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(kod ucznia - wypełnia komisja konkursowa)

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego

DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

STOPIEŃ SZKOLNY - 12.11.2012 r.

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(imię i nazwisko ucznia oraz liczba uzyskanych punktów - wypełnia komisja po rozkodowaniu testów)

Drogi Gimnazjalisto! Wykonaj zadania zgodnie z poleceniami. Pisz starannie i czytelnie. Za poprawnie rozwiązany test możesz uzyskać 60 punktów. Powodzenia!

Zadanie 1. Wysłuchaj dwukrotnie czterech wypowiedzi (1-4), a następnie przyporządkuj każdej z nich jedno z poniższych zdań (a-e). Rozwiązanie wpisz do tabeli. Jedno zdanie nie pasuje do żadnej wypowiedzi.

a) Sie räumt ihr Zimmer nicht gern auf.

b) Sie möchte keinen Spiegel im Zimmer haben.

c) Sie muss den Schrank mit der Schwester teilen.

d) Sie kann jetzt im Zimmer ihrer Schwester wohnen.

e) Sie hat ein kleines Zimmer mit Bad nur für sich.

1.	2.	3.	4.

____________ / 4 punkty

Zadanie 2. Czyje to jest? Zapisz według wzoru:

ich + der Taschenrechner - mein Taschenrechner

1. wir + die Sonnenbrille -_________________________________________________

2. es + das Puppenhaus - _________________________________________________

3. sie + der Bruder - _______________________________________________

4. ihr + die Hefte - _________________________________________________

5. Sie + der Mann - ___________________________________________

____________ / 5 punktów

Zadanie 3. Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz, które zdania są zgodne z jego treścią (richtig), a które nie (falsch).

Die Klasse 3a aus Hannover hat eine Klassenfahrt gemacht. Siebzehn Schülerinnen und elf Schüler mit zwei Lehrerinnen sind mit dem Zug ins Gebirge gefahren.

Der Ausflug hat drei Tage gedauert. Alle haben Windjacken, Mützen und feste Schuhe mitgenommen. In den drei Tagen sind wir sehr viel gewandert. Es war windig und kalt, aber die Jugendlichen waren zufrieden. Wir hatten keine Schulbücher dabei, machten auch keine Hausaufgaben, trotzdem haben alle viel gelernt. Das war prima.

Am interessantesten waren die Abende. Wir haben immer nach dem Abendbrot etwas organisiert. Am ersten Tag gab es eine Party für alle, leider sind einige Mädchen schlafen gegangen. Sie waren müde und hatten keine Lust mitzumachen. Die anderen haben bis Mitternacht getanzt und dann noch Witze erzählt. Am nächsten Tag hatten viele Probleme, rechtzeitig aus dem Bett zu kommen. An einem anderen Tag haben die Jungen gegen die Mädchen Fußball gespielt. Es war lustig, denn die Mädchen waren besser!

Unsere Jugendherberge war prima, obwohl die Zimmer ohne Bad waren. Mit dem Essen gab es keine Probleme, es war lecker.

Alle möchten so eine Reise noch mal erleben.

		richtig	falsch
1.	Dreißig Schüler aus Hannover haben eine Klassenreise gemacht.
2.	Das Wetter im Gebirge war schlecht.
3.	In den drei Tagen haben die Schüler keinen Unterricht gehabt.
4.	Abends haben sich die Schüler gelangweilt.
5.	Auf der Party waren alle Jungen da.
6.	Die Jungen haben nicht so gut Fußball gespielt.
7.	Das Essen hat allen geschmeckt.

____________ / 7 punktów

Zadanie 4. Uzupełnij zdania brakującymi zaimkami według wzoru:

Anna, Leon, wo seid ihr? Ich sehe euch nicht!

1. Kerstin hat morgen Geburtstag. Adam kauft _______________ etwas Schönes.

2. Ich brauche einen Kuli. Könnt ihr ___________________ einen leihen?

3. Wir müssen heute das Wohnzimmer aufräumen. Hilfst du ________________ ? -

- Aber natürlich. Zuerst bringe ich ________________ den Staubsauger.

4. Mathias und Inge haben Hunger. Ich koche ________________ eine leckere Suppe.

5. Mein Sohn hat Probleme mit Physik. Können Sie _________, bitte, die Aufgaben erklären?

6. Das Kind liest gern. Schenk ______________ ein interessantes Buch.

____________ / 7 punktów

Zadanie 5. Uzupełnij list Violi. Trzy przykłady z ramki są zbędne.

Liebe Anna,

ich bin 25 und studiere Naturwissenschaften und Mathematik in Berlin. a) ______________ Monat bin ich umgezogen und wohne jetzt b) ______________ Goethestraße sieben. Ich wohne c) ______________ Familie. Mein Zimmer ist sehr schön. d) ______________ Boden liegt ein blauer Teppich. Links e) ______________ Wand stehen ein großer Schrank und mein Bett. Ich habe viele Bücher und sie stehen jetzt alle f) ______________ Bücherregal. g) ______________ Bücherregal steht eine Kommode und h) ______________ Kommode steht eine Lampe. Ein alter Spiegel hängt i) ______________ Kommode. In meinem Zimmer fehlt noch j) ______________ Schreibtisch. So sieht mein neues Zimmer aus.

Besuche mich mal!

Liebe Grüße

Viola

____________ / 10 punktów

Zadanie 6. Z poniższych elementów ułóż poprawne zdania, rozpoczynając je
od wyróżnionych wyrazów. Zwróć uwagę na czas podany w nawiasie:

1. Jonas, gewinnen, ein Tischtennisturnier (Perfekt)

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2. beim Autowaschen, unser Opa, helfen, wer (Präsens)

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3. die Schüler, der Mathelehrer, erklären, die Aufgabe (Präsens)

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4. noch, etwas später, kaufen, denn, ich, ich, müssen, kommen, Geschenke (Präteritum)

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____________ / 4 punkty

Zadanie 7. Podaj liczbę mnogą następujących rzeczowników:

1. die Lehrerin - die ____________

2. die Bank - die ____________

3. der Bruder - die ____________

4. das Osterei - die ____________

5) der Comic - die ____________

6) die Jahreszeit - die _____________

____________ / 6 punktów

Zadanie 8. Znajdź w eliminatce 8 czasowników (szukaj poziomo), a następnie wpisz je we właściwym miejscu tak, aby powstały sensowne zwroty.

	A	B	C	D	E	F	G	H	I
1	G	E	H	E	N	O	C	Ä	N
2	S	L	Ö	S	E	N	A	C	V
3	S	T	E	L	L	E	N	R	L
4	W	X	K	K	L	E	S	E	N
5	I	Z	E	I	C	H	N	E	N
6	I	V	Ö	U	J	Y	Ö	J	S
7	A	N	T	W	O	R	T	E	N
8	S	I	N	G	E	N	D	Ö	X
9	B	V	D	W	E	R	D	E	N

1. in die zweite Klasse _____________________________

2. auf die Fragen _________________________________

3. ein Kinderlied __________________________________

4. ein Problem ___________________________________

5. ein Bild ________________________________________

6. das Buch ______________________________________

7. Klassensprecher ________________________________

8. eine Frage _____________________________________

____________ / 8 punktów

Zadanie 9. Otrzymałeś/ otrzymałaś zaproszenie na przyjęcie urodzinowe Lukasa. Napisz mu wiadomość e-mail, w której:

• podziękujesz za zaproszenie /informacja 1/;

• poinformujesz, kogo ze sobą zabierzesz /informacja 2/;

• przeprosisz za spóźnienie i podasz powód /informacja 3a, 3b/;

• dopytasz, jak dojechać do domu Lukasa /informacja 4/;

• zapytasz, jaki prezent Lukas chciałby otrzymać /informacja 5/

• oraz wyrazisz radość z okazji zbliżającej się uroczystości /informacja 6/.

Lieber Lukas,

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tabela oceny zadania 9. (wypełnia sprawdzający)

Inf.1	Inf. 2	Inf. 3a	Inf. 3b	Inf. 4	Inf. 5	Inf. 6	Ilość słów w tekście	Poprawność językowa	Razem
1/ 0 pkt.	1/ 0 pkt.	1/ 0 pkt.	1/ 0 pkt.	1/ 0 pkt.	1/ 0 pkt.	1/ 0 pkt.		0% - 15% - 2 p. 15% - 25% - 1 p. 25% i więcej - 0 p.	_______ / max.9p.

Dziękujemy za udział w konkursie!

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(imię i nazwisko sprawdzającego)

Wojewódzki Konkurs Języka Niemieckiego 2012/2013 - stopień szkolny

3

bei einer * seit einer * auf dem * in einem * neben dem * vor einem * über der * auf der * in einer * in der * ein * einen * an der

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