CEL - ROZWIJANIE POMYSŁOWOŚCI I INWENCJI TWÓRCZEJ DZIECI
ZABAWY
1. "Jeże" - witamy swoje części ciała - łokieć wita się z piętą, kciuk z pośladkiem.
2. "Rytmy" - wyczucie ciała i czasu. Słuchamy rytm jaki zagram na bębenku. Dzieci dostosowują swój krok do rytmu
3. "Rajd samochodowy" - dzieci biorą udział w rajdzie, poruszają się tak jak pokazuje nauczycielka.
4. "Ufoludki" - na ziemi wylądowały ufoludki. Jak one się poruszają na naszej planecie, podpowie wam muzyka.
5. "Wąż" - wyczucie przestrzeni. Dzieci dobierają się po 5 lub 6 osób i ustawiają się jedno za drugim udając węża. Głowa węża chce dotknąć swego ogona ale ogon nie ma na to ochoty.
6. "W sadzie" - w sadzie dojrzały owoce - musimy je zerwać . Dzieci pokazują jak się to robi.
7. "Piszemy ciałem" - dzieci z zamkniętymi oczami wyobrażają sobie szlaczek jaki chciałyby narysować. Otwierają oczy i biegną po tym szlaczku.
8. "Rusałki" - rozwijanie płynności ruchów. Rusałki tańczyły po tafli jeziora - na przerwę w muzycezamieniały się w kamienne posągi.
9. " Nad morzem" - dzieci chodzą po wodzie, na której pojawia się olbrzymia fala. Dzieci próbują przed nią uciekać.
10. " Z wizytą w zoo" - jedno dziecko pokazuje zwierzęta z zoo. pozostali naśladują ruchy pokazującego i odgadują co to za zwierzę.
11. "Pobudka" - wyczucie własnego ciała. dzieci pokazują ja wygląda ich ranne budzenie się i co robią po przebudzeniu.
12. "Człowiek wąż" - jesteśmy aktorami w cyrku - mówią o nas człowiek wąż. dzieci pokazują co taki człowiek potrafi zrobić ze swoim ciałem.
13. "Zbieramy kamienia" - w sali porozrzucane są wielkie i małe kamienie. spróbujmy uporządkować salę i złożyć kamienie na jednym miejscu.
14. "Ciuciubabka" - dzieci z zamkniętymi oczami próbują łapać kolegę.
15. "Motyle" - rozwijanie płynności ruchów - dzieci jako motyle fruwają nad łąką pełną kwiatów. Zmęczone odpoczywają na kwiatach.
16. "Cień" - stoimy w parach. jedno dziecko jest cieniem i porusza się tak jak człowiek i jego cień.
17. " Dyrygenci" - dzieci naśladują dyrygowanie wielką orkiestrą.