Scenariusz 12
Temat: Oparzenia chemiczne
Zespół ....
Skład:
1. ........................................................................ 3. .............................................................................
2. ........................................................................ 4. .............................................................................
Data: ................................................................. Klasa: .....................................................................
Przeczytajcie uważnie tekst z podręcznika poświęcony oparzeniom chemicznym. Będzie niezbędny do wyko-
nania tego zadania. Przyjrzyjcie się także uważnie substancjom chemicznym, z którymi macie do czynienia.
Waszym zadaniem będzie wykonanie plakatu i przygotowanie scenki sytuacyjnej związanej z niewłaściwym
stosowaniem tych środków. Podzielcie się na dwa podzespoły, z których jeden zajmie się przygotowaniem
plakatu, a drugi przygotowaniem scenki. Wszyscy członkowie zespołu muszą być zaangażowani w pracę.
1. Plakat powinien informować społeczeństwo o zagrożeniach związanych z niewłaściwym przechowywa-
niem i stosowaniem środków chemicznych wykorzystywanych w gospodarstwie domowym. Swoją uwagę
skupcie na tych środkach, które otrzymaliście do analizy. Powinien także przestrzegać przed skutkami
niewłaściwego stosowania oraz informować o charakterystycznych, niepokojących objawach działania
tych środków na organizm człowieka.
2. Zaapelujcie do społeczeństwa o ostrożność w czasie przechowywania środków chemicznych i stosowanie
ich zgodnie z przeznaczeniem. Zastanówcie się, w jaki sposób można zabezpieczyć takie środki przed
wścibskimi maluchami.
3. Przygotujcie się do odegrania scenki sytuacyjnej pokazującej czym grozi niewłaściwe zastosowanie wy-
branego środka chemicznego. Zademonstrujcie na forum klasy zakres pierwszej pomocy osobie, która
doznała oparzenia chemicznego.
4. Prezentację plakatu i scenki można wzbogacić inną formą przekazu: piosenką, wierszem, inscenizacją,
skeczem, kalamburami itp. Ważne, aby odbiorca zrozumiał zagrożenia związane z niewłaściwym stoso-
waniem środków chemicznych.
Czas na wykonanie zadania  15 minut.
Czas na prezentacjÄ™ zadania  5 minut.
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne Spółka Akcyjna, Warszawa 2009