Ilona Ochęcka 185443
Katarzyna Bączek
Jakub Miśkiewicz
Aleksandra Majewicz
Grupa IV PON 18.00
Sprawozdanie z Inżynierii Chemicznej
„Wnikanie ciepła przy wrzeniu cieczy”
1 Wstęp Teoretyczny
Wrzenie jest to zjawisko przemiany cieczy w gaz ( parę ). Parowanie jest to odrywanie pojedynczych cząsteczek od cieczy i przechodzenie ich do powietrza. Wrzenie jest możliwe przy odpowiednim ciśnieniu w każdej temperaturze, w której może istnieć ciecz. Ponieważ w cieczy cząsteczki związane są ze sobą tzw siłami międzycząsteczkowymi, aby cząsteczka mogła opuścić ciecz musi być spełnionych kilka warunków:
Cząsteczka musi:
- znaleźć się przy powierzchni cieczy,
- posiadać energię kinetyczną większą od energii potencjalnej przyciągania międzycząsteczkowego,
- prędkość cząsteczki musi być skierowana na zewnątrz cieczy.
Możemy wyróżnić dwa przypadki wrzenia:
Dla cieczy jednoskładnikowej –kiedy proces przechodzenia cząstek cieczy w parę zachodzi w takiej temperaturze, w której prężność pary nasyconej danej cieczy jest większa od ciśnienia w otaczającej przestrzeni.
Dla cieczy dwuskładnikowej – kiedy proces przechodzenia cząstek cieczy w parę następuje w takiej temperaturze, w której suma prężności parcjalnych wszystkich składników układu jest większa od ciśnienia w otaczającej przestrzeni.
2 Cel ćwiczenia
Określenie zależności współczynnika wnikania ciepła od różnicy temperatur ścianki grzejnej i temperatur nasycenia α =f(ΔT) dla wrzenia wody destylowanej pod stałym ciśnienie. . Otrzymane wyniki należy porównać z wartościami teoretycznymi.
3 Przebieg doświadczenia
Na początku doświadczenia zostały uruchomione wszystkie elementy aparatury. A także nastawione zostało napięcie na grzałce zbiornika, które wynosiło 160 V.
Po osiągnięciu temperatury wrzenia dla wody destylowej, kondensat zaczął się zbierać w skraplaczu. Kiedy jego objętość wynosiła 50 ml, wówczas rozpoczęłyśmy pomiar czasu do zajęcia przez kondensat objętości 150 ml.
Pomiar powtarzałyśmy dla napięć równych kolejno: 160V, 170V, 180V, 190V, 200V, 210V 220V
Oznaczenia:
A-powierzchnia grzejna [m2]
Tść- temperatura ścianki grzejnej
Twrze- temperatura wrzącej cieczy
ρH20- gęstość wody w temperaturze 100°C
r-ciepło parowania wody w temperaturze 100°C
d- średnica grzałki
αd- doświadczalny współczynnik wnikania ciepła
αteor- teoretyczny współczynnik wnikania ciepła
Q- strumień cieplny
m- natężenie odbioru kondensatu
mH20- masa wody
V- objętość wody
4 Opracowanie wyników
Pomiar 1 | Pomiar 2 | Pomiar 3 | Pomiar 4 | Pomiar 5 | Pomiar 6 | Pomiar 7 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|
U [V] | 160 | 170 | 180 | 190 | 200 | 210 | 220 |
t [sek] | 279,1 | 242,7 | 212 | 179,1 | 163,9 | 150 | 130,6 |
I [A] | 5,75 | 6,1 | 6,5 | 7 | 7,2 | 7,6 | 8 |
CV2 [oC] woda | 100,1 | 100,4 | 100,5 | 100,5 | 100,6 | 100,6 | 100,6 |
CV3 [oC] grzałka |
101,2 | 101,8 | 101,9 | 102 | 102 | 102 | 102,1 |
Wielkości stabelaryzowane dla wody w temperaturze 100°C :
ρ= 958,38 $\frac{\text{kg}}{m^{3}}$
r= 2257$00\frac{J}{\text{kg}}$
d=0,0085 m
różnica temperatur
∆T= Tna grzalce - Tcieczy
∆T = 101,2 -100,1 = 1,1
powierzchnia grzejna
A = πdL [m2]
d = 0,0085 [m] (średnica grzałki podana w instrukcji)
L = 0,812 [m] (długość grzejnika podana w instrukcji)
A=π * 0,0085 * 0,812= 0,0217 [m2]
teoretyczny współczynnik wnikania ciepła
αteoret 1 = 0,14465∆T2,33p0,5 = 0,14465*1,12,33*1013250,5= 57,4938
masa wody
ρ=$\frac{m_{H20}}{v}$ = 958,38 $\frac{\text{kg}}{m^{3}}$
V = 100ml = 0,0001m3
mH20=ρV = 958,38 $\frac{\text{kg}}{m^{3}}$*0,0001m3= 0,095 kg
natężenie odbioru kondensatu
m=$\frac{m_{H2O}}{t}$ = $\frac{0,\ 095kg}{279,1\ s}$= 3,40*10-4 $\frac{\text{kg}}{s}$
doswiadczalny wspolczynnik wymiany ciepla
αdośw = $\dot{Q}$/A*∆T [W/m2K]
Q=m*r= 3,40*10-4*225700=76,738
αd=$\frac{Q}{A*T}$ = $\frac{76,74}{0,0217*1,1}$=4878,44 $\frac{W}{m^{2}K}$
U [V] | I [A] | Tść [°C] | Twrze [°C] | t [s] | ∆T [K] | αteoret1 [W/m2K] | m[kg/s] | Q [W] | αd [W/m2K] |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
160 | 5,75 | 101,2 | 100,1 | 279,1 | 1,1 | 57,4581187 | 0,0005159 | 116,45 | 4878,449298 |
170 | 6,1 | 101,8 | 100,4 | 242,7 | 1,2 | 100,7824168 | 0,0005933 | 133,91 | 4407,948434 |
180 | 6,5 | 101,9 | 100,5 | 212 | 1,4 | 100,7824168 | 0,0006792 | 153,31 | 5046,269269 |
190 | 7 | 102 | 100,5 | 179,1 | 1,4 | 118,3583983 | 0,000804 | 181,47 | 5575,033385 |
200 | 7,2 | 102 | 100,6 | 163,9 | 1,5 | 100,7824168 | 0,0008786 | 198,3 | 6527,206131 |
210 | 7,6 | 102 | 100,6 | 150 | 1,5 | 100,7824168 | 0,00096 | 216,67 | 7132,060566 |
220 | 8 | 102,1 | 100,6 | 130,6 | 1,6 | 118,3583983 | 0,0011026 | 248,86 | 7645,394175 |
Wykres α=f(∆T)
5 Wnioski
Wraz ze wzrostem napięcia rośnie wartość współczynnika przenikania ciepła.
Im wyższe jest ustawione napięcia, tym krótszy jest czas, jaki potrzebny jest do skroplenia 100ml kondensatu. ( Ponieważ zanim dostaliśmy kartkę z wytycznymi odnośnie ilości kondensatu 150ml ćwiczenie zostało już rozpoczęte. )
Współczynniki wnikania ciepła wyznaczone doświadczalnie różnią się wartościami od współczynników obliczonych za pomocą skróconego wzoru Krużylina. Różnice w wartościach mogą być spowodowane błędnym odczytaniem temperatur lub niedokładnością urządzeń.
W czasie wykonywania ćwiczenie miernik temperatury wrzącej wody był uszkodzony, co również mogło mieć wpływ na rozbieżność wyników doświadczalnych i wyliczonych, jak również fakt, iż do pomiaru czasu używano zegara analogicznego zamiast stopera.