T1n-21
Anna Hajkiewicz
Magdalena Górna
Marcin Biniak
Laboratorium:
Elektrotechnika i elektronika
Temat: Moc I Energia
Prądu Przemiennego
Cel ćwiczenia
Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z metodami pomiaru mocy i energii prądu przemiennego.
Przyrządy pomiarowe jakie użyto do wykonania ćwiczenia:
amperomierz
watomierz
woltomierz (wszystkie klasy 0,5)
•Układ elektryczny do pomiaru mocy jaką pobiera cewka
L.p. | I | U | P | cosφ | sinφ | S | Q | Z | R | X |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
[A] | [V] | [W] | [VA] | [Var] | [Ω] | [Ω] | [Ω] | |||
1 | 30,5 | 150 | 44,5 | 1,567554 | 1,498234 | 13725 | 13688,88 | 1,639 | 2,569761 | 2,456121 |
2 | 26 | 120 | 31 | 1,567484 | 1,496671 | 9360 | 9334,297 | 1,538 | 2,411514 | 2,30257 |
3 | 22,5 | 90 | 19,5 | 1,567586 | 1,49896 | 6075 | 6059,332 | 1,333 | 2,090115 | 1,998613 |
4 | 17 | 60 | 10 | 1,567528 | 1,497657 | 3060 | 3051,819 | 1,176 | 1,844151 | 1,761949 |
5 | 12 | 30 | 3 | 1,568019 | 1,508643 | 1080 | 1077,915 | 0,833 | 1,306682 | 1,257203 |
Wnioski:
Na podstawie dokonanych pomiarów oraz obliczeń można jednoznacznie stwierdzić iż cewka z rdzeniem pobiera znacznie więcej mocy niż cewka która rdzenia nie posiada. Spowodowane to jest zapewne tym, że pobierana moc przetwarzana jest na energię cieplną (na skutek znacznego wzrostu oporu).
Z uzyskanych wyników można zaobserwować, że wraz ze spadkiem natężenia prądu współczynnik mocy cosφ rośnie. Można to wykazać na podstawie trójkątów mocy