„Balonik”

Balonik nasz malutki rośnij duży, okrąglutki,

Balon rośnie, że aż strach, taki duży, no i trach!

Zabawa ta daje okazję do podjęcia i zrealizowania wspólnego zadania; stwarza warunki do współdziałania; wyzwala wspólne, pozytywne przeżycia, ćwiczy wyobraźnię.

Przed pierwszym rozpoczęciem gry, dzieci otrzymały baloniki, w swobodny sposób bawiły się nimi, próbowały opóźnić ich upadek na podłogę; obserwowały ich ruchy, gdy się na nie dmucha i gdy ulatuje z nich powietrze. Po takim wprowadzeniu maluchy z radością przyjęły propozycję „bycia balonikiem”

Przebieg:

Dzieci ustawione w kole wiązanym bawią się w „nadmuchiwanie balonika”. Zbliżają się do środka koła naśladując wylatujące powietrze (sssssss). Nauczycielka śpiewa piosenkę, a malcy zgodnie z jej treścią cofają się, ponownie tworząc duże koło. Na zakończenie wszyscy rozłączają ręce i przewracają się na podłogę.

Dzięki tej zabawie przedszkolaki uczą się współpracy, odpowiedzialności, dzielą się przestrzenią, nawiązują bliski kontakt z rówieśnikami.

---