SCENARIUSZ BALIKU KARNAWAŁOWEGO
KLAS I
I Prowadząca wita przy wejściu do sali, rodziców, gości, uczniów i prosi o
zajęcie miejsc przy stolikach.
II Powitanie rodziców, zaproszonych gości, przekazanie informacji o proponowanym przebiegu baliku.
III Zaproszenie uczniów do zabawy powitanką:
Dzień dobry, dzień dobry, witam was bo na zabawę nadszedł czas.
Każdy energii wiele ma, niech więc za królem z królową ustawia się.
Uczniowie ustawiają się za królem i królową ( dziewczynka przebrana za królową, chłopiec za króla)- na obwodzie koła.
IV Prowadząca zaprasza do „Poloneza” - uczniowie tańczą w przygotowanych strojach.
V Taniec integracyjny „Stańmy dziś w kole”.- opis tańca znajduje się na kasecie z nagraniami „Zabawy i tańce integracyjne” wykorzystano z kursu „Aktywne metody pracy w nauczaniu zintegrowanym”.
„Stańmy dziś w kole”
I Stańmy dziś w kole podajmy sobie ręce Pary w podskokach poruszają
pamiętaj w kole nie jesteś sam się po obwodzie koła.
Śmiej się dziś do mnie , a ja do ciebie
I wszyscy razem śpiewajmy tak
Ref. Trzymajmy się za ręce Trzymają uniesione ręce
i jeszcze raz /3x i kołyszą się.
Trzymajmy się za ręce Klaszczą 3x w ręce partnera
i jeszcze raz Krzyżują ręce na ramionach,
póki jest jeszcze na to czas/ bis klepią 3x. Wykonują 2x obrót.
II Dzisiaj wesoło jest dookoła
każdy ochotę bawić się ma Jak przy zwrotce pierwszej.
Śmiej się więc do mnie, a ja do ciebie
I wszyscy razem śpiewajmy tak
Ref. Trzymajmy się za ręce Jak wyżej.
I jeszcze raz
I jeszcze raz
I jeszcze raz
póki jest jeszcze na to czas
III Jesteśmy razem, cieszmy się z tego Jak przy zwrotce pierwszej.
bo życie różne kolory ma
są dni wesołe i chwile smutne
Więc wszyscy razem śpiewajmy tak.....
Ref. Trzymajmy się itd.
VI Zaproszenie do tańca przy piosence Majki Jeżowskiej „ Kolorowe dzieci”.
Wszyscy uczestnicy balu tańczą według własnego uznania. Podczas tańca wybrani rodzice rozprowadzają losy wśród uczniów.
VII Prowadząca zaprasza uczniów do zajęcia miejsc przy stolikach i konsumpcji jogurtów, ciastek. W tym czasie odbywa się losowanie nagród.
VIII „Taniec na gazetach” - przy piosence Majki Jeżowskiej „Cyrk wita was”
Prowadząca informuje uczniów, na czym polega taniec. Chłopcy proszą dziewczynki do tańca, zabierając jedną gazetę, rozkładają ją na podłodze i stają na niej wraz z partnerką. Gdy usłyszą muzykę tańczą. Muzyka cichnie, tańczący składają gazetę na pół. Na ponowny sygnał tańczą dalej. Zniszczona gazeta oznacza, że para odpada z gry, ale dopinguje dalej bawiącym się. W czasie tańca wychowawcy obserwują, czy pary przestrzegają podanych reguł. Zwycięskie pary otrzymują nagrody.
IX Muzyka disco „BOOM, BOOM, BOOM” VENGABOYS - w trakcie tej melodii wszyscy uczestnicy są proszeni do tańca wraz z rodzicami.
X Losowanie kolejnych nagród - w tym czasie uczestnicy balu siedzą przy stolikach.
XI „Taniec z kapeluszami” - melodia rosyjska ( kaseta z nagraniami „ Zabawy i tańce integracyjne” - z kursu „ Aktywne metody w pracy w nauczaniu zintegrowanym” ).
Wszyscy uczestnicy balu tworzą koło. Prowadzący rozdaje kapelusze informując o zasadach obowiązujących w tańcu. Tańczący poruszają się w rytmie melodii przekładając kapelusz. Gdy muzyka cichnie, osoby mające na głowie kapelusz wychodzą z koła, tworzą następne i tańczą bez kapelusza. Zabawa powtarza się . Po zakończeniu melodii, osoby które zostały bez kapelusza otrzymują nagrody.
XII Losowanie nagród
XIII „Muzyczna sala”- kaseta z nagraniami „ Zabawy i tańce integracyjne”
( kurs „Aktywne metody pracy w nauczaniu zintegrowanym”).
„Muzyczna sala”
Tu w naszej sali pełno muzyki jest Uczestnicy w rozsypce
są instrumenty o których mało wiesz stoją na sali, chodzą
Nasze ręce grają tak.... wszyscy klaszczą\ Tu w śpiewając. Animator
naszej ..... pokazuje na czym grają.
Nasze nogi grają tak ... tupiemy
Tu w naszej ......
Nasze usta grają....... cmokamy
Tu w naszej sali .........
Nasze palce....... pstrykamy
Tu w naszej .......
Nasze uda ........ klaszczemy o uda itd...
XIV „ Taniec z kwiatami” - piosenka „Mydełko Fa”
Prowadząca w czasie tańca przypina uczniom kwiatki w pięciu kolorach (z każdego koloru dwa). Po zakończeniu tańca uczniowie dobierają się kolorami tworząc pary. Wygrywa ta para, która jako pierwsza się odnajdzie i ustawi przed prowadzącą.
XV Losowanie nagród.
XVI Wszyscy uczestnicy balu tańczą przy melodii z programu dziecięcego „Ciuchcia” - Kulfon.
XVII Wybór króla i królowej balu - melodie saksofonowe.
Chętne pary walczą o mistrza tańca . Uczestnicy tworzą koło, a chętni wchodzą do środka. Wszyscy obserwują tańczące pary, a po ukończeniu tańca typują zwycięską parę do nagrody.
XVIII Taniec z balonami - melodie saksofonowe
Uczniowie tańczą w parach utrzymując balon głowami. Gdy parze wypadnie balon, oddaje prowadzącej i tańczy dalej. Pary, które przetańczą z balonem do końca otrzymują nagrody.
XIX Piosenka „Smerfuj z nami” - wszyscy uczestnicy balu tańczą według własnego uznania.
XX Prowadząca dziękuje sponsorom, rodzicom, zaproszonym gościom, uczniom za udział w balu i zaprasza do ostatniego tańca przy piosence biesiadnej „Bando, Bando”.