FIZJO EGZ

Z neuro była de i repolaryzacja nanosekunda po nanosekundzie to jakieś 20 pytań, i nie wydaje mi się żeby wykłądy wystarczyły. Od Hessa było na pewno ułożyć potencjał w kolejności i jakies takie proste pytania o synapsy i takie nieproste o proprioreceptory, nie było mnie na wykładzie wiec pytań tez nie pamiętam. O białko G - jakie smaki i jeszcze jedno pytanie.

no własnie w sercu bramkowane napieciem kanały potasowe a ogólnie? Bo nie pamiętam czy pytanie dotyczyło konkretnie serca a też trafiłam na ten fragment o sercu i zaczęłam się dzisiaj zastanawiac jaka powinna być odpowiedź.. w normalnych komórkach też sa bramkowane napieciem kanały potasowe?

- uszeregować chronologicznie etapy przekazywania sygnału w synapsie chemicznej (pot. Czynnościowy, depolaryzacja, otwarcie kanałów, wpływanie Ca2+, fuzja pęcherzyków, uwalnianie neuroprzekaźnika do szczeliny, związanie neurotransmitera z rec. w błonie post, wzrost przepuszczalności dla jonów, depolaryzacja, powstanie potencjału )

- przypisać cechy dla synapsy chemicznej i elektrycznej (kontakt cytoplazmy błony pre- i postsynaptycznej, czynnik pośredniczący, opóźnienie kierunek przepływu sygnału)

- podpisać rysunek siatkówki (warstwy włókien, zwojowe, splotowe, jądrowe, fotoreceptory) i zaznaczyć kierunek padania promieni świetlnych

- test 40 pytań min.: desynchronizacja,
- glej,
-potencjały i jony z nimi związane,
-siła napędzająca jony,
-enzym biorący udział w tworzeniu Ach,
-które białko bierze udział w dokowaniu pęcherzyka synaptycznego,
-o czopkach i pręcikach - których więcej, gdzie skupienie, gdzie zachodzi zmiana potencjału fotoreceptorowego w czynnościowy,
- co wywołuje hyperpolaryzację w fototrnasdukcji,
-jaka substancja nie bierze udziału w fototransdukcji,
- coś ze smakami,
-jakim typem odruchu jest cofanie,
-odruch kolanowy-co się podrażnia przy uderzaniu młoteczkiem,
- o mapach somatosensorycznych,
-homunculus ruchowy,
-coś z drogą bodźca jak się podrażni palec prawej ręki,
-rola interneuronów.
-neuron typ golgi I lub II
-gdzie są lub nie ma cialek nisla
-gdzie kanaly chemiczne a gdzie elektryczne

Neurofizjologia:

- uszeregować chronologicznie etapy przekazywania sygnału w synapsie chemicznej (pot. Czynnościowy, depolaryzacja, otwarcie kanałów, wpływanie Ca2+, fuzja pęcherzyków, uwalnianie neuroprzekaźnika do szczeliny, związanie neurotransmitera z rec. w błonie post, wzrost przepuszczalności dla jonów, depolaryzacja, powstanie potencjału )

- przypisać cechy dla synapsy chemicznej i elektrycznej (kontakt cytoplazmy błony pre-  i postsynaptycznej, czynnik pośredniczący, opóźnienie kierunek przepływu sygnału)

- podpisać rysunek siatkówki (warstwy włókien, zwojowe, splotowe, jądrowe, fotoreceptory) i zaznaczyć kierunek padania promieni świetlnych

- test 40 pytań min.: desynchronizacja, glej, potencjały i jony z nimi związane, siła napędzająca jony, enzym biorący udział w tworzeniu Ach, które białko bierze udział w dokowaniu pęcherzyka synaptycznego, o czopkach i pręcikach – których więcej, gdzie skupienie, gdzie zachodzi zmiana potencjału fotoreceptorowego w czynnościowy, co wywołuje hyperpolaryzację w fototrnasdukcji, jaka substancja nie bierze udziału w fototransdukcji, coś ze smakami, jakim typem odruchu jest cofanie, odruch kolanowy-co się podrażnia przy uderzaniu młoteczkiem, o mapach somatosensorycznych, homunculus ruchowy, coś z drogą bodźca jak się podrażni palec prawej ręki, rola interneuronów.

Hormony:

-prawda/fałsz: wzrostu, oksytocyna, wazopresyna, aldosteron, kortyzol – ogólnie ich funkcja, parę z homeostazy wapnia – hormony, gdzie produkowane, receptory dla osteoklastów, były pytania z receptorami błonowymi i wewnątrzkomórkowe, o insulinie- tym co robi, co się dzieje z glukozą, jakieś szczegóły związane z cukrzycą, hormony tarczycy.

-hormony biorące udział w  rozrodzie: m.in.: FSH, LH, receptory gdzie u kobiet i facetów, jakie estrogeny i za co odpowiadają, która faza cyklu jest stała.

Serce:

Były dwa wykresy, na podstawie nich uzupełnić tekst. Chodziło o generowanie potencjału czynnościowego w komórkach bodźcotwórczych i roboczych serca.  Podpisać osie: y- mV, x- czas. Coś o przepływie jonów. O If(funny chanels), ich blokerem iwobradyna. Było rozpoznać stany – powolna spoczynkowa depolaryzacja, plateau i ile on trwa i czemu zapobiega. O unerwieniu współczulnym i przywspółczulnym, co jest w nich wydzielane. Że bodźcotwórcze są odpowiedzialne za automatyzm serca, i że potencjał w nich rozchodzi się dzięki gap junctions.

Pokarmowy:

Były hormony, narządy, wydzieliny nazwy i do nich trzeba było dopasować funkcje jakie pełnią. M.in.: grelina, lektyna, komórki Cajala, ślina, żółć, komórki okładzinowe co produkują, co główne, koprofagia u kogo, u kogo wole, anhydroza węglanowa, omerpazol, cholesytokinina, gdzie wchłanianie tłuszczy, wchłanianie oparte głównie o kotransport z Na+, gastryna, czynnik wewnętrzny, histamina, sekretyna.

Schematy:

Kontrola wdechów i wydechów: podpisanie obiektów lub dopisanie nazw. Chodziło o kontrolę oddychania, nazwy ośrodków i gdzie się znajdują. Chemoreceptory centralne i obwodowe, gdzie są, czego pH/pO2lubCO2 mierzą. Coś z mechanoreceptorami.

Długoterminowa kontrola ciśnienia krwi: podpisanie narządów i substancji. Chodziło głównie o układ renina-angiotensyna-aldosteron plus działanie wazopresyny.