LP.	TEMATY SCENARIUSZY
1.	Orientacja w przestrzeni i kształtowanie umiejętności społecznych dzieci.
2.	Rytmy - korzystanie z nich w nabywaniu umiejętności matematycznych.
3.	Kształtowanie umiejętności liczenia obiektów.
4.	Dodawanie i odejmowanie, rozdawanie i rozdzielanie po kilka
5.	Przyczyna i skutek. Przewidywanie następstw.
6.	Klasyfikacja
7.	Pomaganie dzieciom w uświadomieniu sobie stałej liczby elementów w zbiorze, chociaż obserwują zmiany sugerujące, że przedmiotów jest więcej lub mniej. Równoliczność.
8.	Ustawianie po kolei, numerowanie. Przybliżanie dzieciom aspektu porządkowego liczby.
9.	Kształtowanie pojęcia liczby naturalnej w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w klasie I. Liczby pierwszej dziesiątki.

LP.	TEMATY SCENARIUSZY
10.	Liczby drugiej i trzeciej dziesiątki. Kształtowanie pojęć liczbowych w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej nauki.
11.	Układanie i rozwiązywanie zadań z treścią w ostatnim roku wychowania przedszkolnego i w pierwszym roku szkolnej nauki.
12.	Rozszerzanie zakresu liczenia i rachowania do 100. Dostrzeganie regularności dziesiątkowego układu liczenia i stosowanie ich w rozwiązywaniu zadań.
13.	Długość: kształtowanie umiejętności mierzenia i pomaganie dzieciom w uświadomieniu sobie stałości długości.
14.	Intuicje geometryczne. Figury geometryczne oraz rytmiczne organizowanie przestrzeni płaskiej.
15.	Waga i ważenie.
16.	Wspomaganie dzieci w operacyjnym rozumowaniu w zakresie ustalania stałości ilości płynów. Kształtowanie umiejętności pomiaru płynów i stosowanie jej w sytuacjach życiowych i w rozwiązywaniu zadań
17.	Wspomaganie dzieci w rozumieniu sensu kupna i sprzedaży. Poznawanie gradacji pieniądza i jego wartości nabywczej. Łatwe obliczenia pieniężne, pojęcie długu i konieczności jego spłaty.
18.	Pomaganie dzieciom zorientować się w rytmicznej organizacji czasu: dni i noce, pory roku, dni w tygodniu, miesiące w roku. Proste obliczenia kalendarzowe i zegarowe.

---