1	czw	4	Zapoznanie się z charakterem działalności placówki (2 h) Zapoznanie się z podopiecznymi uczęszczającymi do świetlicy (2 h)
2	pt	4	Zapoznanie się z harmonogramem dnia obowiązującym w świetlicy (1h) Aktywny udział w zajęciach integracyjnych z grupą (1 h) Temat: „Poznajmy się”. Zapoznanie się z grupą przez pogadankę. Zapoznanie się z podstawową dokumentacją placówki (regulamin) (2 h)
5	pn	4	Asystowanie i pomoc w prowadzeniu zajęć w grupie wraz z wychowawcą (1 h) Temat: Budowanie poczucia wspólnoty grupowej. Uświadamianie znaczenia reguł i norm grupy dla współżycia i współpracy. Samodzielne prowadzenie zajęć indywidualnych (2 h) Wyrównywanie zaległości edukacyjnych dzieci (praca z dzieckiem z zaległościami z matematyki). Zapoznanie się z podstawową dokumentacją placówki (dokumenty ewidencji podopiecznych) (1 h)
6	wt	4	Asystowanie i pomoc w prowadzeniu zajęć w grupie wraz z wychowawcą (1 h) Temat: Rozpoznawanie i nazywanie przeżywanych uczuć. słuchanie muzyki relaksacyjnej. Zapoznanie się z podstawową dokumentacją placówki (dokumenty naboru dzieci, przybliżenie kryteriów przyjmowania podopiecznych do placówki). (1 h) Obserwacja zajęć indywidualnych prowadzonych przez wychowawcę (2 h) Wyrównywanie zaległości edukacyjnych dzieci.
7	śr	4	Asystowanie i pomoc w prowadzeniu zajęć w grupie wraz z wychowawcą (1 h) Temat: Uświadomienie swoich mocnych stron. Lubię cię za... Zapoznanie się z podstawową dokumentacją placówki (zapoznanie się z zasadami prowadzenia wywiadów środowiskowych z rodzicami podopiecznych oraz asystowanie w wypełnianiu kwestionariuszy wywiadów środowiskowych) (3 h)
8	czw	4	Samodzielne prowadzenie zajęć w grupie pod nadzorem wychowawcy (1 h) Temat: Dostarczenie wiedzy na temat skutecznej i nieskutecznej komunikacji. „koszyk słów zagubionych”. Zapoznanie się z prawnymi podstawami funkcjonowania placówki (Ustawa o pomocy społecznej z dnia 12 marca 2004 roku, Rozporządzenie Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 19 października 2007 roku w sprawie placówek opiekuńczo-wychowawczych, Ustawa z dnia 26 października 1982 roku o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi) (3 h)
9	pt	4	Samodzielne prowadzenie zajęć w grupie pod nadzorem wychowawcy (2 h) Temat: Odkrywamy talenty w pracach plastycznych. Obserwacja zajęć indywidualnych prowadzonych przez wychowawcę (2 h) Wyrównywanie zaległości edukacyjnych dzieci.
10	sb	6	Samodzielne prowadzenie zajęć indywidualnych – wyrównywanie zaległości edukacyjnych. (6 h) (praca z 3 dzieci dzieckiem z zaległościami z matematyki)
12	pn	4	Samodzielne prowadzenie zajęć w grupie pod nadzorem wychowawcy (1 h) Temat: Wartości bez których nie umiemy żyć. Obserwacja zajęć indywidualnych prowadzonych przez wychowawcę (1 h) Wyrównywanie zaległości edukacyjnych dzieci. Samodzielne prowadzenie zajęć indywidualnych (2 h) Wyrównywanie zaległości edukacyjnych dzieci. (praca z dzieckiem z zaległościami z j. polskiego)
13	wt	4	Samodzielne prowadzenie zajęć w grupie pod nadzorem wychowawcy (1 h) Temat: Kształtujemy asertywność. Obserwacja zajęć indywidualnych prowadzonych przez wychowawcę (1 h) Wyrównywanie zaległości edukacyjnych dzieci. Samodzielne prowadzenie zajęć indywidualnych (2 h) Nauka gdy w szachy.
14	śr	4	Samodzielne prowadzenie zajęć w grupie pod nadzorem wychowawcy (1 h) Temat: Kształtujemy asertywność. Samodzielne prowadzenie zajęć indywidualnych (2 h) – wyrównywanie zaległości edukacyjnych (praca z dzieckiem z zaległościami z j. angielskiego) Obserwacja zajęć indywidualnych prowadzonych przez wychowawcę – wyrównywanie zaległości edukacyjnych. (1 h)
15	czw	4	Udział w spotkaniu indywidualnym z rodzicem podopiecznego (1 h) Samodzielne prowadzenie zajęć indywidualnych (2 h) – nauka gry w szachy. Obserwacja zajęć indywidualnych prowadzonych przez wychowawcę – wyrównywanie zaległości edukacyjnych.(1 h)
16	pt	4	Udział w spotkaniu indywidualnym z rodzicem podopiecznego (1 h) Obserwacja zajęć indywidualnych prowadzonych przez wychowawcę – wyrównywanie zaległości edukacyjnych. (1 h) Samodzielne prowadzenie zajęć indywidualnych – wyrównywanie zaległości edukacyjnych. (praca z dzieckiem z zaległościami z j. polskiego) (2 h)
19	pn	4	Udział w spotkaniu indywidualnym z rodzicem podopiecznego (1 h) Obserwacja zajęć indywidualnych prowadzonych przez wychowawcę – praca z dzieckiem niedostosowanym społecznie. (1 h) Samodzielne prowadzenie zajęć indywidualnych – nuka wiersza (2 h)