Z A T W I E R D Z A M Koszalin dn. ............................

.................................................

ZEZWALAM NA WYKORZYSTANIE
Grupa szkoleniowa	Data	Podpis	Grupa szkoleniowa	Data	Podpis

PLAN-KONSPEKT

do przeprowadzenia zajęć z przedmiotu kształcenie obywatelskie

TEMAT 42: ROLA RELIGII I KOŚCIOŁA W ŻYCIU CZŁOWIEKA.

CEL: 1. Zapoznać żołnierzy z rolą religii i Kościoła w życiu człowieka.

2. Wpajać zasady tolerancji wobec innych religii świata.

METODA: Wykład z elementami pogadanki.

CZAS: 2 x 45'.

MIEJSCE: Świetlica.

ZAGADNIENIA SZKOLENIOWE:

1. Rozpoczęcie zajęć.

2. Pojęcie religii, podział i jej pochodzenie.

3. Podstawowe religie współczesnego świata i ich rola w życiu człowieka.

4. Wiara Chrześcijańska i rola Kościoła w jej krzewieniu.

5. Zakończenie zajęć.

LITERATURA: Teologia dla szkół średnich „Być chrześcijaninem dziś”,

„Religie Wschodu”, „Dzieje chrześcijaństwa w zarysie”.

ZABEZPIECZENIE MATERIAŁOWE: Plan-konspekt.

Lp.	Treść zagadnień - Czas realizacji	Wskazówki org. - met.
CZĘŚĆ WSTĘPNA - 10'
1.	ROZPOCZĘCIE ZAJĘĆ - 10' Rozpoczęcie zajęć; Przyjęcie meldunku; Sprawdzenie obecności; Sprawdzenie wyglądu zewnętrznego; Podanie tematu zajęć i zagadnień szkoleniowych.	Prowadzi dowódca baterii (dowódca plutonu). Przyjmuję meldunek od dowódcy plutonu (dowódcy drużyny).
CZĘŚĆ ZASADNICZA - 75'
2.	Pojęcie religii, podział i jej pochodzenie.	Prowadzi dowódca baterii (dowódca plutonu). Po podaniu zagadnienia przystępuję do omawiania podzagadnień wykorzystu-jąc metodę wykładu z elementami pogadanki.
3.	Podstawowe religie współczesnego świata i ich rola w życiu człowieka.	Prowadzi dowódca baterii (dowódca plutonu). Po podaniu zagadnienia przystępuję do omawiania podzagadnień wykorzystu-jąc metodę wykładu z elementami pogadanki.
4.	Wiara Chrześcijańska i rola Kościoła w jej krzewieniu.	Prowadzi dowódca baterii (dowódca plutonu). Po podaniu zagadnienia przystępuję do omawiania podzagadnień wykorzystu-jąc metodę wykładu z elementami pogadanki.
CZĘŚĆ KOŃCOWA - 5'
5.	ZAKOŃCZENIE ZAJĘĆ - 5' Przypomnienie tematu zajęć i zagadnień szkoleniowych; Wyróżnienie najlepszych żołnierzy; Podanie zadań na samokształcenie; Podanie terminu i tematu następnych zajęć; Odpowiedzi na pytania żołnierzy.	Prowadzi dowódca baterii (dowódca plutonu). Podsumowuję przebieg zajęć. Odpowiadam na pytania i niejasności.

O P R A C O W A Ł :

............................................................

---