Sesja 3 - Czas: 180min

Temat

Czas

Uwagi

Powitanie i wprowadzenie uczestników kursu, Omówienie zasad realizacji zajęć,

15min

(15/180min)

Wykład

Podstawowe zabiegi resuscytacyjne, BLS , WBLS, pozycja bezpieczna, posługiwanie maską jednorazową

45min

60/180min)

Przerwa

10min

BLS pokaz: cele, motywacja itd.

Krok 1: prezentacja instruktora w czasie rzeczywistym

Krok 2: prezentacja instruktora z komentarzem

15min

(75/180min)

Stacja 1 - BLS - ćwiczenia

Kolejka Pierwsza: cele, motywacja (Bezpieczne podejście do wezwania pomocy)

Krok 3: prezentacja instruktora z komentarzem ćwiczącego

Pytania - podkreślenie najważniejszych elementów działania

Krok 4: Ćwiczenia uczestników kursu

Pytania, podsumowanie

Kolejka druga: cele, motywacja (Całość RKO: bezpieczeństwo, przytomność itd. do oddechów)

Krok 3: prezentacja instruktora z komentarzem ćwiczącego

Pytania - podkreślenie najważniejszych elementów działania

Krok 4: Ćwiczenia uczestników kursu

Pytania i Podsumowanie

Kolejka trzecia: cele, motywacja (WBLS w parze: bezpieczeństwo, przytomność itd. do oddechów)

Krok 3: prezentacja instruktora z komentarzem ćwiczącego

Pytania - podkreślenie najważniejszych elementów działania

Krok 4: Ćwiczenia uczestników kursu

Pytania i Podsumowanie

Kolejka czwarta: cele, motywacja (WBLS samodzielnie: bezpieczeństwo, przytomność itd. do oddechów)

Krok 3: prezentacja instruktora z komentarzem ćwiczącego

Pytania - podkreślenie najważniejszych elementów działania

Krok 4: Ćwiczenia uczestników kursu

Pytania i Podsumowanie

65 min

(140/180 min)

Demonstracja pozycji bezpiecznej - pokaz

Krok 1: prezentacja instruktora w czasie rzeczywistym

Krok 2: prezentacja instruktora z komentarzem

15min (155/180 min)

Pozycja bezpieczna - ćwiczenia

Ćwiczenia

Krok 3: prezentacja instruktora z komentarzem ćwiczącego

Krok 4: ćwiczenia uczestników kursu

15min

(170/180 min)

Podsumowanie do całości zajęć i zakończenie zajęć

10min

(180/180min)

Pomoce dydaktyczne do sesji 3;

Fantom, koc, maseczki jednorazowe, zestawy czyszczące,