu tych hałd jest podobny.
yródło: E. Przedpełska, Hałda, czyli życie tam, gdzie pozornie żyć się nie da, Przyroda Polska 2005, nr 7.
Nazwij proces ekologiczny przedstawiony w powyższym tekście.
...........................................................................................................................................................
Zadanie 14. (2 pkt)
Zdolność odczuwania ciepła i zimna jest uzależniona od obecności termoreceptorów zlokalizowanych w skó-
rze człowieka. Poniżej przedstawiono wykres obrazujący reagowanie receptorów skóry na różne zakresy
temperatur.
receptory zimna
receptory
bólowe
receptory
ciepła
receptory
bólowe
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 °C
Na podstawie: B. Sadowski, J.A. Chmurzyński, Biologiczne mechanizmy zachowania, Warszawa 1989.
a) Podaj przedział temperatury, w którym reagują termoreceptory skóry.
...........................................................................................................................................................
b) Podaj, jaka temperatura odpowiada szczytowi aktywności receptorów zimna.
...........................................................................................................................................................
6
% pobudzenia maksymalnego
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 15. (3 pkt)
Schemat przedstawia chromosomy z zaznaczonymi krótkimi końco-
wymi odcinkami. Końcowe odcinki chromosomów replikują się
na innej zasadzie niż reszta DNA chromosomowego. Różnice doty-
czÄ… aparatu enzymatycznego sterujÄ…cego tym procesem.
a) Podaj nazwę tych odcinków i ich funkcję.
.....................................................................................................
.....................................................................................................
Na podstawie: B. Rodkiewicz, Biologia
rozwoju w zarysie, Warszawa 1998.
.....................................................................................................
b) Podaj nazwę enzymu sterującego replikacją końcowych odcinków chromosomów oraz nazwę enzymu
sterującego replikacją pozostałego DNA.
Replikacją końcowych odcinków chromosomu steruje: ...................................................................
...........................................................................................................................................................
Replikacją pozostałego DNA steruje: ..............................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 16. (1 pkt)
Rysunek przedstawia model budowy i działania widełek replikacyjnych.
3' 5' 3'
5'
5'
3'
nić
starter
opózniona
nić
wiodÄ…ca
fragment
Okazaki
kompleks
białek
replikujÄ…cych
5'
3'
kierunek ruchu
i położenie
polimerazy
kierunek ruchu
i położenie
polimerazy
3' 5'
5'
3'
Podaj przyczynę bardzo dużej wierności syntezy nowych nici DNA.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
7
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 17. (2 pkt)
Poniżej przedstawiono różne typy kodu genetycznego.
& A G A C G A C U U& & A G A C G A C U U& & A G A C G A C U U&
a1 a2 a3 a7 a4
a6 a3
a5 a2
a4 a1
a3
a2
A BC
a1
Ustal, który z przedstawionych typów kodu dominuje w przyrodzie. Uzasadnij odpowiedz.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 18. (2 pkt)
Geny eukariotyczne mają budowę nieciągłą, to znaczy, że składają się z odcinków eksonowych i introno-
wych. Poniżej przedstawiono ogólną zasadę organizacji genu eukariotycznego oraz proces jego trans-
krypcji i modyfikacji potranskrypcyjnej.
GEN
EKSON INTRON EKSON INTRON EKSON
pasmo kodujÄ…ce
DNA
pasmo matrycowe
TRANSKRYPCJA
EKSON INTRON EKSON INTRON EKSON
hn-RNA
OBRÓBKA
POTRANSKTYPCYJNA
EKSON EKSON EKSON
mRNA
a) Ustal funkcję intronów w procesie transkrypcji.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
b) Wyjaśnij, dlaczego introny są wycinane z pierwotnego transkryptu.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
8
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 19. (2 pkt)
Zdolność samooczyszczania się wody zależy w głównej mierze od obecności organizmów przetwarzają-
cych obumarłe rośliny i zwierzęta. Organizmy te zużywają w tym procesie tlen, stąd wody o większej za-
wartości tlenu mają większe możliwości do samooczyszczania.
a) Podaj nazwę organizmów rozkładających martwe szczątki roślin i zwierząt.
...........................................................................................................................................................
b) Ustal, czy większe zdolności do samooczyszczania ma górski potok czy śródleśne jezioro. Uzasadnij
odpowiedz.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 20. (1 pkt)
Fenyloalanina należy do aminokwasów, których obecność ułatwia wzrost kolonii bakteryjnych. Ten fakt
stał się podstawą do opracowania testu diagnostycznego pewnej genetycznej jednostki chorobowej. Test,
zwany testem Guthriego, stosowano do 1998 roku w celu stwierdzenia istnienia bloku metabolicznego
u nowo narodzonych dzieci.
W drugim lub trzecim dniu po urodzeniu z pięty noworodka była pobierana krew na krążek bibuły
i przekazywana do analizy laboratoryjnej. Na pożywce zawierającej inhibitor wzrostu bakteryjnego
²-2-tienylalaninÄ™ hodowano kulturÄ™ bakterii Bacillus subtilis i umieszczano krążki z analizowanÄ… krwiÄ….
Ewentualny nadmiar fenyloalaniny we krwi przechodził do pożywki i powodował wzrost komórek
bakteryjnych. Rozmiar kolonii bakterii interferował z miarą stężenia fenyloalaniny w badanej próbce.
Podaj nazwę choroby, do której wykrycia służył test Guthriego.
...........................................................................................................................................................
Zadanie 21. (3 pkt)
Rysunek przedstawia rekonstrukcję dwóch czaszek zaawansowanych przedstawicieli rodzaju Homo.
AB
a) Ustal, który schemat przedstawia czaszkę Homo erectus.
...........................................................................................................................................................
b) Podaj dwie cechy budowy czaszki Homo erectus, które odróżniają go od współczesnego człowieka.
1. ........................................................................................................................................................
2. ........................................................................................................................................................
9
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 22. (2 pkt)
Schemat przedstawia ogólną strategię inżynierii genetycznej z użyciem pewnego wektora.
trawienie
restryktazÄ…
DNA dawcy
ligacja
trawienie
hybrydowe
restryktazÄ…
(zrekombinowane) DNA
DNA wektora
transformacja
zmieniona genetycznie
komórka biorcy komórka biorcy
a) Podaj nazwę wektora użytego w przedstawionej strategii.
...........................................................................................................................................................
b) Podaj nazwę innego wektora stosowanego w inżynierii genetycznej.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 23. (2 pkt)
Wykres obok przedstawia
OPTIMUM OPTIMUM
EKOLOGICZNE EKOLOGICZNE
wymagania wilgotnościowe
Z
sosny zwyczajnej.
suche piaski gleby średnio gleby bagienne
zasobne w wodÄ™ i torfowiskowe
a) Podaj przyczynę małej liczebności sosny na glebach średnio zasobnych w wodę.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
b) Wyjaśnij przyczynę dominacji sosny zwyczajnej w polskich lasach.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
10
samopoczucia
ekologiczny wskaznik
J
I
O
F
L
O
M
G
U
I
C
M
I
Z
T
N
P
E
O
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
Zadanie 24. (1 pkt)
Obok przedstawiono wykres zakresu tolerancji na tem-
a
peraturę i zasolenie dla dwóch gatunków: żarłacza błę-
kitnego i Å‚ososia.
Podaj, które pole odpowiada zakresowi tolerancji dla
b
Å‚ososia. Uzasadnij odpowiedz.
temperatura
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
Zadanie 25. (2 pkt)
Osobniki w populacjach wykazują trojaki sposób rozmieszczenia: skupiskowy, losowy lub równomierny.
Dopasuj właściwy symbol rozmieszczenia (A C) do odpowiednich populacji.
ABC
Å‚awica ryb ..........
samce morsa na plaży w okresie godowym ..........
mniszki lekarskie ..........
Zadanie 26. (2 pkt)
Przeczytaj uważnie tekst dotyczący choroby wrzodowej żołądka.
Czynniki wpływające na większą wrażliwość błony śluzowej żołądka są mało uchwytne. W grę wchodzić
może niedostateczna powłoka ochronna ze śluzu. Wydaje się, że organiczne zmiany w naczyniach (np.
miażdżycowe) nie odgrywają ważniejszej roli w patogenezie wrzodu. Zmianom tym przypisywano
powodowanie niedokrwienia błony śluzowej, co miało ją czynić bardziej podatną na nadtrawienie. Pewne
znaczenie mogą mieć skurcze naczyń i związane z tym ostre niedokrwienie niektórych odcinków błony
śluzowej. Rozważa się również możliwość genetycznie uwarunkowanej większej wrażliwości błony
śluzowej. Chorobę wrzodową częściej spotyka się też u osób z grupą krwi 0.
yródło: Anatomia patologiczna, red. S. Kruś, Warszawa 1980.
a) Wskaż argument potwierdzający słuszność hipotezy, według której choroba wrzodowa może mieć tło
genetyczne.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
b) Wskaż dwie funkcje śluzu produkowanego przez gruczoły żołądka.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
11
zasolenie
Biologia. Poziom podstawowy
Próbna Matura z OPERONEM i Gazetą Wyborczą
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
12
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Biologia arkusz podstBiologia arkusz podstBiologia arkusz rozszJęz włoski arkusz podstJęz polski arkusz podstJęz ukraiński arkusz podstChemia arkusz podstmatura biologia arkusze maturalne Maj 2006 Biologia poziom rozszerzony przykładowe rozwiązanie(1)Fizyka i astronomia arkusz podstmatura biologia arkusze maturalne Maj 2008 Biologia poziom rozszerzony przykładowe rozwiązanie(1)Chemia arkusz podstJęz łaciński i kultura antyczna arkusz podstJęz litewski arkusz podstJęz rosyjski arkusz podstwięcej podobnych podstron