Konkurs biologiczny  finał 2010
Model odpowiedzi, kryteria przyznawania punktów
" Za rozwiązanie zadań z arkusza konkursowego mo\
na uzyskać maksymalnie 40
punktów.
" Model odpowiedzi przedstawia zakres merytoryczny, lecz nie jest ścisłym wzorcem
sformułowania odpowiedzi.
" Za odpowiedzi do zadań przyznawane są wyłącznie pełne punkty.
" Za zadanie, w którym mo\
na otrzymać więcej ni\
jeden punkt, uczeń otrzymuje tyle
punktów, ile prawidłowych elementów zgodnie z modelem przedstawił.
" Uwagi:
oddzielenie od siebie elementów odpowiedzi ukośnikami (/) oznacza, \
e są one
w ocenie równowa\
ne i tylko jedna z nich jest oceniana,
sformułowania zawarte w nawiasach nie są wymagane ani oceniane.
Nr Liczba
Propozycja odpowiedzi Uwagi
zad. punktów
A  P, B  F, C  F, D  P. 2
1. Za podanie czterech prawidłowych odpowiedzi - 2pkt.,
za podanie 3 prawidłowych odpowiedzi - 1pkt
A  2, B  1, C  4, D  6, E - 5, F  3.
6 prawidłowych odpowiedzi  4pkt.
2. 5 prawidłowych odpowiedzi  3pkt. 4
4 prawidłowe odpowiedzi  2pkt.
3 prawidłowe odpowiedzi  1pkt.
A  2, B  1, C  4, D  2, E  n, F  2n.
(E  np. liczba chromosomów w komórkach potomnych jest
o połowę mniejsza ni\
w komórce macierzystej; 3
3.
F  np. liczba chromosomów w komórkach potomnych jest
taka sama jak w komórce macierzystej).
Za ka\
dy prawidłowo uzupełniony wiersz - po 1pkt.
W gametach występuje zawsze jeden allel/wariant danego
4. genu (cechy)  1pkt. 2
Gamety B i b  1pkt
1.Np.Wpływ temperatury na oddychanie malin i poziomek -
1pkt
2. około 70mg(CO2)/kg/h  1pkt.
5. 5
3 .około 23oC  1pkt.
4. około 21oC  1pkt.
5. maliny  1pkt.
6. Pasteryzacja  1pkt 1
A. Za prawidłowo sformułowany problem badawczy  1pkt.
Np.: Jak działalność d\
d\
ownic wpływa na strukturę
gleby?
7. B. Za prawidłowo postawioną hipotezę  1pkt. 3
Np.: D\
d\
ownice swoją działalnością zmieniają strukturę
gleby.
C. próba kontrolna  B, próba doświadczalna  A  1pkt.
A. 1  wzmacniająca (kolenchyma/zwarcica kątowa),
2  okrywająca (skórka pędu/epiderma),
3  miękiszowa/miękisz (asymilacyjny)palisadowy 
8. 1pkt. 2
B. Za prawidłowo określony związek budowy z funkcją 
1pkt., np. komórki zawierają du\
o chloroplastów, których
obecność warunkuje przebieg fotosyntezy.
A. Za prawidłowo zaznaczoną na rysunku błonę bębenkową
i kosteczki słuchowe  1pkt.
Nie uznaje się
odp. we
9. B. Młoteczek, kowadełko, strzemiączko  1pkt. 3
wnętrzu ucha.
C. Np. umo\
liwia wyrównanie ciśnienia po obu stronach
błony bębenkowej  1pkt.
Nie uznaje się
A. Skolioza  1pkt.
działań zbyt
B. Za prawidłowo określone dwa działania - 2pkt.
ogólnych; nie
Np. noszenie plecaka na obu ramionach, prawidłowa
odnoszących
pozycja podczas czytania i pisania / siedzenia w ławce.
się jedynie do
3
profilaktyki
10.
skoliozy, lecz
tak\
e do
innych
skrzywień
kręgosłupa.
Odruchy bezwarunkowe  A, C, F  1pkt.
11. 2
Odruchy warunkowe  B, D, E lub B, C, D, E  1pkt.
Za prawidłowy opis osi  1pkt.
( oś OX - odległość od autostrady w m,
12. oś OY  ilość ołowiu w glebie w mg Pb/kg ) 2
Za prawidłowe wyskalowanie wykresu i naniesienie danych
 1pkt.
Nie uznaje się
A. Za prawidłowo wypisane 3 cechy 2pkt.,
cech roślin,
2 cechy  1pkt.
które nie
13. B. Działki kielicha  1pkt. 4
zostały
C. Numer 3 i 4  1pkt.
opisane w
treści zadania.
A. Oddychanie tlenowe  1pkt.
B. Dwutlenek węgla, woda, energia  1pkt.
14. C. Kwas mlekowy, energia  1pkt. 4
D. Np.: w produktach oddychania beztlenowego znajduje się
jeszcze du\
o niewykorzystanej energii  1pkt.