TEST II

( miesięczny) - dla lektora

1. Wykonaj analizę składniową zdań :

a. Kiedy cię zobaczyłem po raz pierwszy , ¹ zrobiłaś na mnie wrażenie drzazgi , ² którą trzeba włożyć w ogień, ³ żeby się przekonać, ⁴ że ona ma w sobie żywicę ⁵ i pali się gwałtownie. ⁶

1. Zdanie podrzędne do 2 - okolicznikowe czasu

2. Zdanie główne

3. Zdanie podrzędne do 2 - przydawkowe

4. Zdanie podrzędne do 3 - okolicznikowe celu

5. Zdanie podrzędne do 4 - dopełnieniowe

6. Zdanie współrzędnie złożone do 5 - łączne spójnikowe

2. Ola przyciągnęła taboret do okna , ¹ ale zdziwiła się, ² gdy Adam kazał jej je otworzyć , ³ aby

wywietrzyć pokój , ⁴ w którym były róże . ⁵

1. Zdanie główne

2. Zdanie współrzędne do 1 - przeciwstawne spójnikowe

3. Zdanie podrzędne do 2 - okolicznikowe czasu

4. Zdanie podrzędne do 3 - okolicznikowe celu

5. Zdanie podrzędne do 4 - przydawkowe

2. Podaj środki stylistyczne w liryce -

1. epitet :

• rzeczownikowy : szaławiła - księżyc

• stały - małe wątłe dzieci

• metaforyczny - szklana róża

• zwykły - biały kieł

2. porównanie - róża jak śnieg

3. metafora - (metonimia , synekdocha)

4. oksymoron - czarny śnieg

5. paryfaza (eufenizm) - „kłamstwo” - „mijanie się z prawdą”

6. animizacja - odm. jej to personifikacja

7. apostrofa

8. powtórzenie

3. Podaj środki składniowe w wierszu -

1. inwersja - szyk przestawny

2. elipsa - brak elementu

3. anafora - zaczynają się wersy tak samo

4. epifora - kończą się wersy tak samo

5. pytanie retoryczne

6. zdanie prezentacyjne - zdanie w nawiasach

7. cytat

4. Wymień rodzaje rymów i opisz je -

1. żeński - półtora zgłoskowy : mowa - sowa

2. męski - w wyrazach jednosylabowych : dal - żal

3. dokładne

4. niedokładne

5. Podaj rodzaje rymów i objaśnij je

1. układ parzysty : aabb

2. układ krzyżowy : abab

3. układ okalający : abba

4. układ nieregularny

6. Jaki to związek składniowy

Pracować długo - związek przynależności

Pójść do sklepu - związek przynależności

Szukać kluczy - związek rzędu

Posłuszeństwa nauczycielom - związek rzędu

Koty miauczały - związek zgody

Duży dom - związek zgody

Kierować autobusem - związek rzędu

Odpoczywać pod drzewem - związek przynależności

7. Wyjaśnij co to jest mowa zależna i mowa niezależna : ................................................................

..........................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................

8. Określ rodzaje mowy i zamień na przeciwne :

1. Ola powiedziała : „on jest głupi” . - mowa niezależna

Ola powiedziała , że on jest głupi . - mowa zależna

2. Nauczyciel powiedział , że zrobi jutro klasówkę . - mowa zależna

Nauczyciel powiedział : „zrobię jutro klasówkę” . - mowa niezależna

3. Kasia powiedziała , byśmy się ubrali . - mowa zależna

Kasia powiedziała : „ubierzcie się”. - mowa niezależna

9. Podaj do rzeczownika synonim i wyrazy pokrewne :

ręka - dłoń , ręczyć

obawa - lęk , obawiać się

gniew - złościć , zagniewany

włosy - kudły , włochaty

wolumin - książka , woluminowy

kwiat - roślina , kwiatowy

10. Dopisz antonimy :

szczelny - nieszczelny

miły - niemiły

piękno - brzydota

smaczny - niesmaczny

pyszny - wstrętny

wymyślny - prosty , nieskomplikowany

---