Spis treści

Wstęp……………………………………………………………………………………..……1

1. Problematyka badawcza w świetle literatury…...………………………………………2

   1. Specyfika edukacji w zakładach leczniczych……………………………………...…2

   2. Obszary działalności szkolnej w szpitalach…………………………..………….……7

      1. Opieka terapeutyczno-rewalidacyjna…………………………………………..7

      2. Sprawowanie funkcji wychowawczej………………………………………...12

      3. Realizacja funkcji dydaktycznej………………………………...……………16

      4. Zakres działań opiekuńczych szkól przyszpitalnych…………………………20

   3. Wychowawca i nauczyciel w szkole przyszpitalnej…………………………...…….28

2. Metodologia badań własnych...........................................................................................35

   1. Cel i przedmiot badań………………………………………………….....................35

   2. Problemy badawcze i hipotezy robocze……………………………………..………35

   3. Metody, techniki i narzędzia badawcze…………………………………………..…37

   4. Organizacja i teren badań……………………………………………………………38

3. Analiza wyników badań własnych………………………………………….………..…41

   1. Praca nauczyciela w szkole przyszpitalnej a praca nauczyciela w szkole masowej…41

   2. Współpraca nauczyciela z macierzystą szkołą, personelem medycznym i rodzicami/ opiekunami prawnymi ucznia... …………………………………………………………...…52

Zakończenie i wnioski…………………………………………………………………….…62

Bibliografia……………………………………………………………………………..……69

Streszczenie………………………………………………………………………….…….…72

Spis tabel …………………………..………………………………….…………………..…74

Aneks…………………………………………………………………………………………76