Pytania na TBT

Pytania na Technologie betonu:

Beton i Cement

Beton – na pewno bedzie

  1. Klasa wytrzymałości betonu

klasa wytrzymałości dla betonu zwykłego
Klasa nadzoru
1
2
3

Nas obowiązuje do C45-55 55B

  1. klasa charakterystyczna

Klasa charakterystyczna betonu jest to wytrzymałość betonu na ściskanie . ( nie jestem pewien nie mogę znaleśc odpowiedzi nigdzie ;p)

  1. obliczyć klasę betonu ( zdjęcie z tablicy)

Cement ( może byś zadanie do obliczenia)

  1. Podaj rodzaje cementu-CEM I Cement portlandzki CEM I

CEM II: Cement port. żużlowy

CEM II/A-S

CEM II/B-S

Cement port. krzemionkowy CEM II/A-D

Cement portlandzki

pucolanowy

CEM II/A-P

CEM II/B-P

CEM II/A-Q

CEM II/B-Q

Cement portandzki

popiołowy

CEM II/A-V

CEM II/B-V

CEM II/A-W

CEM II/B-W

Cement port. łupkowy

CEM II/A-T

CEM II/B-T

Cement portlandzki

wapienny

CEM II/A-L

CEM II/B-L

CEM II/A-LL

CEM II/B-LL

Cement portlandzki

wieloskładnikowy

CEM II/A-M

CEM II/B-M

CEM III Cement hutniczy

CEM III/A

CEM III/B

CEM III/C

CEM IV Cement pucolanowy

CEM IV/A

CEM IV/B

CEM V

Cement

wieloskładnikowy

CEM V/A

CEM V/B

Klasa wytrzymałości cementujest to - średnia

arytmetyczna z sześciu wartości wytrzymałości na ściskanie,

które oznaczono na komplecie 6 połówek pochodzących z 3

beleczek (40⋅40⋅160 mm) wykonanych z zaprawy normowej,

badanych po 28 dniach dojrzewania w warunkach normowych

32,5 42,5 52,5

N R N R N R

N – klasa o normalnej wytrzymałości wczesnej

R – klasa o wysokiej wytrzymałości wczesnej

Definicja beton-spoiwo hydrauliczne, tj. drobnozmielony

materiał nieorganiczny, który po zmieszaniu z

wodą daje zaczyn, wiążący i twardniejący w

wyniku reakcji i procesów hydratacji, a po

stwardnieniu pozostaje wytrzymały i trwały

także pod wodą.

  1. Opisać badanie z przygotowaniem próbek :

Przygotowanie –

450 g cementu,

1350 g piasku normowego,

25 ml wody.

Procedura mieszania:

• wsypać do misy cement i wodę – mieszać na

„wolnych” obrotach 30 s,

• wsypywanie piasku przez 30 s – „wolne” obroty,

• mieszać zaprawę na „szybkich” obrotach 30 s,

• postój – 90 s,

• mieszać zaprawę na „szybkich” obrotach 60 s.

Wymiary beleczek: 40 x 40 x 160 mm

Badania:

2. Oznaczenie wytrzymałości na zginanie.

Mysle ze każdy pamięta przebieg ćwiczeń ;D

h- wysokość belki

b – długość

Wynik badania: podać średnią arytmetyczną z 3 beleczek

3. Oznaczenie wytrzymałości na ściskanie.

Robimy to na kostkach szesciennych lub walcach

A- pole powierzchni

Fc- siła

Badanie polega na zgniataniu naszych próbek .

Wynik badania:

• obliczyć poszczególne wartości Rci

• podać średnią arytmetyczną z 6 wartości Rci

• sprawdzić rozrzuty (±10% od średniej)

wyznaczyć klasę cementu

Jakie są cementy (wymienić) i kiedy które dobieramy

CEMENTY TRADYCYJNE

Zaprawy na bazie cementów tradycyjnych charakteryzuja sie względnie wysoka kurczliwością podczas tężenia.

Zasadą postępowania z wylanymi zaprawami cementowymi przy pracach murarskich dla uniknięcia zbyt szybkiego kurczenia się i pękania jest utrzymywanie ich w stanie wilgotnym. W zależności od miejsca w którym zostały wylane, stan ten utrzymuje sie poprzez unikanie przeciagów, przykrywanie specjalnymi foliami (wewnątrz budynków), lub przez polewanie wodą przynajmniej przez tydzień (na zewnątrz). Wg norm zaprawy wykonane na bazie cementu uzyskują pełna wytrzymałość po upływie 27 dni od ich zastosowania.

Należy zawsze przestrzegać proporcji mieszania przewidzianych dla danych gatunków cementu.

CEMENTY EKSPANSYWNE

Przybierają na objętości podczas tężenia. Stosowane są do prac naprawczych - zalewania ubytków, otworów pod śruby.

CEMENTY I ZAPRAWY MONTAŻOWE

Stosowane pod kotwy, do szybkich napraw, niekiedy do wzmacniania gniazd pod maszyny, urządzenia. Są to zwykle mieszanki cementowe z dodatkami żywic. Ich poszczególne rodzaje przygotowuje się specjalnie pod konkretne potrzeby - do wypełniania ubytków, pęknięć do 2-3 mm, 2-5 mm, albo większych. Mogą być przewidziane do użycia wewnątrz i na zewnątrz.

CEMENTY SZYBKOTWARDNIEJĄCE

Powstają w wyniku mieszania odpowiednich składników, z których jest wypalany klinkier, względnie z dodania do gotowego cementu domieszek przyspieszających uzyskanie podwyższonej wytrzymałości.

Ich cel to uzyskanie produktu wiążącego, który można poddawać obciążeniom po stosunkowo krótkim czasie, nawet po jednym dniu. Mogą być stosowane np. do mocowania futryn, krat, poręczy, zawiasów.

Należy je przygotowywać w ilościach, które jest się w stanie wyrobić w ciągu 20-30 minut. Produkt, który zaczął utwardzać się w wiadrze nie powinien być stosowany do montażu!

Badania konsystencji cementu – omówić badanie konsystencji normowej i początku

Zaczyn cementowy o konsystencji normowej – (def.)

zaczyn składający się z 500 g cementu i takiej ilości wody,

aby odstęp pomiędzy bolcem a płytką bazową w aparacie

Vicata wynosił 6 ± 2 mm.

Wykonać zaczyn:

500g cementu + woda w ilości < lub > 125 ml

•••

Wynik badania: odnotować zawartość wody

Powtarzać badanie zaczynów

zawierających różne ilości wody do

momentu uzyskania konsystencji

normowej

2. Oznaczenie początku wiązania cementu:

Napełnić pierścień zaczynem o konsystencji normowej

Badanie początku wiązania

Początek czasu wiązania cementu – czas, który upłynął od czasu

zerowego do chwili, kiedy odległość igły od płytki szklanej wyniesie 6 ± 3 mm

(wynik podaje się z dokładnością do 5 min).

3. Oznaczenie końca wiązania cementu:

Odwrócić pierścień z zaczynem

Badanie końca wiązania

Koniec czasu wiązania cementu – czas, który upłynął od czas

zerowego do chwili, kiedy igła z nasadką zanurzy się na głębokość nie

większą niż 0,5 mm (wynik podaje się z dokładnością do 15 min).

Wytrzymałość na rozciąganie przy rozłupywaniu

(PN-EN 12390-6)

Próbki:

-próbki walcowe 150/300 mm (zalecane),

-próbki sześcienne lub prostopadłościenne (dopuszczone)

-wykonane i pielęgnowane zgodnie z PN- EN 12390-2 lub

wycinane z konstrukcji.

Wynik badania:

gdzie:

fct – jest wytrzymałością na rozciąganie przy rozłupywaniu [MPa];

F – jest maksymalnym obciążeniem przy zniszczeniu [N];

L – jest długością styku próbki z podkładkami [mm];

d – jest wymiarem przekroju poprzecznego próbki [mm].

Wytrzymałość na rozciąganie przy rozłupywaniu należy wyrazić z

zaokrągleniem do 0,05 M

Partia – jest to ilość mieszanki, która wykonana jest w jednym

cyklu operacyjnym mieszarki okresowej lub w ciągu 1 min w

mieszarce o pracy ciągłej lub przewożona jako gotowa w

betoniarce samochodowej, gdy jej napełnianie wymaga więcej niż

jednego cyklu pracy mieszarki okresowej lub więcej niż jednej

minuty mieszania w mieszarce o pracy ciągłej.

Próbka złożona – ilość mieszanki betonowej, składająca się z

kilku porcji pobranych z różnych miejsc partii lub mieszanki,

dokładnie wymieszanych ze sobą.

Próbka punktowa – ilość mieszanki betonowej pobrana z części

partii lub masy betonu, składająca się z jednej lub więcej porcji,

dokładnie wymieszanych ze sobą.

Porcja - ilość mieszanki betonowej pobrana, w pojedynczej czynności, za

pomocą szufli lub podobnego narzędzia do pobierania próbek.

Badania mieszanki betonowej.

: Badanie konsystencji metodą stożka opadowego.”

Procedura badania

Formę w kształcie stożka wypełnić trzema warstwami mieszanki betonowej.

Każdą z warstw zagęszczać 25 uderzeniami

pręta sztychującego.

Powierzchnię wyrównać za pomocą pręta

sztychującego.

W ciągu 5-10s zdjąć formę i dokonać

pomiaru opadu stożka z dokładnością do

10mm.

Klasy konsystencji dla metody stożka opadowego

Klasa

Opad

[mm]

S1 10 do 40

S2 50 do 90

S3 100 do 150

S4 160 do 210

S5* powyżej 220

III: Badanie konsystencji metodą Vebe.”

Procedura badania

Mieszankę betonową ułożyć w formie, zgodnie

z procedurą dla metody stożka opadowego.

Dokonać pomiaru opadu stożka [mm].

Przeźroczysty krążek przenieść nad

powierzchnię mieszanki betonowej i ostrożnie

opuścić do zetknięcia z mieszanką, zakręcić

śrubę.

Rozpocząć wibrację z równoczesnym

poluzowaniem śruby oraz włączeniem stopera.

Stoper zatrzymać i wyłączyć stolik wibracyjny

w momencie gdy dolna powierzchnia krążka

zetknie się z zaczynem cementowym.

Zanotować czas z dokładnością do najbliższej

sekundy.

IV Badanie konsystencji metodą

oznaczania stopnia zagęszczalności.”

Procedura badania

Wypełnić pojemnik mieszanką, bez ubijania,

packą metalową układając kolejno we

wszystkich narożach.

Gdy pojemnik jest wypełniony, usunąć

nadmiar za pomocą zgarniaka.

Mieszankę betonową zagęszczać na stoliku

wibracyjnym lub za pomocą wibratora

wgłębnego do momentu ustabilizowania

wysokości mieszanki.

Po zagęszczeniu mieszanki, oznaczyć

wartość s jako średnią wartość, w środku

każdej ścianki, odległości pomiędzy

powierzchnią zagęszczonej mieszanki i

górną krawędzią pojemnika.

Wartość określić z dokładnością do 1mm

Badanie konsystencji metodą stolika

rozpływowego.”

Procedura badania

Formę zwilżyć, umieścić centralnie na

górnej płycie stolika i unieruchomić.

Formę wypełnić mieszanką betonową w

dwóch warstwach, każdą wyrównując

dziesięciokrotnie lekko ubijając drążkiem

zagęszczającym.

Za pomocą drążka zagęszczającego

wyrównać poziom mieszanki do górnej

krawędzi formy.

Odczekać 30s. Zdjąć formę.

Wykonać 15 cykli podnoszenia i

swobodnego opuszczania górnej płyty

stolika.

Dokonać pomiaru średnicy rozpływu w

dwóch kierunkach d1 i d2 z zaokrągleniem

do 10mm.

Kruszywa

  1. Podziały uziarnienia, rodzaje ( nie konczyć na drobnych i grubych bo są pyły, 0,8 kruszywo i o,45) – dodała że gęstość nasypowa w stanie luźnym powyżej 1200 ( tylko Niewinem po co to mówiła

  2. Opisz sposób optymalnego doboru kruszywa do betonu

- punkt piaskowy

- jednostopniowego otulenia

- jednostopniowego przepełnienia

3) badanie gęstości nasypowej

Mieszanka betonowa

  1. Zależności między wytrzymałością charakterystyczną a średnią ( zdjęcie z tablicy)

  2. Badanie konsystencji – na pewno będzie

  3. Boloney – na pewno będzie

  4. Opisać metodę badania powietrza

( wartośc sprecyzowana = 0 , wartość sprecyzowana górna =0+4 czyli od 0 do 4 z tego wynika ze optimum to 2%)

  1. Klasa ekspozycji Xf2/Xf4 = h

- klasa ekspozycji symbole

- co norma wymienia ( jak wpływa na sklad) czyli C min, W/C max, minimalna klasa betonu, minimalne Xf2/Xf4,

6) na czym polega praktyczne projektowanie mieszanki betonowej

Projekt

  1. Równania – wypisz i omów równanie konsystencji ( to jest to z czterema zmiennymi)

  2. Równanie szczelności

c +w+p+ż=1

  1. Od czego zależy zalecana ilość zaprawy ( zdjecie z tablicy)

  2. Co się dzieje gdzy się przekroczy Cmin

Odp: Jeśli przekroczymy Cmin to mieszanka betonowa będzie miała zbyt mało spoiwa i będzie krucha i nietrwała

  1. Co Się dzieje gdy przekroczymy Cmax

ODP: Jeśli przekroczymy Cmax wystąpi duży skurcz i spoiwo popęka rozwarstwiając się od kruszywa

  1. Dlaczego uwzględnia się zawilgocenie kruszywa

Odp: zawilgocenie kruszywa używa się ze względu na dobór wody do mieszanki betonowej ( im wieksza wilgoć kruszywa tym mniej wody dodajemy)

Badania betonu:

  1. Rozłupywanie ( metody niszczące) np. wiercenie otwornica i badanie

  2. Wodoszczelność (głębokość penetracji)

  3. Metody nieniszczące (jedna to „na oko” druga to metoda młotka Smitha i może się jeszcze jakieś znajdą) – wymienić i opisac

  4. Mrozoodporność

  5. Obliczyć klasę betonu ( tak jak na ostatnich ciwczeniach


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Medycyna Katastrof pytania na egzamin (opracowane)
pytania na kolos z klinicznej, psychiatria i psychologia kliniczna
Długi pytania na egzamin, PWTRANSPORT, semIII, Elektrotechnika II
pytania na egzam, MiBM, semestr II, MzOC, Inne
10, wojtek studia, Automatyka, studia 2010, obrona inz, Pytania na obrone, brak tematu , dyplomowka
Pytania na egazmin, studia Pedagogika Resocjalizacja lic, Działalność pożytku publicznego
Pytania na kolokwium eksploatacja, PWr Energetyka, VII semestr, Eksploatacja Świetochowski
zoologia pytania na egzamin, Leśnictwo, zoologia
pytania na gospodarkę, szkoła
pytania na zal - zgniot i rekrystalizacja, Materiały ze studiów, Nauka o materiałach, Zgniot i rekry
pytania na egzamin, zarządzanie przedsięwzięciami budowlanymi
Pytania na wszystkie kolokwia, Edukacja, Lekarsko-dentystyczny, Anatomia
1.Rodzaje i geneza gruntów budowlanych, Opracowane pytania na egzamin
Pytania na geodezje, Skrypty, PK - materiały ze studiów, I stopień, SEMESTR 2, Geodezja, od Donia -
testy 2000 m rodz, pytania na egzamin medycyne, LEP , PES
odp na zagadnienia, pytania na obronę ochrona środowiska lublin, technologie ochrony środowiska

więcej podobnych podstron