Próbny egzamin maturalny z historii sztuki 1
Poziom podstawowy
OCENIANIE ARKUSZA
POZIOM PODSTAWOWY
Nr
Przewidywana odpowiedz
pkt Kryteria oceny
zad.
1. A B C 6 odpowiedzi 3 pkt
Kościół San Bazylika św. Świątynia Ateny 5-4 odpowiedzi 2 pkt
Vitale Piotra Partenos
3-2 odpowiedzi 1 pkt
(Partenon)
0-4
Ravenna Rzym (Watykan) Ateny
Za dobre dopasowa-
nie 3 wnętrz 2 pkt
A B C
2 wnętrz 1 pkt
2 1 3
1 i mniej 0 pkt
2. 8 uzupełnień 3 pkt
Panoplia rocaille zwornik kartusz 7-6 uzupełnień 2 pkt
0-3
5-3 uzupełnień 1 pkt
Renesans rokoko gotyk Barok
2-0 uzupełnień 0 pkt
(manieryzm)
3. 1. starożytny Egipt Za 4 informacje 2 pkt
2. starożytny Rzym 3-2 1 pkt
0-2
3. starożytna Grecja 1 i mniej 0 pkt
4. sztuka kreteńsko-mykeńska
4. L.p. Typ portretu Kraj pochodzenia 8 odpowiedzi 3 pkt
A Portret sarmacki Polska
7-6 odpowiedzi 2 pkt
B Portret korona- Francja
5-4 odpowiedzi 1 pkt
cyjny (reprezen-
3-0 odpowiedzi 0 pkt
0-4
tacyjny
C Portret trumienny Polska
Podanie epoki 1 pkt
D Portret zbiorowy Holandia
Epoka: Barok
5. dynamika, symetria, kompozycja statyczna, kierunki Prawidłowo podkreś-
diagonalne, harmonia, niepokój lone trzy cechy klasy-
cystyczne 1 pkt
0-2
Prawidłowo podkreś-
lone trzy cechy ro-
mantyczne 1 pkt
6. Autor Styl lub 10 odpowiedzi 4 pkt
kierunek
9-8 odpowiedzi
Portret Baltazara Rafael Santi Renesans
3 pkt
Castiglione (Odrodzenie)
7-6 odpowiedzi
Madonna z długą szyją Parmigianino Manieryzm
2 pkt
Nenufary Claude Monet Impresjonizm
5-4 odpowiedzi
0-4
Widok Warszawy od Canaletto Klasycyzm
1 pkt
strony Pragi (Bernardo (styl stanisła-
3-0 odpowiedzi
Belotto) wowski)
0 pkt
Święto trąbek Aleksander Realizm
Gierymski (szkoła mo-
Nachijska)
2 Próbny egzamin maturalny z historii sztuki
Poziom podstawowy
7. A B C 6 odpowiedzi 3 pkt
5 - 4 odpowiedzi 2 pkt
Bazylika św. Kościół św. Karola
Kaplica pałacowa
3-2 odpowiedzi 1 pkt
Piotra Boromeuszka
w Akwizgranie
1 i mniej 0 pkt
w Rzymie w Wiedniu
0-4
Sztuka wczesno-
Renesans
Dodatkowo 1 punkt za
średniowieczna Barok
(Odrodzenie)
odpowiednie przypo-
(karolińska)
rządkowanie brył
2 3 1
planom budowli
8. A B C D 8-7 odpowiedzi 2 pkt
Willem de Umberto Salvador Marcel
6-4 odpowiedzi 1 pkt
Kooning Boccioni Dali Duchamp
3-0 odpowiedzi 0 pkt
Abstrakcyjny Futuryzm Surrealizm Dadaizm
ekspresjo-
Nazwa muzeum 1 pkt
0-3
nizm (Szkoła
nowojorska,
informel)
Nazwa muzeum: Museum of Modern Art. (MoMA)
w Nowym Jorku
9. Sandro Botticelli Diego Velazquez Rafael Santi 9 odpowiedzi 3 pkt
Narodziny Las Meninas (Damy Szkoła
8-7 odpowiedzi 2 pkt
Wenus dworskie, Dwórki) Ateńska
0-3 6-5 odpowiedzi 1 pkt
Wawrzyniec Filip IV Juliusz II
4-0 odpowiedzi 0 pkt
Medyceusz
10. A) Biennale Za każdą prawidłową
B) Izokefalizm 0-3 odpowiedz
1 pkt
C) Kontusz
A) Rysunek węglem  węgiel jest najbardziej miękkim
11. Za dobrze wpisane
środkiem rysowniczym. Daje to możliwość operowania
techniki 1 pkt
plamą oraz dużego jej różnicowania m.in. dzięki sile
przycisku podczas rysowania. Daje on również efekty
Za każdą dobrą
malarskie dzięki rozcieraniu.
charakterystykę 1 pkt
B) Rysunek ołówkiem  najbardziej linearny spośród
środków rysowniczych. Efekty uzyskujemy dzięki licznym
drobnym, wąskim kreskom. Dzięki temu uzyskujemy
0-3
delikatność i szlachetność wyrazu. Rysunek ołówkiem można
swobodnie poddawać korekcie, np. wycierać gumką.
Uwaga!
C) Rysunek piórkiem  wykonywany z użyciem płynnego
środka rysowniczego (sadzy rozpuszczonej w wodzie). A
ączy Można uznać inne
w sobie efekty czysto linearne z malarskimi. Wymaga dużej
prawidłowe
zręczności rysunkowej. Charakterystyczne jest stosowanie
określenia użyte
konturu. Częste jest łączenie piórka z technikami
przez ucznia
transparentnymi np. akwarelą, czy lawowanie.
1) Marcel Duchamp
12. Za każdą prawidłową
2) Władysław Strzemiński 0-3
odpowiedz
1 pkt
3) Stanisław Ignacy Witkiewicz (Witkacy)
Próbny egzamin maturalny z historii sztuki 3
Poziom podstawowy
13. Odpowiedzi mogą być zindywidualizowane, dlatego do
dyspozycji egzaminatora pozostaje ostateczna ocena czy
odpowiedz
jest prawidłowa. 1 punkt musi zostać Za każdą prawidłową
przyznany za wskazanie kierunku lub ugrupowania, odpowiedz
0-2 pkt
które reprezentują artyści. Drugi punkt przyznaje
egzaminator za poprawną od strony językowej i
merytorycznej interpretację. Przykładowe odpowiedzi:
1) Marcel Duchamp jest przedstawicielem ruchu dada-
istycznego w Nowym Jorku. Jego twórczość w sposób
zasadniczy wpłynęła na sztukę XX wieku. Zakwestionował
on dotychczasowe wartości w sztukach plastycznych m.in.
Uwaga!
kwestię autorstwa. Jego ready-mades były próbą pokazania,
Można uznać inne
że to  idea jest w sztuce ważniejsza niż własnoręczne
prawidłowe
wykonanie pracy przez artystę. Chciał zdjąć z piedestału
określenia użyte
pojęcie sztuki i traktować ją jak rozrywkę. Kwestionował też
przez ucznia
dotychczasowe przekonania dotyczące jakości dzieła sztuki i
ustalonej hierarchii dzieł i artystów w historii sztuki. W
swoich pracach posługiwał się ironią, absurdem, szokował
odniesieniami seksualnymi. Uważał, że wartości w sztukach
plastycznych ustalane są przez zgodę specjalistów, a nie są
obiektywne i nienaruszalne.
2) Władysław Strzemiński był członkiem grup artystycznych
 Blok ,  Praesens i  a.r. oraz twórcą teorii plastycznej
zwanej unizmem. Mówił w niej o tym, że główną cechą
0-4
obrazu jego płaskość. W przeszłości artyści skupiali się na
jakimś fragmencie obrazu poświęcając jego jednorodność.
Strzemiński twierdził, że od efektów dramatycznych
znacznie ważniejsza jest równowaga plastyczna. Każdy
fragment obrazu jest równie istotny, a celem malarstwa jest
unizm czyli jednozgodność wszystkich elementów obrazu z
jego danymi przyrodzonymi.
Malarz powinien wyzbywać się indywidualizmu i subiekty-
wizmu na rzecz obiektywizmu opartego na prawach i
budowie obrazu.
3) Stanisław Ignacy Witkiewicz działał początkowo w
obrębie grupy  Formiści . Stworzył wówczas  teorię czystej
formy , która odnosiła się głównie do teatru, ale i do sztuk
plastycznych. Ze względu na fatalny odbiór przez
publiczność jego dzieł opartych na teorii, porzucił tworzenie
tego rodzaju prac. Założył jednoosobową firmę portretową,
wykonując za opłatą portrety przybywających do
Zakopanego letników. Mając złe doświadczenia z odbiorcami
jego dzieł zawarł w regulaminie firmy paragraf o nie
przyjmowaniu żadnych uwag od zamawiających obrazy.
Wykonywał portrety całkowicie realistyczne, nazywał je
ulizanymi (kosztowały najwięcej), ale także portrety
odchodzące od realizmu na rzecz ekspresji i surrealnych
wizji.
4 Próbny egzamin maturalny z historii sztuki
Poziom podstawowy
14. Kolejność odpowiedzi jest dowolna Za każde dobre
A B C D zestawienie artysty,
H. Toulouse- Georges Oskar Jackson
kierunku i techniki
Lautrec Braque Dominguez Pollock
1 pkt
postimprejo- kubizm surrealizm Action
Za każdą dobrą
nizm painting
definicję 1 pkt
Dekalkomania
litografia kolaż dripping
Przykładowe definicje:
Litografia  technika graficzna, w której rysunek
Uwaga!
przeznaczony do odbicia tworzy się na kamieniu
Można uznać inne
litograficznym. Miejsca pokryte tłustą kredką przyjmują
0-6
prawidłowe
farbę, a zwilżone wodą odpychają farbę. Litografia barwna
określenia użyte
używana była pod koniec XIX wieku tworzenia plakatu.
przez ucznia
Kolaż (collage)  technika plastyczna polegająca na
tworzeniu kompozycji na płaszczyz
nie za pomocą naklejania
lub innego rodzaju montażu.
Dekalkomania  technika malarska , w której pracę uzyskuje
się przez rozciskanie farby między dwoma warstwami
papieru lub innego materiału.
Dripping  technika malarska polegająca na swobodnym
wylewaniu farby na powierzchnię obrazu. Rzadka farba
spływając i stopniowo zasychając tworzy zacieki.
15. 1) Zesłanie Ducha Świętego - Nowy Testament (Dzieje 6 odpowiedzi 3 pkt
Apostolskie) 5-4 odpowiedzi 2 pkt
0-3
2) Trzy Mojry (Parki) - Mitologia 3-2 odpowiedzi 1 pkt
3) Walka Jakuba z aniołem - Stary Testament
św. Piotr - klucze
16. 4 odpowiedzi 2 pkt
św. Barbara - wieża
3-2 odpowiedzi 1 pkt
0-2
św. Jan Ewangelista - orzeł
1-0 odpowiedzi 0 pkt
św. Mikołaj - trzy sztabki złota
Od góry:
17. 4 odpowiedzi 2 pkt
Gzyms
3 odpowiedzi 1 pkt
Fryz (ciągły)
0-3
Architraw
Za podanie porządku
Kapitel (głowica)
1 pkt
Porządek koryncki
1) Zjednoczenie przez Faraona Narmera (Nemesa) Dolnego i Za każdą dobrą
18.
Górnego Egiptu. odpowiedz
1 pkt
2) Życie, działalność i męczeńska śmierć świętego
Wojciecha. 0-3
3) Walka Greków o niepodległość  powstanie przeciwko
Turkom. Zmasakrowanie ludności cywilnej na wyspie Chios
przez armię turecką.
Próbny egzamin maturalny z historii sztuki 5
Poziom podstawowy
Jest to Kaplica Zygmuntowska na Wawelu w Krakowie.
19.
Za każdą odpowiedz
:
A) Plan budowli jest centralny w formie kwadratu z niszami 0-2 pkt
przeznaczonymi na ołtarz, nagrobki i stallę. W kondygnacji
wyższej na czworoboku kwadratu umieszczony jest
ośmioboczny bęben, całość wieńczy kopuła na rzucie koła.
Jest to ulubiony typ planu renesansowego uważany za
najbardziej odpowiedni dla miejsc kultu i kaplic grobowych.
B) Bryła zewnętrzna jest dość prosta złożona z podstawo-
wych form geometrycznych: na dole sześcian, wyżej
Uwaga!
wieloboczny bęben z okrągłymi oknami, a na nim kopuła
Można uznać inne
pokryta (złotą) blachą z wysmukłą okrągłą latarnią
prawidłowe
zwieńczoną (aniołkiem z) krzyżem. Kondygnacja dolna
określenia użyte
podzielona jest pilastrami toskańskimi podtrzymującymi
przez ucznia
belkowanie. Pomiędzy nimi mieszczą się prostokątne i
0-6
zbliżone do rombów płyciny. Dużo bardziej dekoracyjny jest
bęben kopuły. Całość sprawia wrażenie harmonijnej,
wyważonej budowli wyrażającej w pełni ideały renesansu.
C) We wnętrzu kaplicy znajdują się dwa nagrobki: Zygmunta
I Starego i Zygmunta Augusta. Na ścianie (południowej)
znajduje się stalla tronowa z płytą nagrobną Anny
Jagiellonki.(Na niewidocznej na obrazku ścianie znajduje się
ołtarz.) We wnętrzu panuje nastrój podniosłego skupienia.
Powoduje to jasny układ architektoniczny oraz bogata
dekoracja o tektonicznym charakterze. Oprócz nagrobków, w
niszach pojawiają się pełnoplastyczne rzez
by świętych,
wyżej płaskorzez
bione tonda. Wnętrze podzielone jest
pilastrami i archiwoltami, które tworzą dekorowane groteską
pola. Dekoracja jest tak bogata, że nie pozostawia pustego
miejsca na ścianach.
20. Rzez
ba A Rzez
ba B część a) 0-2 pkt
część b) 0-8 pkt
Faraon Chefren (faraon) Odpoczywający Ares
za każdą dobrze
-Kompozycja oparta jest - Kompozycja jest swo-
określoną cechę 1 pkt
na równowadze pionów i bodna oparta na pionach,
razem 8 pkt
poziomów. Ma charakter poziomach, ale i skosach.
część c) 0-2 pkt
wyraz
nie statyczny i - Bryła otwarta z liczny-
monumentalny. mi prześwitami, co
- Bryła jest zwarta, powoduje łączność
blokowa, ręce ułożone rzez
by z otaczającą ją
wzdłuż ciała spoczywają przestrzenią.
na kolanach. - Ciało ludzkie przed-
0-12
Uwaga!
- Ciało faraona jest stawione realistycznie ze
Można uznać
uproszczone i znajomością anatomii
inne prawidłowe
wyidealizowane. choć nieco idealizowane.
określenia użyte
- Wyraz dziełu nadaje - Ekspresji dziełu nadaje
przez ucznia
ciemny kolor użytego, swobodna poza odpoczy-
żyłkowanego kamienia wającego boga tworząca
(dioryt). wraz z postacią dziecka
wieloplanową, pełną
wyrazu kompozycję.
6 Próbny egzamin maturalny z historii sztuki
Poziom podstawowy
Dzieła choć przedstawiają podobny temat różnią się
od siebie wyraz
nie. Rzez
ba A wykonana w okresie
Starego Państwa w Egipcie jest wyrazem sztuki, w
której stały i nienaruszalny kanon przedstawieniowy
narzuca artyście sposób realizacji dzieła. Rzez
ba B
pochodzi z okresu póz
noklasycznego starożytnej
Grecji (IV wiek) i jest wyrazem swobodnego rozwoju
kanonu przedstawieniowego ludzkiej postaci,
zmierzającego w stronę realizmu zarówno cielesnego
jak i psychicznego.
21. Starożytny Egipt Starożytna Grecja za każdą dobrze
określoną cechę 1 pkt
- Faraon mógł być przed- - Stosowano kompozycję
Egipt 3 pkt
stawiany tylko w pozie zwaną kontrapostem,
Grecja 3 pkt
siedzącej (tronujący) lub czyli pozę człowieka, w
stojącej (kroczący) której ciężar ciała spo-
razem 6 pkt
- Faraon posiadał atry- czywa na prawej nodze,
buty władzy: sztuczną lewa zaś jest odsunięta do
brodę, nakrycie głowy  tyłu i ledwie dotyka
klaft (nemes) lub koronę ziemi. Dla równowagi
Uwaga!
- Faraon przedstawiany lewa ręka ma napięte
Można uznać
był jako młody pełen siły mięśnie i trzyma oszczep,
inne prawidłowe
mężczyzna (w bezcza- prawa zaś swobodnie
określenia użyte
sowej młodości) opada wzdłuż ciała. Poza
przez ucznia
- Rysy twarzy oraz ciało ta ma wyrażać stan
faraona były idealizo- równowagi w spoczynku
wane i harmonijnie zestawiać
- Kanon miał charakter partie mięśni napiętych i
stały i niezmienny, odpoczywających.
obowiązywał przez wiele - Proporcje postaci 0-6
wieków istnienia wyliczone matematycznie
cywilizacji egipskiej np. u Polikleta głowa
mieściła się osiem razy w
wysokości postaci
- Zależność poszcze-
gólnych części ciała
tworzących harmonijną
całość
- Postacie męskie
(póz
niej także kobiece)
przedstawiano zwykle
nago, widząc w ciele
człowieka symbol
boskości
- Kanon ma charakter
swobodny, np. różni
artyści stosują odmienne
proporcje
Próbny egzamin maturalny z historii sztuki 7
Poziom podstawowy
22. 1) Happening 6 odpowiedzi 3 pkt
2) Architektura 5 odpowiedzi 2 pkt
3) Rzez
ba 4-3 odpowiedzi 1 pkt
0-3
4) Grafika 2-0 odpowiedzi 0 pkt
5) Asamblaż
6) Malarstwo
23. 1) Warszawa 4 odpowiedzi 2 pkt
2) Kraków 3-2 odpowiedzi 1 pkt
0-2
3) Wrocław 1-0 odpowiedzi 0 pkt
4) A
ódz

24. A) jest to budynek, w którym odbywały się rozprawy 3 odpowiedzi 2 pkt
sądowe, zawierano tam także transakcje handlowe. 2 odpowiedzi 1 pkt
B) jest to siedziba władz miejskich; miejsce spotkań 1-0 odpowiedzi 0 pkt
rady miejskiej
0-2
C) jest to budowla, często ogrodowa, służąca jako punkt
widokowy.
25. Jan van Eyck, Andrea Mantegna, Wit Stwosz, Filippo 4 odpowiedzi 2 pkt
Brunelleschi 3-2 odpowiedzi 1 pkt
0-2
1-0 odpowiedzi 0 pkt
26. 1) Zygmunt I Stary 4 odpowiedzi 2 pkt
2) Zygmunt III Waza 3-2 odpowiedzi 1 pkt
3) Jan III Sobieski 0-2 1-0 odpowiedzi 0 pkt
4) Stanisław August Poniatowski
27. Komoda, parawan, relikwiarz Za każdą prawidłową
0-3
odpowiedz
1 pkt
28. Barok, starożytna Grecja, średniowiecze, XIX wiek 3 odpowiedzi 2 pkt
0-2 2 odpowiedzi 1 pkt
1-0 odpowiedzi 0 pkt