STERNIK JACHTOWY
PROGRAM SZKOLENIA
Osoba odbywająca szkolenie na stopień sternika jachtowego powinna opanować wiedzę i umiejętności
praktyczne umo\
liwiające bezpieczne prowadzenie jachtu \
aglowego w zakresie uzyskiwanych
uprawnień.
WIEDZA TEORETYCZNA
1. Przepisy
- Międzynarodowe Przepisy o Zapobieganiu Zderzeniom na Morzu,
- przepisy regulujące postępowanie po wypadku morskim lub awarii,
- przepisy regulujące sprawy bezpieczeństwa \
eglugi statków sportowych w zakresie: środki
ratunkowe, przeciwpo\
arowe, łączności i sygnalizacji,
- przepisy nadzoru technicznego w zakresie: dokumenty klasyfikacyjne jachtu.
- wymagane dokumenty jachtu i załogi w czasie pływań po wodach morskich,
- wybrane zagadnienia z kodeksu morskiego i innych ustaw: prawa i obowiązki kapitana statku,
bezpieczeństwo \
eglugi, holowanie i pilota\
, ubezpieczenia, umowa ratownicza,
- ogólne zasady regulujące ubezpieczenia jachtów, postępowanie poawaryjne,
- zakresu uprawnień \
eglarskich wynikających z aktualnie obowiązujących przepisów,
- przepisy i zwyczaje \
eglarskie ujęte dobrą praktyką morską i etykietą jachtową.
2. Wiadomości o morskich jachtach \
aglowych, ich wyposa\
eniu i obsłudze
2.1. Rodzaje morskich jachtów \
aglowych.
2.2. Budowa, nazewnictwo podstawowych części składowych jachtu morskiego.
2.3. Główne parametry morskich jachtów \
aglowych.
2.4. Zasady eksploatacji instalacji oraz urządzeń jachtu morskiego. Umiejętność oceny ich stanu
technicznego.
2.5. Ocena stanu technicznego wyposa\
enia jachtu wymienionego
w karcie bezpieczeństwa i aktualność atestów.
2.6. Eksploatacja silników:
- zasady eksploatacji silnika wysokoprę\
nego oraz jego podstawowe parametry techniczne,
- dobór materiałów eksploatacyjnych ,
- zasady bezpieczeństwa przy obsłudze napędów jachtowych,
- zasady eksploatacji instalacji elektrycznej (akumulatory, alternator lub prądnica, rozrusznik).
- Umiejętność:
a) określenia na podstawie instrukcji obsługi rozmieszczenia elementów silnika wymagających kontroli
i ich obsługa,
b) sprawdzenia układu chłodzącego i wylotowego,
c) określania prądu ładowania akumulatora ze z
ródła zewnętrznego,
d) usuwania usterek silnika w zakresie ustalonym w jego instrukcji obsługi ( w tym odpowietrzanie
silnika wysokoprę\
nego).
3. Teoria \
eglowania
- stateczność i pływalność jachtu morskiego,
- opory ruchu kadłuba i prędkość graniczna jachtu,
- siły działające na jacht w ruchu ustalonym - zrównowa\
enie \
aglowe i mo\
liwość jego korygowania,
- znajomość zasad doboru ró\
nych rodzajów \
agli w ró\
nych warunkach pogodowych.
4. Nawigacja
4.1. Wiadomości w zakresie:
- kształt i wymiary Ziemi, podstawowe pojęcia i jednostki stosowane w nawigacji: współrzędne
geograficzne, mila morska, loksodroma i ortodroma, refrakcja ziemska, widnokrąg, średnia odległość
widnokręgu, geograficzny i optyczny zasięg świateł latarni morskich,
- magnetyzm ziemski i magnetyzm własny jachtu: deklinacja - sposób zapisu na mapach morskich
polskich i angielskich i obliczanie jej aktualnej wartości,
- określanie dewiacji, sporządzanie wykresów i tabelek dewiacji,
- kursy i namiary kompasowe, magnetyczne i rzeczywiste,
- prędkość i droga jachtu: kurs, kąt drogi po wodzie i nad dnem, poprawka na wiatr (dryf) i poprawka
na prąd (znos), jednostki prędkości,
- pozycja jachtu: zliczona, obserwowana, prawdopodobna,
- określanie pozycji obserwowanej jachtu: linie pozycyjne z namiaru, kąta poziomego, kąta
kursowego, wykreślanie bezpiecznej linii pozycyjnej z kąta poziomego i namiaru, określenie pozycji
obserwowanej z równoczesnych i nierównoczesnych linii pozycyjnych, dobór obiektów namierzanych
w celu minimalizacji błędu pozycji obserwowanej,
- zasady dobrej praktyki morskiej: umiejętność zapisu w dzienniku jachtowym i na mapie, \
egluga
w wąskich przejściach i przygotowanie nawigacyjne wejścia do portu,
- instrumenty nawigacyjne i zasady ich u\
ytkowania: kompas, log, sonda, GPS, Navtex, elektroniczna
aparatura nawigacyjna.
4.2. Umiejętności w zakresie:
- prowadzenia nawigacji metodą graficzną w czasie \
eglugi,
- prowadzenie nawigacji w czasie \
eglugi na akwenie występowania pływów i prądów wpływowych:
- określenie głębokości w portach zasadniczych i dołączonych,
- określenie kierunków i prędkości prądów pływowych,
- nawigacyjne przygotowanie wejścia do portu na akwenie pływowym,
- nawigacyjnego przygotowania rejsu,
- korzystania z polskich i angielskich pomocy nawigacyjnych,
- korzystania z systemu GPS,
- posługiwania się przyrządami nawigacyjnymi.
5. Locja
- umiejętność korzystania z pomocy nawigacyjnych: mapy polskie i angielskie, spisy świateł i sygnałów
nawigacyjnych (polskie i angielskie), spisy sygnałów radiowych (polskie i angielskie), locje polskie
wraz z uzupełnieniem; locje angielskie, tabele pływów,
- umiejętność wykonywania korekty map i innych pomocy nawigacyjnych,
- system IALA,
- światła nawigacyjne i ich charakterystyki,
- mapy morskie - klasyfikacja, konstrukcja, skala, zakres informacji, u\
ywane skróty, oznaczenia.
6. Meteorologia
- znajomość podstawowych czynników meteorologicznych i umiejętność ich określania: temperatura
i jej zmiany z wysokością, równowaga atmosfery, ciśnienie atmosferyczne, wilgotność, kierunek
i prędkość wiatru, widzialność, ocena zachmurzenia, opady,
- umiejętność zapisu danych meteorologicznych w dzienniku jachtowym.
- chmury: znajomość rodzajów chmur wg klasyfikacji międzynarodowej i ich podziału,
- wiatry: przyczyny powstawania wiatru, ogólna cyrkulacja atmosfery, wiatry lokalne,
- masy powietrza, fronty atmosferyczne, układy baryczne: klasyfikacja mas powietrza i frontów
atmosferycznych, typowe zmiany pogody towarzyszące ich przechodzeniu, ni\
, wy\
, klin, zatoka,
siodło, powstawanie ni\
u, tory ni\
ów w Europie, podstawowe rodzaje mgieł i typowe warunków ich
powstawania,
- umiejętność określania pozycji jachtu względem najbli\
szego układu barycznego i frontów
atmosferycznych,
- mapy synoptyczne: analiza treści map synoptycznych, ustalenie przypuszczalnego kierunku
przemieszczania się ni\
ów i frontów atmosferycznych, stref opadów i obni\
onej widzialności oraz
kierunku i siły wiatru, przewidywanie rozwoju sytuacji pogodowej na podstawie analizy kilku kolejnych
map pogodowych,
- komunikaty meteorologiczne: umiejętność wybrania na podstawie polskich i angielskich spisów
sygnałów radiowych danych stacji nadających komunikaty pogodowe, umiejętność odbioru
i zanotowania treści komunikatu, zasady działania i obsługi systemu  Navtex
- współdziałanie morza i atmosfery: skala stanu morza, umiejętność oceny stanu morza na podstawie
oceny wyglądu powierzchni morza, znajomość rodzajów fal, parametrów fali i ich zale\
ności od
głębokości morza, siły wiatru i czasu jego oddziaływania.
7. Sygnalizacja , łączność
- sposoby wzywania pomocy,
- znajomość wybranych flag MKS,
- podstawy systemu GMDSS:
- umiejętność nawiązania łączności za pomocą radiotelefonu VHF,
- łączność poprzedzona sygnałami MAYDAY, PANPAN, SECURITE,
- podstawowa umiejętność wzywania pomocy i korespondencji w niebezpieczeństwie za pomocą
radiotelefonu w języku polskim i angielskim,
- znajomość zasad obsługi i umiejętność prawidłowego u\
ycia: pławki dymnej, rakiety
spadochronowej i innych środków pirotechnicznych dostępnych na jachcie.
8. Ratownictwo
- bezpieczeństwo na jachcie morskim,
- profilaktyka przeciwpo\
arowa,
- holowanie jachtu w sytuacjach awaryjnych,
- postępowanie w przypadku awarii jachtu morskiego - mielizna, po\
ar, przeciek,
- sztrandowanie i ewakuacja załogi,
- posługiwanie się środkami wzywania pomocy, sprzętem ratowniczym, p-po\
i awaryjnym
- zasady udzielania pomocy przedmedycznej w nagłych wypadkach poszerzone o schorzenia i urazy
występujące w \
egludze jachtowej,
- czas przetrwania rozbitka w zimnej wodzie, pomoc człowiekowi z oznakami hipotermii,
- wyposa\
anie apteczki jachtowej,
- środki ratownicze,
- liny bezpieczeństwa, szelki bezpieczeństwa, kamizelki ratunkowe, koła ratunkowe, tratwa ratunkowa,
- pirotechnika, pławka EPIRB, transponder radarowy SART,
- gaśnice, koc gaśniczy, toporek i wiadro, pompy, plastry.
- znajomość organizacji i zadań słu\
by ratownictwa morskiego: Morska Słu\
ba Poszukiwania
i Ratownictwa (SAR), Morskie Ratownicze Centrum Koordynacyjne, stacje ratownictwa brzegowego,
systemy komunikowania się
- wiedza o zakresie pomocy, której mo\
na oczekiwać od słu\
b ratownictwa morskiego,
- znajomość zagro\
eń dla jachtu i osób, związanych z udzielaniem pomocy przez zwłaszcza du\
e statki
nie będące jednostkami ratowniczymi,
- sposoby porozumienia się z udzielającymi pomocy : porozumiewanie się ze stacjami ratownictwa
brzegowego, sposoby porozumiewania się ze statkami lub śmigłowcami udzielającymi pomocy,
znajomość techniki udzielania pomocy jachtowi przez śmigłowiec i zasad współpracy ze śmigłowcem.
UMIEJ
TNOŚCI PRAKTYCZNE
Zakres umiejętności praktycznych:
- eksploatacja i manewrowanie jachtem morskim o długości kadłuba od 7m do 12m pod \
aglami i na
silniku,
- prowadzenie nawigacji na akwenach bezpływowych i pływowych,
- korzystanie z polskich i anglojęzycznych pomocy i wydawnictw nawigacyjnych,
- korzystanie z urządzeń łączności ze szczególnym uwzględnieniem wzywania pomocy.
1. Praca załogi i eksploatacja jachtu morskiego
- taklowanie jachtu, klar jachtu,
- obsługa \
agli, osprzętu i podstawowych urządzeń na jachcie z zachowaniem zasad bezpieczeństwa,
- zasady cumowania jachtu,
- obsługa silnika,
- umiejętność sprawdzenia stanu technicznego jachtu morskiego.
2. Umiejętność wykonania następujących manewrów jachtem morskim o długości kadłuba od 7m do
12m pod \
aglami:
- manewry podstawowe:
- zwrot przez sztag,
- zwrot przez rufę,
 - odejście od nabrze\
a,
- dojście do nabrze\
a,
- alarm  człowiek za burtą .
- manewry dodatkowe:
- stawanie w dryf,
- dojście do boi,
- odejście od boi,
- stawanie na kotwicy,
- zejście z kotwicy,
- refowanie.
3. Umiejętność wykonywanie następujących manewrów morskim jachtem \
aglowym o długości
kadłuba od 7m do 12m na silniku:
- manewry podstawowe:
- odejście od nabrze\
a,
- dojście do nabrze\
a,
- alarm  człowiek za burtą .
- manewry dodatkowe:
- dojście do boi,
- odejście od boi.
4. Obrót lub przesunięcie jachtu przy pomoście, praca cumami.
5. Podstawowa znajomość techniki sztormowania oraz zasad bezpieczeństwa pracy na jachcie
w warunkach sztormowych
NORMY I ZALECENIA
1. Szkolenie praktyczne manewrów pod \
aglami i na silniku powinno odbywać się na wodach
morskich.
2. Zaleca się, aby podczas szkolenia wszystkie osoby będące na jachcie miały zało\
one indywidualne
środki wypornościowe, zgodne z obowiązującymi normami.
3. Szkolenie teoretyczne powinno obejmować minimum 35 godzin wykładów i ćwiczeń.
4. W szkoleniu praktycznym powinno przypadać minimum 10 godzin kierowania jachtem przez
szkoloną osobę.
5. Za jacht morski mogący być u\
ywany do szkolenia i egzaminowania na stopień sternika
jachtowego, uwa\
a się pełnopokładowy jacht balastowy z osprzętem i wyposa\
eniem przystosowanym
do \
eglugi morskiej.
6. Za rejs pełnomorski uznaje się \
eglugę na jachcie \
aglowym prowadzoną poza wodami
wewnętrznymi lub osłoniętymi pod \
aglami i na silniku, którego czas trwania wynosi co najmniej 24
godziny. Do rejsu pełnomorskiego wlicza się tak\
e \
eglugę po wodach osłoniętych i wewnętrznych
le\
ących na trasie do odwiedzanych portów. Do wymiaru czasu rejsu pełnomorskiego nie wlicza się
postoju w portach lub na kotwicy.
7. Za odbycie rejsu pełnomorskiego uznawanego, jako część sta\
u dopuszczającego do egzaminu
rozumie się:
- posiadanie oryginału opinii z rejsu podpisanego przez kapitana prowadzącego jacht,
- spełnienie warunków określonych w pkt nr 6 i 7
STERNIK JACHTOWY
UPRAWNIENIA
Stopień sternika jachtowego uprawnia do:
1. Prowadzenia jachtów \
aglowych bez lub z pomocniczym napędem mechanicznym po wodach
śródlądowych.
2. Prowadzenia jachtów \
aglowych bez lub z pomocniczym napędem mechanicznym o długości
całkowitej do 12 m po wodach Morza Bałtyckiego i innych mórz zamkniętych oraz innych
wodach morskich w strefie do 20 Mm (mil morskich) od brzegu.
STERNIK JACHTOWY
PROCEDURA UZYSKANIA STOPNIA
Stopień sternika jachtowego mo\
na uzyskać w następujący sposób:
1. Od kandydata na stopień sternika jachtowego wymagane jest:
- ukończone 18 lat (legitymacja szkolna lub inny dowód to\
samości),
posiadanie stopnia \
eglarza jachtowego
- odbycie co najmniej dwóch rejsów pełnomorskich o łącznym czasie co najmniej 200 godzin
\
eglugi,
- zaświadczenie o dobrym stanie zdrowia - orzeczenie lekarskie o braku przeciwwskazań do
uprawiania \
eglarstwa,
- ukończenie szkolenia na stopień sternika jachtowego,
- podejście do egzaminu na stopień sternika jachtowego,
- zdanie z wynikiem pozytywnym egzaminu na stopień sternika jachtowego przed Komisją
Egzaminacyjną PZś,
2. Szkolenie \
eglarskie na stopień sternika jachtowego (obligatoryjne) wg programu szkolenia
PZś (lub innego programu szkolenia zatwierdzonego przez właściwe ministerstwo),
prowadzone jest przez Instruktora śeglarstwa PZś. Pozytywne zakończenie
szkolenia potwierdza odpowiednie zaświadczenie, wydane przez KWś-ta (kierownika
wyszkolenia \
eglarskiego).
Kandydaci, którzy nie posiadają stopnia \
eglarza jachtowego powinni przejść stosowne
szkolenie i zaliczenia z treści programowych na ten stopień \
eglarski: przepisy, locja
i manewrowanie jachtem typu slup o długości minimum 6 m.
3. Egzamin na stopień sternika jachtowego organizowany i przeprowadzany jest przez PZś
(Komisja Egzaminacyjna powoływana jest przez właściwe władze OZś).
4. Po zatwierdzeniu wyników egzaminu przez Prezydium PZś, druk patentu wydawany jest przez
biuro PZś i wysyłany na adres posiadacza stopnia sternika jachtowego.
STERNIK JACHTOWY
WZÓR PATENTU
Osoba posiadająca uprawnienia sternika jachtowego legitymuje się patentem o następującym
wzorze
A w e r s
R e w e r s
PATENT WYDAWANY JEST NA PODSTAWIE ART. 53A UST. 6 USTAWY Z DNIA 18 STYCZNIA 1996 R. O KULTURZE
FIZYCZNEJ (DZ. U. Z 2001 R., NR 81, POZ. 889, Z PÓy
NIEJSZYMI ZMIANAMI).
STERNIK JACHTOWY
WYMAGANIA EGZAMINACYJNE
Wymagania egzaminacyjne na stopień sternika jachtowego:
EGZAMIN PRAKTYCZNY
1. Egzamin praktyczny obejmuje:
- manewrowanie jachtem pod \
aglami,
- manewrowanie jachtem na silniku,
- umiejętność dowodzenia załogą,
- pracę w charakterze członka załogi,
- osoby nie posiadające stopnia \
eglarza jachtowego dodatkowo zdają egzamin praktyczny
przewidziany na stopień \
eglarza jachtowego.
2. Umiejętność manewrowania jachtem nale\
y sprawdzić przy spełnieniu warunków:
- umiejętność manewrowania pod \
aglami nale\
y sprawdzić na jednomasztowym jachcie balastowym
o długości kadłuba 8-12 m,
- umiejętność manewrowania na silniku nale\
y sprawdzić na jachcie balastowym o długości kadłuba 8-
12 m wyposa\
onym w silnik zapewniający uzyskanie prędkości nie mniejszej ni\
4 węzły,
- siła wiatru powinna wynosić 2-60B,
- egzamin z manewrowania jachtem mo\
e odbywać się wyłącznie na wodach morskich i w porcie
z dostępną keją lub pirsem wyposa\
onymi w urządzenia cumownicze i dostępną boję manewrową.
3. Manewry pod \
aglami.
3.1. Manewry podstawowe:
- odejście od nabrze\
a,
- dojście do nabrze\
a,
- alarm  człowiek za burtą .
3.2. Manewry dodatkowe:
- stawanie w dryf,
- dojście do boi,
- odejście od boi.
4. Manewry jachtem na silniku.
4.1. Manewry podstawowe:
- odejście od nabrze\
a,
- dojście do nabrze\
a,
- zacieśnianie cyrkulacji.
4.2. Manewry dodatkowe:
- dojście do boi,
- odejście od boi.
5. Zakres wymagań.
1. Egzamin z manewrowania jachtem.
a) manewrowanie jachtem pod \
aglami:
- zdający wykonuje na jachcie minimum wszystkie manewry podstawowe wymienione w pkt. 3.1.,
- o ilości, kolejności i rodzaju manewrów decyduje KE.
b) manewrowanie jachtem na silniku:
- zdający wykonuje na jachcie minimum wszystkie manewry podstawowe, wymienione w pkt.4.1.,
- o ilości, kolejności i rodzaju manewrów decyduje KE,
c) umiejętność dowodzenia załogą:
- umiejętność wydawania komend i egzekwowania ich wykonania we właściwym momencie,
d) praca w charakterze członka załogi:
- zdający winien wykazać się umiejętnością prawidłowego wykonywania poleceń prowadzącego jacht,
odpowiadania na komendy i zachowania się w czasie alarmu  człowiek za burtą .
6. Definicje i interpretacje:
1. Manewry na \
aglach powinny być wykonane przez zdającego bez u\
ycia silnika.
2. Brak komend i poleceń wydawanych załodze przez zdającego egzamin mo\
e być traktowany, jako
brak umiejętności z zakresu dowodzenia pracą załogi.
3. Za prawidłowe wykonanie manewrów pod \
aglami uwa\
a się:
a) alarm  człowiek za burtą :
- ogłoszono alarm, wyznaczono obserwatora, podano środki ratunkowe w odległości nie większej ni\

20 m,
- podejście do  człowieka za burtą odbyło się na \
aglach, na kursie bajdewind, burtą zawietrzną
z prędkością ok. 1 węzła ( ok. 0.5 m/s), w czasie nie dłu\
szym ni\
5 minut,
- wyznaczono odpowiednio wcześnie osoby do podjęcia  człowieka za burtą i w zale\
ności od
konstrukcji jachtu podjęto go z wody na pokład,
- udzielono  człowiekowi niezbędnej pomocy,
- utrzymano zdolność manewrową jachtu przez cały czas manewru.
b) odejście od nabrze\
a:
- jacht odszedł od nabrze\
a na zadany hals.
c) dojście do nabrze\
a:
- jacht stanął w określonym przez KE miejscu i w określony przez nią sposób.
d) dojście do boi:
- jacht stanął w linii wiatru w odległości skutecznego zasięgu bosaka, a boja znajduje się przed
dziobem lub do wysokości want.
e) odejście od boi:
- jacht po postawieniu \
agli i oddaniu cum odszedł się na określanym przez KE halsie.
f) stawanie w dryf:
- podczas kursu bajdewind bez luzowania wybranego foka nastąpiło przejście dziobem linii wiatru,
ustawiono jacht burtą do wiatru, płetwę steru wyło\
ono na burtę nawietrzną i utrzymano jacht
w dryfie.
4. Za prawidłowe wykonanie manewrów na silniku uwa\
a się:
a) odejście od nabrze\
a:
- jacht odszedł od nabrze\
a na zadany hals,
b) dojście do nabrze\
a:
- jacht zatrzymał się we wskazanym przez KE miejscu,
c) zaciskanie cyrkulacji:
- promień cyrkulacji zmniejszył się o połowę w stosunku do promienia bez zaciskania cyrkulacji.
7. Stosuje się następujące kryteria oceny:
5  bardzo dobry
- zdający wykonuje manewry w sposób bezpieczny i skuteczny, powtarzalny i pewny, bez poprawek,
potrafi kierować załogą w sposób zdecydowany,
4  dobry
- zdający wykonuje manewry w sposób bezpieczny i skuteczny bez poprawek, potrafi kierować załogą,
3  dostateczny
- zdający wykonuje manewry pod \
aglami lub na silniku w sposób bezpieczny i skuteczny
z poprawkami, potrafi kierować załogą w stopniu wystarczającym,
2  niedostateczny (ocena nie zaliczająca egzamin)
- zdający nie potrafi wykonać w sposób bezpieczny i skuteczny manewrów, nie potrafi kierować
załogą,
- ze względu na bezpieczeństwo załogi lub jachtu odebrana została zdającemu komenda podczas
egzaminu.
8. Uwagi końcowe:
1. Przed egzaminem praktycznym KE powinna zapoznać zdających z niniejszymi wymaganiami, a po
jego zakończeniu - omówić wyniki (szczególnie w przypadku ocen niedostatecznych).
2. KE ma obowiązek zapewnić bezpieczeństwo \
eglugi w czasie trwania egzaminu.
3. Na \
yczenie zdającego KE powinna umo\
liwić mu zapoznanie się w czasie kilkunastu minut
z własnościami \
eglugowymi jachtu.
4. Je\
eli KE uzna, \
e wykonywany manewr zagra\
a bezpieczeństwu załogi lub jachtu, powinna
odebrać zdającemu komendę, co oznacza ocenę niedostateczną.
5. KE decyduje o tym czy wykonany manewr był bezpieczny i skuteczny oraz o ocenie egzaminu.
6. Droga przebyta przez jacht i liczba zwrotów mo\
e być, co najwy\
ej dwukrotnie większa od uznanej
przez KE za niezbędne.
7. Osoba zdająca egzamin mo\
e wykonywany manewr przerwać i powtórzyć go od początku tylko raz.
8. Egzamin z alarmu  człowiek za burtą odbywa się na otwartym akwenie.
9. Ocena końcowa egzaminu praktycznego jest średnią arytmetyczną z poszczególnych jego członów.
EGZAMIN TEORETYCZNY
1. Egzamin teoretyczny obejmuje sprawdzenie wiadomości z następujących przedmiotów:
- przepisy,
- wiadomości o jachtach: budowa jachtu, teoria \
eglowania,
- nawigacja,
- locja,
- meteorologia,
- sygnalizacja, łączność,
- ratownictwo,
- silniki.
2. Osoby nie posiadające stopnia \
eglarza jachtowego dodatkowo zdają egzamin teoretyczny
przewidziany na stopień \
eglarza jachtowego z przedmiotów: przepisy, locja śródlądowa.
3. Wiedzę z zakresu wiadomości i umiejętności teoretycznych nale\
y sprawdzić w formie:
a) egzaminu pisemnego:
- wypełnienie testu,
- pisemne odpowiedzi na pytania.
b) ustnych odpowiedzi na pytania,
c) rozwiązania zadania z nawigacji (na mapie).
O wyborze formy egzaminu decyduje KE.
4. Ocenę niedostateczną z całości egzaminu otrzymuje osoba, która otrzymała ocenę niedostateczną
z któregokolwiek przedmiotu.
5. Zdający mo\
e korzystać ze słowników.
6. Niezbędny zestaw pomocy przy egzaminie teoretycznym:
- mapa morska polska lub angielska akwenu, na którym nie występuje zjawisko pływów, spis świateł
i locja dla obszaru objętym mapą, słownik angielsko- polski, trójkąty nawigacyjne, cyrkiel nawigacyjny.