Podejście empowermentu do praktyki pracy socjalnej
Judith a.b. lee
W geccie
Stoimy
Co widzimy?
Nieszczęście
Spadające z deszczem
Sudeka Linda Harrisom
Przegląd
To są słowa piętnastoletniej Murzynki żyjącej w miejskim ubóstwie, której bohaterska i tragiczna historia kończy się samobójstwem. Jej historia; przeżycia wielu ludzi różniących się stanem materialnym, kolorem skóry, itp., których poznałam w trakcie 3 dekad praktyki pracy socjalnej i nauczania, oraz moje własne doświadczenia różnic i marginalizacji przekonały mnie o zapotrzebowaniu na podejście do praktyki pracy socjalnej, które adresuje jednocześnie osobisty i polityczny empowerment w pracy z uciskaną grupą.
Gdy zbliżamy się do roku 200, niewiele zmieniło się dla wszystkich Sudeków tego świata oprócz tego, że szeregi biednych stały się pełniejsze. W 1991 prawie 36 milionów amerykanów żyło w biedzie. Przynajmniej jedno na pięć amerykańskich dzieci jest biedne. Ubóstwo Czarnych i hiszpańskich dzieci sięga 50%. 44 procent biednych rodzin z obojgiem rodziców ma przynajmniej jednego pełnoetatowego pracownika. Starsi i dzieci są wrzucani, każde przeciwko każdemu w walkę o źródła do życia. Współczesne słowa klucze, takie jak „reforma socjalna” są nowym okrzykiem wojennym do walki z biedą. Dla biednych i dla amerykańskiej klasy pracującej, a także wielu członków klasy średniej, są to najcięższe czasy od 30 lat.
Podejście empowermentu do praktyki pracy socjalnej
Umożliwia praktykantom odkrycie sytuacji ubogich pracujących kolorowych, czarnych itp., fizycznie i psychicznie upośledzonych, młodych i pomagać im w walce z przeszkodami narzuconymi przez klase rasę i róznicę.
Praca z ludźmi popchniętymi na skraj amerykańskiej lub globalnej potrzeb społecznych i skupieniu się na potencjale ludzkim i na politycznych strukturalnych zmianach. Synteza szerokiej rangi teorii i umiejętności jest potrzebna do efektywnego praktykowania empwermentu. Podejście to zapewnia nadrzędne koncepcję łączące personalne i polityczne poziomy empowermentu.
Teoretyk Wiliam Szwarc zajmował się uwagą C.Wrghta Milesa, że ,, osobiste problemy środowiska i problemy publiczne muszą być oparte na obópulnych regułach i interakcji między nimi.. Nie może istnieć wybór ani nawet połączenie między zapewnianiem indywidualnych potrzeb, a socjalnymi problemami” Połączenie tego w teorii i praktyce jest głównym zamierzeniem podejścia Empowermentu. Pomimo polaryzacji w tej profesji odbywającej się w czasie, ostatnie badania na jednoczesnym zajmowaniu się ludźmi i środowiskiem poprowadziło pracę socjalną za fałszywy wzrost i zmianę socjalną. Ale nawet ten podwójny pogląd na funkcje potrzebuje dodatkowego komponentu:
Ludzie, klienci sami aktywnie pracują aby zmienić opresyjne środowisko i zmniejszyć efekty uwewnętrznionej opresji. Współpraca pracownika i klienta jest konieczna.Odnośnie tego afroamerykańska feministka pisze,, Radykalny postmodernizm przykuwa uwagę do współczucia, które przecinają więzy klasy, płci itp, które mogłyby stanowić obszar stanowić żyzną ziemie pod budowę empatii, więzów które promowałyby rozpoznanie wspólnych zobowiązań i służyła na bazę jedności i solidarności. Taka empatia jest potrzebna do procesu Empowermentu.
Koncepcje Empowermentu
Podejście Empawermentu tworzy połączenia pomiędzy społeczną i ekonomiczną sprawiedliwością, a indywidualnym bólom i cierpieniom. To podejście przyswaja ekologiczną perspektywę opracowaną przez Karela German, która pomaga nam zobaczyć współzależność wszystkich żywych i nieożywionych systemów, a także korzystną naturę związków. Lecz nie uniemożliwia to powstanie konfliktu jako środka ukazywania potencjału ludzi i środowisk.
Z definicji, biedni ludzie i grupy opresjonowane rzadko mają szanśe do ujawnienia swojego potencjału, gdyż hamuje go niesprawiedliwość. Aby zmienić tą sytuację ludzie muszą zbadać siłe opresji, nazwać je , stawić im czoła i połączyć się. Ten proces jest napędzany przez wspólne wspieranie się i troszczenie się o siebie.
Fifocal Visio
Pięć perspektyw jest użytych do stworzenia systemu praktyki emopwermentu. Ta wizja ustala także pogląd klienta, zawiera się w niej co następuje:
Historyczną perspektywę: naukę o historii opresjonowania grupy
Perspektywę ekologiczną
Perspektywy klas etnicznych i feministycznych
Dodatkowo podejście empowermentu jest oparte na zasadach, wartościach, procesach i umiejętnościach zjednoczonych w jedne obmyślony system. Procesy wspomagające zawierją wspieranie siły i funkcjonowania ego podważania fałszywych poglądów, pokonywania zewnętrznych przeszkód i niesprawiedliwości systemu, rozwój dumy w ludziach, rozwiązywania problemów, podnoszenie świadomości i prowadzenie do dialogu, a także budowanie kolektywów. Używane są one w sytuacjach jeden na jeden, rodzinach, małych grupach i szerokich społecznościach, włączając arenę polityczną
Ścieżka Empowermentu prowadząca do pracy socjalnej:
Precedensy historyczne i współczesne trendy.
Najważniejszymi historycznymi precedensami są ruchy przemieszczania się, szczególnie praca Jane Adams, generalnie nieznane partie kobiece i społęczna reforma pracy afroamerykanów z XIX wieku, wczesna praca grupy teoretyków( w szczególności Grace Coye) i praca Berty C. Reinords radykalnego pracownika socjalnego.
Jane Adams
Zdobyła sławę narodową w 1900 roku dzięki dowodzeniu reformie domowej, jej międzynarodowa praca na rzecz kobiet i pokoju zdobyła dla niej pokojową nagrodę Nobla w 1931 roku.
Kluby afroamerykańskich kobiet
Czarni byli zmuszeni do rozwoju swoich własnych instytucji pomocniczych w związku z ostrymi prawami segregacyjnymi. Powstała partia kobiet współpracująca z jane Adams walcząca o poszanowanie ich praw i tak dalej. Tworzyły kluby: doszkalające, kobiece, domy opieki i sierocińce.
Bertha Capen Reynolds
Radykalna pracowniczka społęczna, która stanęła między klientem, a społecznością. W trakcie trwania wielkiej depresji w USA połaczyła psychoanalitycznie zorientowaną pracę socjalną z progresywnym, demokratyczno-socjjalistycznym światopoglądem. Jej głownym poglądem było ,, nasza praktyka obejmuje świat życia socjalnego czy nam się to podoba czy nie i niezależnie czy nasze poglądy się z tym zgadzają.
Współczesne wpływy
W dzisiejszych czasach nauka polityczna, psychologia, socjologia, ekonomia i religia przyłożyły się do syntezy pracy socjalnej. Istnieją dwa silne źródła obecne w teorii Empowermentu:
1. Socjalne/ polityczne/ekonomiczne ruchy takie jak: dekolonizacja, ruchy wolnościowe Afrykanów, ruch feministyczny, ruch praw gejków i ruch biednych ludzi
2. Ludzki rozwój.
Siła osobowa i polityczna jest ściśle ze sobą związana. Barbara Solomon 1976 była pierwszą, która rozwinęła myśl Empwermentu. Solomon rozróżnia pośrednie i bezpośrednie bloki władzy.
Bezpośredni blok władzy reprezentuje negatywne oceny opresora.
Pośredni blok jest dostosowany do jakiegoś przedstawiciela głownych instytucji socjalnych.
Bezsilność opiera się na kilku czynnikach:
- niepewność ekonomiczna
- brak doświadczenia na arenie politycznej
- brak dostępu do informacji
- brak doświadczenia w myśleniu krytycznym i abstrakcyjnym
-pyschiczny i emocjonalny stres.
Definicje Empowermentu:
1Empowerment- ,, radzi sobie z określonym rodzajem bloku „ - solomon
2 Webster- Dawać władzę lub autorytet, umożliwać, pozwalać. Co oznacza, że władza może być dana komuś innemu
3. Statles- widzi Empowerment jako proces zdobywania władzy, jej rozwoju lub umożliwiania sprawowania władzy.
3 Wymiary Empwermentu:
1. Rozwój bardziej pozytywnego poczucia własnej wartości
2. Budowanie wiedzy i umiejętności dla lepszego zrozumienia socjalnych i politycznych realiów
3. Kultywacja środków i strategii, by uzyskać prywatne i kolektywne społeczne cele.
Praktyka pracy socjalnej musi zdecydowac czy będzie optowała za pracą z opresjonowanymi budując społeczność, a nie na własnym interesie. 2 zasady muszą być spełnione do praktykowania Empowermentu:
Pracownik z podniesioną świadomością
Klient chcący uzyskać władzę
Aby pomóc nadawaniu władzy musimy najpierw nauczyć się mówić otwarcie o władzy z klientami a potem zachęcać ich do badania podstaw władzy( źródła osobiste, siła artykulacji, siła symboli, wartości, siła autorytetu i organizacji
Paulo Freire
Jest głownym zwolennikiem myślenia o empawermence w pracy socjalnej. Jego metody dialogu promują krytyczne myślenie i akcje,, każdy człowiek jest zdolny do patrzenia krytycznego na swój świat w dialogu z innymi.. przez ten proces.. każdy człowiek odzyskuje swoje własne prawo do nazywania swojego świata.
Teoria i grupy Empowermentu
Teoria Empowermentu dołączona do pracy grupowej była po raz pierwszy wprowadzona w 1983 roku przez Ruby Parnell. Zaznaczyła, że praca grupowa jest podstawowym napędem dla Empwermentu. Zaznacza jak ważna jest praca grupy pod wodzą sprawiedliwego lidera
Podejście interakcjonistycze Wiliam Schwarza
Według niego grupa jest mikrokosmosem społecznych interakcji. Rolą pracownika jest pośredniczenie procesowi w trakcie którego jednostki i ich systemy zbliżają się do siebie
Ruth Parsons zaznacza niezwykła wagę grup. Empowerment jest wynikiem i procesem przychodzącym bezpośrednio z oszacowania korzyści i postrzegania wspólnot jedności- budowanie kolektywu jest niezbędne dla procesu pomagania
Podstawowe założenia
Podstawowym założeniem Empwermentu jest to, że opresja jest fenomenem opartm na strukturze z daleko idącymi efektami na jednostki i społeczności. Te efekty sięgają od śmierci fizycznej( śmiertelność dzieci i młodzieży z powodu przemocy gangów, narkotykó i samobójstw) do kar więzienia i pozbawienia nadziei. Bezsilność prowadzi do samodestrukcji, rozpaczy apatii, złości i zaniżonego poczucia własnej wartości
Założeniem dotyczący ludzi jest to, że są oni w pełni zdolni do rozwiązywania problemów i przecodzenia do analizy z instytucjonalizowanej opresji. Są zdolni do umocnienia wewnętrznych źródeł i wspólnej pracy w ich rodzinach, grupach i społecznościach w celu zmiany i upoważnienia ich samych do walki z opresją
Podstawy Wartości Empawermentu najbardziej praktyczne modele i podejścia służące ludziom zaniedbują zwracanie uwagi na ludzi biednych, kolorowych, kobiety i opresjonowanych..
NASW kod etyczny zobowiązują nas do kultywowania naszej wiedzy i umiejętności w celu sięgania do tych klientów, którzy doświadczają dyskryminacji i pomagania im w walce z opresją
Empowerment oznacza, że oboje pracownicy i klienci czerpią siłę z pracy, umożliwiając im bycie tym kim są- wartościowymi ludźmi.
ROLE Procesy i umiejętności podejścia Empawermentu
1.Procesy i umiejętności promowania, radzenia sobie i adaptacji
Pracownik promuje refleksje, myślenie i rozwiązywanie ludzkich problemów, włączając rolę klienta w doświadczaniu opresji Ważne umiejętności, głownie używanie dobrze dopasowanej empatii poprzez obserwowanie i słuchanie sprawia, że ta trudna praca jest możliwa. Pracownik także stara się wspierać ego klienta, aby podnosić jego siłę. Wtedy razem szukają szansy do zmiany opresyjnych warunków. Cechy potrzebne do radzenia sobie i adaptacji to:
Umiejętność rozwiązywania problemów, motywacja, umiejętność zapewniania psychicznego komfortu, pewność siebie.
2.Umiejętności służące do zwiększania motywacji
Motywacja może być utrzymana tylko wtedy jeśli podstawowe potrzeby człowieka są spełniane( jedzenie, ubranie itd.) jeśli są one zachowane pracownikjest w stanie utrzymać nadzieje klienta.. Pracownik powinien zachęcać klienta do mówienia o swoich problemach własnymi słowami, także do mówienia o odczuciach izolacji, alienacji i bycia niezrozumianym, a także do pytania jak klient radził sobie wcześniej z danym problemem. Pracownik musi utrzymywać u klienta nadzieję na zmianę.
Utrzymywanie psychicznego komfortu i poczucia własnej wartości
Aby pomóc klientowi utrzymać komfort psychiczny i odpowiednie zarządzanie uczuciami, pracownik musi oddzielić źródła opresji w celu zredukowania samoobwiniania się i budowania dumy u klienta. W tym celu pracownik pełni rolę nauczyciela i pomaga klientowi zidentyfikować się z jego własnymi osiągnięciami, a także z kulturą do której należy.
Zwiększenie umiejętności rozwiązywania problemów
Umiejętność ta jest szczególnie ważna dla podejścia Empwermentu. Przede wszystkim celem jest pomóc ludziom myśleć i działać inaczej, nie tylko w rozwiązywaniu własnych problemów, ale także innych połączonych z opresją.
Germain sugeruję działania w grupach.
Szczególne umiejętności potrzebne do rozwiązywania problemów:
Podnoszenie świadomości, praktyka i krytyczna edukacja.
Podnoszenie świadomości- to proces rozwijania świadomości i wiedzy o sytuacjach opresyjnych, które prowadzi do nowego myślenia o porządku społecznym. Może być to prowadzone na poziomie rodzinnym lub społecznościowym. Wszystkie 4 atrybuty( motywacja, komfort psychiczny, rozwiązywanie problemow i świadomość) są współzależne
Praktyka- zdolność promowania kompetencji i akcji jest kluczowa. Jest to także dobry czas dla pracownika, by dzielić się swoimi problemami w pokonywaniu trudności życiowych
Krytyczna edukacja- zadawanie najważniejszych pytań powinno prowadzić kienta do myślenia o opresji w zupełnie inny sposób
UMIEJĘTNOŚCI potrzebne do promowania zmiany socjalnej
Niezbędne są umiejętności grupowe i społecznościowe. Większoć wyżej wymienionej pracy odbywa się najefektywniej w małych grupach, które później mogą łączyć się z innymi.
Role pracownika socjalnego
Przede wszystkim pracownik jest prawdziwą osobą mającą świadomość sowich własnych doświadczeń z byciem opresjonowanym. Musi mieć podniesioną świadomość dotyczącą opresji samej w sobie i umiejętność dzielenia się nią w procesie pomocy. Pracownik socjalny musi zając pozycje u boku klienta.. Pracownik musi uzyskać zrozumienie na tema klienta i jaki rodzaj opresji odczuwał. Odbywa się to poprzez wysłuchanie,, historii klienta”. Problemy materialne mają pierwszeństwo. To podejście zakłada, że ubodzy i inne grupy mają już jakiś ustalony punkt widzenia na własną opresję i zamierzają podjąć działania zapobiegające jej. Długość interwencji może się róznić, ale ekstremalnie krótkie leczenie nie jest celem praktyki
Rozpoznanie klienta
Podstawowe informacje- wiek, klasa etniczna, stan cywilny, praca, sytuacja życiowa
Przejścia życiowe- status osoby, sytuacje kryzysowe
Zdrowie fizyczne i psychiczne- zbadanie upośledzeń bądź funkcjonowania ego
Interpersonalne- członkowie rodziny, ważne związki, połączenia społeczne, role w grupie, natura i jakość związków
Fizyczne i socjoekonomiczne środowisko- opis i ocena wpływu na klienta
Manifestacja opresji
Strefy bezsilności- w jakim zakresie wiedzy, umiejętności, świadomości klient odczuwa deficyt
Jakie są mocne strony osoby i środowiska
Zmierz i oszacuj
Ustal porozumienie pracy i następne kroki interwencji
Trening pracowników socjalnych w obrębie podejścia Empowermentu
Pracownicy muszą posiadać fizyczną i polityczną wiedzę, aby mogli sprawować swoję obowiązki.Z drugiej strony klient nie może być aktywnym narkomanem lub alkoholikiem.
Takim osobm należy zapewnić odwyk.