Scenariusz balu karnawałowego
UCZEŃ: Witam wszystkich na corocznym balu karnawałowym w naszej szkole.
UCZEŃ: Jest karnawał.
W karnawale wszyscy urządzają bale.
To tradycja bardzo stara - strojów pięknych co niemiara!
Niech się bawią duzi, mali
zgromadzeni na tej sali.
UCZEŃ: Kłaniam się niziutko i do wesołej zabawy zapraszam wszystkich: Wróżkę, Batmana, Czerwonego Kapturka, żołnierza, Kota w butach, króla, księżniczkę, babę jagę, czarownicę, Zorro, żabę, pajacyka…
UCZEŃ: W szkole zabawa, karnawału to czas
JUŻ ZACZYNAMY, JUŻ NIE CZEKAMY
ZABAWA - DALEJ - START!!!
BAWMY SIĘ WESOŁO!
UCZEŃ: Zapraszamy do zabawy. Na początek prosimy wszystkich, aby zebrali się klasami i utworzyli kolorowy pochód wokół sali.
UCZEŃ: Witamy klasę pierwszą! (Brawa)
UCZEŃ: Witamy klasę drugą! (brawa)
UCZEŃ: Witamy klasę trzecią! (Brawa)
UCZEŃ: Na początek rozstrzygniemy konkurs na najpiękniejszy kostium karnawałowy. Werdykt zostanie ogłoszony przez jury, w którym zasiadają: ………………………………………………………… Proszę wszystkich chętnych uczniów, aby zaprezentowali nam swoje stroje. Proszę o podchodzenie do nas, zaprezentowanie się i powiedzenie kilku słów o sobie.
(Uczniowie występują na „wybiegu”.)
UCZEŃ: Prosimy jury o podjęcie decyzji i ogłoszenie wyników.
UCZEŃ: Dziękujemy i gratulujemy zwycięzcy.
UCZEŃ: Zapraszamy do zabawy (1utwór…)
UCZEŃ: Przerywamy miłe pląsy i zapraszamy do kolejnej zabawy. Prosimy 6 par o wystąpienie na środek. Zabawa polega na tańcu z balonem. Podtrzymujecie balon brzuchami lub głowami w parach bez pomocy rąk. Wygrywa para, która utrzyma balon w tańcu.
UCZEŃ: Brawo! Gratulujemy zwycięzcom!
UCZEŃ: A teraz zapraszamy kolejne 6 par. Znów baloniki będą nam potrzebne, ale tym razem zostaną przywiązane są do nogi partnerów. W czasie tańca jedna para stara się drugiej parze przebić, zniszczyć balonika. Wygrywają ci, którzy ocalą swój balonik.
UCZEŃ: Brawo! Gratulacje dla zwycięzców!
UCZEŃ: Zapraszamy do zabawy (1utwór…)
UCZEŃ: Znowu tańce przerywamy, do zabawy zapraszamy! Zapraszamy na środek 11 uczniów. Prosimy o wniesienie 10 krzesełek i ustawienie ich w kręgu. Nasza zabawa to "Taniec przy krzesełkach" - tańczycie przy muzyce wokół krzesełek, a gdy muzyka umilknie, szybko siadajcie na krzesełkach. Komu zabraknie - niestety odpada od zabawy i zabiera jedno krzesło.
(Gdy zostanie dwoje dzieci, zabieramy krzesło stawiamy miskę; zwycięży to dziecko, które pierwsze usiądzie do miski)
UCZEŃ: Brawa dla zwycięzcy! A Twoja nagroda to taniec w misce!
UCZEŃ: Zapraszamy do zabawy (2 utwory)
UCZEŃ: A teraz ważny punkt programu: Wybór króla i królowej balu. Porosimy jury o obserwację par w czasie tańca, a was o jak najlepsze zaprezentowanie się.
UCZEŃ: Prosimy jury o werdykt i o ukoronowanie naszej wspaniałej pary królewskiej.
UCZEŃ: Dziękujemy i gratulujemy!
UCZEŃ: Zapraszamy do tańca 5 par. To będzie nowoczesny „Taniec na gazecie”. Wszystkie pary otrzymują gazetę. Tańczycie, poruszając się w rytm muzyki tak, aby nie wyjść poza obręb gazety. Na przerwę w muzyce odrywacie część papieru i dalej kontynuujecie taniec. Zwycięża ta para, która najdłużej utrzyma się tańcząc na swoim kawałku papieru.
UCZEŃ: Brawo! Gratulujemy zwycięzcom!
UCZEŃ: Teraz poprosimy 6 reprezentantów klas 1-6. Już nasi pomocnicy rozwieszają rekwizyty… To „Konkurs szybkiego jedzenia jabłka”. Jabłka przywieszone są na nitkach. Wasze zadanie polega na zjedzeniu jabłka bez pomocy rąk.
UCZEŃ: Brawa dla zwycięzcy!
UCZEŃ: Kolejna zabawa polega to„Pompowanie baloników”. Zapraszamy 6 chętnych.
Chętni do zabawy otrzymują baloniki. Zadanie polega na napompowaniu jak największego w ciągu 10 sekund balona - prosimy jury o mierzenie czasu. Wygrywa osoba, której balon nie pękł i jest największy.
UCZEŃ: Brawo! Gratulujemy zwycięzcy!
UCZEŃ: Nasza kolejna zabawa to Limbo - przechodzenie pod tyczką! Zapraszamy 6 chętnych osób.
UCZEŃ: Brawo! Gratulujemy zwycięzcy!
UCZEŃ: A teraz zapraszamy wszystkich do wspólnej zabawy. Prosimy o utworzenie dwóch kół. Dziewczynki trzymają się za ręce tworząc koło, wokół którego chłopcy robią drugie koło. Gdy zagra muzyka, koło dziewczynek porusza się w jedną, a chłopców w drugą stronę. Kiedy muzyka ucichnie, oba koła się zatrzymują. Dziewczyny odwracają się do„swoich” chłopców i od tej pory tańczą razem.
Poczęstunek - klasami…
Karaoke w Sali nr 7