Utregning av endelige karakterer
Tabellen på denne siden viser hvordan studentenes endelige karakterer
beregnes. De endelige karakterene beregnes ut fra den vektede summen av opp til
fem komponenter.
Lćrerens karakter for innlevert arbeide. Dette er valgfritt og blir brukt
dersom lćreren faktisk vurderer studentenes arbeide. Dersom studenten leverer mer
enn ett arbeide blir den beste karakteren brukt. I dette tilfellet mener vi
med 'Beste' det arbeidet som får den hÅ‚yeste vektede kombinasjonen av lćrerens
vurdering og vurdering fra medstudenter.
Gjennomsnittet av medstudentenes vurderinger av studentens innleveringer.
Igjen er det slik at dersom studenten leverer inn mer enn ett bidrag blir den
'beste' karakteren brukt. Karakteren fra medstudentene kan også (valgfritt)
inneholde lćrerens vurdering. Dette egner seg dersom det har kommet inn for få
vurderinger fra medstudenter eller om det er noen grunn til å mistenke at
vurderingene fra medstudentene ikke er realistiske (som regel for hÅ‚ye). I så
tilfelle har lćrerens vurdering samme verdi som en vurdering av en medstudent
når de endelige karakterene regnes ut.
Studentens forhåndsdÅ‚mming når de vurderer medstudenter. Detta er en måte
å finne ut om studentens vurdering er for hÅ‚ye eller lave i forhold til
gjennomsnittet. Det er ikke et absolutt mål ettersom det baserer seg på
forskjellen mellom studentens vurdering og gjennomsnittsvurderingen av
medstudenter for hvert innleverte arbeide som er vurdert. Denne komponenten skal
vanligvis IKKE vektes hłyt.
Studentenes troverdighet når de vurderer medstudentenes arbeide. Dette er
en måte som måler om studentene vurderer enten for lavt eller for hÅ‚yt
sammenlignet med medstudentene. Det regner ut et gjennomsnitt mellom de absolutte
forskjellene mellom dennes vurdering og gjennomsnittet til medstudentene. I teorien så kommer de studentene
som gir hÅ‚y karakter til gode oppgaver og dårlig karakter til dårlige oppgaver
til å vise stor troverdighet. Dersom man tror at studentene ikke er så dyktige
til å vurdere bÅ‚r lćrerens vurdering regnes inn i gjennomsnittet. Dermed vil
verdien av troverdighet bli mer meningsfull.
Gjennomsnittskarakteren lćreren har gitt når det gjelder studentenes
vurderinger. Dette inkluderer både de innledende vurderingene som studenten har gjort
på eksempeloppgavene og alle lćrerens vurdering av studentvurderingen av
medstudenter i fasen for vurdering av medstudenter. Normalt sett er denne
komponenten sannsynligvis viktigere enn komponentene for forhåndsdÅ‚mming og
troverdighet, og błr derfor (om den brukes) vektes hłyere.
Disse fem komponentene kan vektes ut fra hvordan de virker passende for
oppgaven. lćrerens vurdering kan f.eks. vektes hłyt om vurdering av medstudenter betraktes som en mindre del av
oppgaven som sådan. På den andre siden kan lćrerens vurdering ignoreres og
vektes til '0' om denne bare vurderer et fåtall av delene av oppgaven. Dersom
oppgaven bare handler om studentenes evne til å vurdere og å gi tilbakemelding så kan man vekte de
to fłrste komponentene til '0' (eller lavt) og det blir studentenes muligheter
til å vurdere som kommer til å avgjÅ‚re de endelige karakterene.
Legg merke til at dette skjermbildet brukes gjentatte ganger (i den
reflekterende prosessen). Studentene får
vanligvis ikke se den endelige karakteren fÅ‚r i oppgavens siste fase. FÅ‚rst når
lćreren er fornłyd med vurderingene og deres vekting gjłr lćreren dem
tilgjengelige for studentene.
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
calculatedcalculatorPopper Two Autonomous Axiom Systems for the Calculus of ProbabilitiesCalculatorDialogSmirnov, A V Introduction to tensor calculus (2004)IP Subnet Calculator LicenseEnergetics CalculateEnergyChanges62calculatedcalculator buttonscalculatedRamos Space Time Calculus based ON A SINGLE NULL DIRECTION [sharethefiles com]calculator int555 Timer Calculatorage calculatorCalculator csproj FileListAbsolutecalculatedcalculator combinatoricswięcej podobnych podstron