SPRAWDZIAN ZINTEGROWANY WARIANT A
KLASA II, SEMESTR I
ImiÄ™ i nazwisko & & & & & ..............& & & & & & & & & & & & & & & & & & & & .
Przeczytaj uważnie tekst. Odpowiedz na pytania związane z tekstem.
1
Pewnego rześkiego dnia Julka wyszła na spacer.
Przechodziła przez park usłany miło szeleszczącymi liśćmi.
Nagle ujrzała, że po tym kolorowym dywanie sunie w jej
kierunku kolczasta kulka. Przestraszyła się małego stworka.
Jednak, gdy podeszła bliżej, zorientowała się, że to jeż.
Zbierał on liście na kopczyk chroniący go przed zimnem.
Dziewczynka uśmiechnęła się do zwierzątka i pozwoliła
mu się oddalić. Nagle zrobiło się ciemniej. Julka spojrzała
w górę. To na niebie zgromadziły się czarne, deszczowe
chmury. Przyspieszyła kroku, by szybko dotrzeć do wyjścia.
Stąd było już widać osiedle i czuło się przyjemny
zapach z pizzerii. Gdy dotarła do domu, mama czekała już
na niÄ… z kolacjÄ….
Co ujrzała Julka w parku? Odpowiedz
narysuj obok.
A A
O jakiej porze roku spacerowała Julka? Zaznacz pętlą prawidłową odpowiedz
.
A B
wiosnÄ… latem jesieniÄ…
1
SPRAWDZIAN ZINTEGROWANY WARIANT A
KLASA II, SEMESTR I
Wypisz z tekstu trzy oznaki pory roku, którą zaznaczyłeś w pytaniu B.
A C
Zaznacz pętlą nazwę pory dnia, kiedy dziewczynka wyszła na spacer.
A D
o świcie w południe pod wieczór
Zaznacz pętlą informację, która określa, gdzie mieszkała Julka.
A E
w mieście na wsi
Jaki tryb życia prowadzą jeże? Podkreśl zdanie prawdziwe.
A F
Są aktywne w dzień. Są aktywne w nocy.
Napisz pełnym zdaniem, jak myślisz, dlaczego Julka pozwoliła jeżowi odejść.
A G
Dlaczego Julka przyspieszyła kroku? Podkreśl prawidłową odpowiedz
.
A H
chciała uciec musiała się spotkać
była głodna
przed deszczem z koleżanką
Wypisz z tekstu trzy rzeczowniki.
2
2
SPRAWDZIAN ZINTEGROWANY WARIANT A
MATEMATYKA 2
KLASA II, SEMESTR I
Podkreśl wyrazy należące do rodziny wyrazu jeż.
3
zjeżony, kulka, najeżyć, Jerzy, kolczatka, jeżyk, jeżyna
Uzupełnij zdanie, wpisując nazwy miesięcy z ramki.
4
czerwiec wrzesień listopad marzec paz
dziernik
ª% ª% ª% ª%
Jesiennymi miesiÄ…cami sÄ…:
.
Wpisz w każdej rubryce tabeli po jednym wyrazie. Wykreśl nieprawidłowo
5
wpisane wyrazy.
nazwy zjawisk
nazwy osób nazwy roślin
atmosferycznych
Julka zima klon
dziewczynka deszcz park
zwierzątko burza śliwa
Dokończ:
Nazwy osób, roślin, zjawisk atmosferycznych
.
to 
3
SPRAWDZIAN ZINTEGROWANY WARIANT A
KLASA II, SEMESTR I
Rozwiń zdanie, odpowiadając na pytania.
6
mama przygotowuje
gdzie? co? dla kogo?
Przepisz wyrazy z ramki w kolejności alfabetycznej. Podkreśl wyrazy
7
z dwuznakami.
kalosze sukienka płaszcz okulary
ª% ª% ª%
czapka buciki dżinsy
ª% ª%
Przekreśl te wyrazy, które nie opisują obrazka.
8
To kwiat To liść Ten krzew to To drzewo to
ª% ª%
dębu kasztanowca klonu. jagoda malina wiśnia.
ª% ª% ª% ª%
4
SPRAWDZIAN ZINTEGROWANY WARIANT A
MATEMATYKA 2
KLASA II, SEMESTR I
Julka wybiera się do koleżanki mieszkającej w Gdańsku. W trzech zdaniach
9
opisz przewidywaną pogodę dla Gdańska. Skorzystaj z mapki. Pomóż Julce
wybrać, w co powinna się ubrać. Wstaw
üð w okienkach przy odpowiednich
rysunkach.
GDAC
SK
9°C
SUWAA
KI
6°C 10°C
SZCZECIN
WARSZAWA
13°C
WROCA
AW
16°C
KRAKÓW
14°C
ZAKOPANE
5
SPRAWDZIAN ZINTEGROWANY WARIANT A
KLASA II, SEMESTR I
Uzupełnij podpisy do rysunków, wpisując odpowiednie litery.
10
le u o g yb dł gopis
jabło e wiewi rka ółw
6
SPRAWDZIAN ZINTEGROWANY WARIANT A
KLASA II, SEMESTR I
Numer
Badane wiadomości i umiejętności ucznia Punkty
zadania
Umiejętność czytania i rozumienia nowego tekstu oraz wyszukiwania w nim
informacji. Wyciąganie i formułowanie wniosków.
Dodatkowo:
C) Określanie przejawów jesieni.
F) Znajomość trybu życia jeży.
12
1. G) Właściwy stosunek do przyrody  zachowania wobec dzikich/chronionych
zwierząt. Umiejętność układania zdań.
A) 1 p., B) 1 p., C) 3 p. (po 1 p. za każdy przykład), D) 1 p., E) 1 p., F) 1 p. G) 3 p.
(1 p. za użycie wielkiej litery na początku zdania, 1 p. za postawienie kropki
na końcu zdania, 1 p. za napisanie zdania poprawnego pod względem logicznym
i rzeczowym; za zdanie nie na temat 0 p.), H) 1 p.
2
2. Wyszukiwanie rzeczowników z tekstu.
3
3. Wyszukiwanie wyrazów należących do rodziny wyrazu jeż.
3
4. Posługiwanie się nazwami jesiennych miesięcy.
Umiejętność kategoryzowania rzeczowników. Tworzenie przykładów do podanych
5
5. kategorii (po 1 p. za prawidłowo dopisany rzeczownik, po 0,5 p. za wykreślenie
nieprawidłowo umieszczonego wyrazu i wpisanie wyrazu rzeczowniki).
3
6. Rozwijanie prostych zdań.
Posługiwanie się alfabetem (3 p. za prawidłowe uszeregowanie wyrazów,
4
7. odejmowany 1 p. za 1 pomyłkę lub pominięcie wyrazu, 0 p. za większą liczbę
pomyłek). Znajomość pojęcia dwuznak (1 p. za podkreślenie wszystkich wyrazów).
4
8. Rozpoznawanie liści (dąb) i krzewów (malina).
Czytanie mapy pogody i formułowanie wniosków wynikających z uzyskanych
informacji w postaci zdań (3 p.  po 1 p. za każde prawidłowo skonstruowane 5,5
9.
zdanie na temat). Wybór ubioru dostosowanego do pogody (0,5 p. za każdy
prawidłowo zaznaczony rysunek).
Stosowanie poznanych zasad ortograficznych (0,5 p. za każdy prawidłowo
3,5
10.
uzupełniony wyraz).
45
Razem
Komentarz nauczyciela ...........................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
7