Temat: „Co to jest kalkografia?” - poznanie techniki plastycznej.
Pomoce: kartki z brystolu, ciemne kartki z brystolu, kalki czarne maszynowe, nożyczki, gazety, żelazko, Słownik współczesnego języka polskiego.
1. Początek spotkania rozpoczęliśmy od zabawy na dobry klimat w grupie. Była to zabawa pt. ,,Śpiewaj razem z nami”[8] Dzieci otrzymały karteczki z rysunkami znanych zwierzątek (każdy jedną). Na znak prowadzącego po kolei każdy może zaśpiewać piosenkę, w której występuje dane zwierzątko.
2. W grupach dzieci wymyślają znaczenie słowa „ kalkografia”. Po pewnym czasie podają grupie wymyślone przez siebie znaczenie (niekoniecznie zgodne z prawdą). Sprawdzamy znaczenie słowa w słowniku języka polskiego.
3. Następnie nastąpiło wprowadzenie do kolejnych etapów pracy.
4. Każde dziecko indywidualnie przygotowuje swoje elementy wycinając je z brystolu i układając na przygotowanej kartce. Powstają w ten sposób własne tematy prac dzieci, które są najczęściej fantastyczne np. „Świat gwiazd”, „Strachliwy las”. Są też tematy bardziej realistyczne, np. „Lato”, „Podwodny świat”, „Wesoła wieś”.
5. Podczas kolejnego etapu należy dokonać przeniesienia obrazu na kalkę. Uzyskamy to poprzez wprasowanie gorącym żelazkiem ułożonych na niej fragmentów. Wypukłości powstałe na kalce po ponownym wprasowaniu stworzą końcowy obraz na kartce. Odbity obraz jest efektem naszej pracy. Dzieci same prasowały żelazkiem przy asyście nauczycielek.
6. Ostatnim etapem naszej pracy jest włączenie elementów kolorowych. Kredkami pastelowymi nakładamy plamy w tych miejscach gdzie chcemy uzyskać efekty kolorowe. Całość pracy jest w tonacji ciemnej.
7. Praca tą techniką okazała się szczególnie twórcza. Powstało „coś nowego”, coś, co nie zostało skopiowane, a wymyślone przez dziecko.
8. Kiedy prace spokojnie zostały powieszone, a sala posprzątana zatańczyliśmy taniec integracyjny „Craizy Mixer”[9]. Taniec ten szczególnie lubią dzieci, gdyż niesie ze sobą dużo swobody i ekspresji.