Statystyka opisowa wykład interpretacje

x-przecietny(to co obliczamy)wynosi(wynik,jednostka)

D-najwięcej(czego?,kto?,co robił?-treść zad,wynik,jednostkę)

Me-połowa badanych(treść zad,wynik)lub mniej,a połowa(wynik)lub więcej.

Q1-1/4(treść zad,wynik)lub mniej,a 3/4(treść zad, wynik)lub więcej.

Q3-3/4(treść zad,wynik)lub mniej,a 1/4(treść zad, wynik)lub więcej.

Sx-(treść zad)odchylił się przeciętnie od średniej o (wynik,jednostka)

Vx-(zbiorowość-treść zad)charakteryzował się małym(↓50)/dużym(↑50) zróżnicowaniem ze względu na(czas,liczbe,zależy od zad)

As-rozkład(badana cecha-treść zad)charakteryzowała się asymetrią lewostronną(-)/prawostronną(+) co oznacza przewagę(treść zad)większą/mniejszą niż średnia.

r(xy)-między(treść zad)zachodzi bardzo silna zależność wraz ze wzrostem/spadkiem(treść zad)rośnie/spada(treść zad)

y’(x)-b→jeżeli(treść zad)wzrasta/sapda o(czas)to(treść zad)rośnie/spada średnio o(wynik,jednostka)

x’(y)-b→wzrost/spadek(treść zad)o(wartość z treści zad)jest związany ze zwiększeniem/zmniejszeniem się(treść zad,wynik,jednostka/czas)

Sy/Sx-szacując(treść zad)na podstawie wyznaczonych równań regresji można się przeciętnie pomylić o +/-(wynik,jednostka)

d-przez oszacowanie równania regresji zostało wyjaśnione(wynik%)zmienności(treść zad)tzn.(treść zad)zależy w(wynik%)od(treść zad).

ϕ-poprzez oszacowanie rozmiarów regresji nie zostało wyjaśnione(wynik%)zmienności(treść zad)tzn.(treść zad)w ponad(wynik%)zależy od innych zmiennych niż(treść zad).

Vr-odchylenia przypadkowe stanowiły średnio rzecz biorąc(wynik%)zmienności(treść zad)

rs-między(treść zad)istnieje bardzo silna/słaba zależność wraz ze wzrostem/spadkiem(treść zad)rośnie/spada(treść zad)

Ry*x1x2-(treść zad)mają bardzo mały/duży wpływ na ilość(treść zad)

a1/a2-jeżeli(treść zad)wzrośnie o(jednostka)to ilość(treść zad)zwiększy się średnio o(wynik,jednostka)przy założeniu,że(treść zad)się nie zmieni

y’-(treść zad)wyniesie +/-(wynik,jednostka)

Pabs/Pws/is-(treść zad)w roku… wzrosło w porównaniu z rokiem… o(wynik,jednostka)

Pabr/Pwr/Ir-(treść zad)w roku… wzrosło w porównaniu z poprzednim rokiem o(wynik,jednostka)

i-(treść zad)rosło w badanym okresie średnio z roku na rok o(wynik,jednostka)

yt*-przypuszczamy,że(treść zad)w roku… powinno wynieść(wynik,jednostka)

y’t-teoretycznie(treść zad)w okresie zerowym wynosiło(wynik→a,jednostka).Teoretycznie(treść zad)rosło w badanym okresie średnio z roku na rok o(wynik→b)roku.


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Statystyka opisowa wykład ściąga interpretacje
Statystyka opisowa, Wykład 9, 4
Statystyka opisowa, Wykład 10, 4
STATYSTYKA OPISOWA 4 WYKŁAD 29.03.2009 doc, STATYSTYKA OPISOWA 4 WYKŁAD 29
Statystyka opisowa, Wykład 3
ZARZĄDZANIE+dzienne STATYSTYKA+OPISOWA WYKŁAD 8, statystyka
STATYSTYKA OPISOWA 5 WYKŁAD 25.04.2009, Statystyka opisowa i matematyczna, Statystyka opisowa i mate
STATYSTYKA OPISOWA 2 WYKŁAD 28. 02. 2009, Wykłady z wzorami.pl
STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 3
Statystyka opisowa, Wykład 4
STATYSTYKA OPISOWA WYKŁAD 9 (dekompozycja szeregu czasowego), statystyka
statystyka opisowa wyklady

więcej podobnych podstron