Elżbieta Bowdur

Scenariusz lekcji nr 27

klasa 1

Blok tematyczny: Różne źródła informacji

Temat: Nasza gazetka

I. Cele

• Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu.

• Poszerzanie słownictwa.

• Doskonalenie analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej.

Podstawa programowa (…):

Pkt 1.1.d „Uczeń posługuje się ze zrozumieniem określeniami: wyraz, głoska, litera, sylaba, zdanie”.

Pkt 1.2.b „Uczeń zna litery, czyta i rozumie proste teksty”

II. Środki dydaktyczne

podręcznik „Razem w szkole” cz.6

„Zeszyt” cz.6

egzemplarze czasopism dziecięcych „Miś” i „Świerszczyk”

komputer z projektorem

plansza/gra interaktywna „Żółwik”

kolorowe krążki lub szarfy

III. Przebieg zajęć

1. Swobodna rozmowa na temat przeglądanych czasopism dziecięcych Na ławkach rozłożone są czasopisma. Dzieci przeglądają je i wymieniają się spostrzeżeniami. Nauczyciel zwraca uwagę na tytuł czasopisma oraz ciekawe artykuły. Wyjaśnia, czym jest czasopismo ( publikacja wydawana w odstępach czasu tygodnik, miesięcznik…)

Kto zajmuje się pisaniem artykułów? ( dziennikarz, reporter, redaktor) Czym jest redagowanie czasopisma? ( pisaniem i opracowywaniem tekstów) 2. Wprowadzenie litery G,g w oparciu o wyraz „żaba”, „Żaneta” – podręcznik cz.6, str.44

Pytania do tekstu:

Kto redaguje pisemko klasowe?

O czym dzieci zbierają informacje?

Co lubią żaby?

1

Elżbieta Bowdur

3. Czytanie wyrazów i wyróżnianie litery Ż,ż – podręcznik cz.6, ćw.2, str.44

4. Staranne pisanie poznanej litery – podręcznik str.45

5. Czytanie wyrazów, wpisywanie litery ż w modelach wyrazów, rozróżnianie samogłosek podręcznik cz.6, ćw.3, str.45

6. Czytanie wyrazów, podział na sylaby, wyróżnianie litery Ż,ż – podręcznik cz.6, ćw.4, str.45

7. Plansza interaktywna „Żółwik”

Uruchomienie gry

Po uruchomieniu programu Razem w szkole. Bawię się i uczę w klasie 1

wybieramy obrazek naszego konta, a następnie klikamy kolejno:

→ Domek na kurzej łapce (5)

→ Pajęczyna (2)

→ Żółwik (2)

Opis interaktywności

Krzyżówka literowa „Żółwik”, w której należy zaznaczyć nazwy zwierząt z literą ż.

Omówienie gry

Krzyżówka literowa, w której należy zaznaczyć nazwy zwierząt z literą ż w rzędach poziomych, pionowych i skośnych. Wybrani uczniowie podchodzą do tablicy i zaznaczają litery w znalezionych wyrazach.

8. Ćwiczenia w pisaniu wyrazów z nową literą Ż,ż. Podział na sylaby – „Zeszyt”

7, cz.6, ćw. str.46

9. Zabawa ruchowa „Żabki”

Nauczyciel rozkłada na podłodze kolorowe krążki. Dzieci skaczą w przysiadzie naśladując żabki. Na sygnał ŻABKI DO WODY dzieci wskakują na krążek i naśladują głos żabki, na sygnał ŻABKI Z WODY dzieci skaczą po sali.

10. Wyodrębnianie głosek i liter w wyrazach. Ćwiczenia w pisaniu – „Zeszyt”

cz.6, ćw.1 i 2, str.14

11. Rozwiązywanie rebusów z wybranych czasopism oraz z „Zeszytu” cz.6, ćw.3, str.14

2