PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Anna Zarębska
NAUCZYCIEL MIANOWANY
Data rozpoczęcia stażu: 1 IX 2008
Data zakończenia stażu: 31 V 2011
§8 ust. 2 pkt 1 & 8 ust. 2 pkt 1
uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły;
§ 8 ust. 2 pkt 1
„uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej
i podniesienie jakości pracy szkoły”
§ 8 ust. 2 pkt 1
„uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej
i podniesienie jakości pracy szkoły”
Zadania |
Formy realizacji |
Termin |
Uwagi
|
Wstępna ocena własnych umiejętności. |
Podsumowanie dokonań. |
VIII/IX 2008 r. |
|
Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju. |
Analiza przepisów dotyczących awansu zawodowego nauczycieli.
Opracowanie planu rozwoju zawodowego. |
VIII/IX 2008 r.
IX 2008 r. |
Wniosek o rozpoczęcie stażu.
|
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego. |
Gromadzenie materiałów i dokumentów.
|
Cały okres stażu.
|
Potwierdzenia, zaświadczenia, opracowane materiały. |
Poznanie sytuacji rodzinnej wychowanków. |
Prowadzenie wywiadówek. Rozmowy z uczniami i rodzicami. |
Cały okres stażu. |
|
Włączanie rodziców do aktywnego udziału w życiu klasy i szkoły.
|
Aktywna i systematyczna współpraca z rodzicami na płaszczyźnie dydaktycznej - podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców (pogadanki, referaty). |
Cały okres stażu.
|
|
Przygotowanie projektu sprawozdania.
|
Autorefleksja, analiza, opis realizacji planu rozwoju zawodowego.
|
V 2011 r. |
Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. |
§ 8 ust. 2 pkt 1
„uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej
i podniesienie jakości pracy szkoły”
§ 8 ust. 2 pkt 1
„uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej
i podniesienie jakości pracy szkoły”
§ 8 ust. 2 pkt 2 wykorzystanie technologii komputerowej i informacyjnej w pracy zawodowej;
Zadania |
Formy realizacji |
Termin |
Uwagi
|
Stosowanie technologii komputerowej i informacyjnej. |
Przygotowanie materiałów dydaktycznych I prowadzenie dokumentacji stażu. |
Cały okres stażu.
|
|
|
Wykorzystywanie własnego programu „Statystyka semestralna” do analizy wyników nauczania. |
Koniec semestru i roku szkolnego. |
|
|
Korzystanie z zasobów sieci Internet. Odsyłanie uczniów na strony poświęcone matematyce, portale edukacyjne itp. |
Cały okres stażu.
|
|
§ 8 ust. 2 pkt 3 umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć;
Zadania |
Formy realizacji |
Termin |
Uwagi
|
Udział w wewnątrzszkolnym Doskonaleniu zawodowym. |
Uczestnictwo w szkoleniowych posiedzeniach Rady Pedagogicznej.
|
Zgodnie z harmonogramem.
|
Karta doskonalenia zawodowego. |
Prowadzenie zajęć otwartych dla zainteresowanych nauczycieli. |
Opracowanie scenariuszy lub konspektów. |
W miarę potrzeb |
|
Przygotowanie „biblioteczki nauczyciela matematyki” |
Pozyskiwanie artykułów z zakresu pedagogiki, psychologii, dydaktyki przydatnych w pracy nauczyciela. |
Cały okres stażu |
Spis artykułów |
Publikacja w portalu internetowym. |
Przygotowanie publikacji i przesłanie na stronę internetową. |
Maj 2009 |
|
§ 8 ust. 2 pkt 4a opracowanie i wdrażanie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich
Zadania |
Formy realizacji |
Termin |
Uwagi
|
Uczestnictwo w opracowaniu Programu Wychowawczego Szkoły. |
Opracowanie Programu Wychowawczego klasy IV, V, VI.
|
Wrzesień każdego roku. |
|
Opracowanie i wdrażanie programu działań edukacyjnych |
Opracowanie Programu Pracy Koła Matematycznego. Prowadzenie zajęć koła matematycznego. Realizacja projektu „Matematyka w życiu mojej rodziny”
Opracowanie Programu Pracy Koła Informatycznego. Prowadzenie zajęć koła informatycznego. Wydawanie gazetki „Mistrz matematyki” . |
Cały rok szkolny
Cały rok szkolny
|
|
§ 8 ust. 2 pkt 4b wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych
Zadania |
Formy realizacji |
Termin |
Uwagi
|
Pełnienie roli egzaminatora OKE w Łomży |
Uczestniczenie w szkoleniach organizowanych przez OKE w Łomży, praca w charakterze egzaminatora OKE. |
zależny od OKE |
|
§ 8 ust. 2 pkt 4c poszerzenie zakresu działań szkoły w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
Zadania |
Formy realizacji |
Termin |
Uwagi
|
Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego |
Uczestnictwo w konferencjach przedmiotowych, szkoleniach, warsztatach dotyczących pracy dydaktycznej i wychowawczej. |
Zgodnie z ofertą.
|
Potwierdzenia.
|
Stosowanie metod aktywizujących w pracy pedagogicznej. |
Praca podczas zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych.
|
Cały okres stażu.
|
|
Wspomaganie ucznia zdolnego i mającego trudności w nauce.
|
Opieka nad uczniami przygotowującymi się do konkursów: „Olimpus”, „Kangur”, „Gminny Konkurs Matematyczny o Tytuł Pazia Królowej Nauk”. Wewnątrzszkolny konkurs „Mistrz matematyki”. Zadania wyrównawcze dla uczniów z problemami. |
Cały okres stażu.
|
|
Organizacja czasu wolnego. |
Współdziałanie w organizowaniu imprez i wycieczek. |
Cały okres stażu.
|
|
§ 8 ust. 2 pkt 4e wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami
Zadania |
Formy realizacji |
Termin |
Uwagi
|
Współpraca ze szkolnym logopedą. |
Systematyczne spotkania
|
Cały okres stażu |
|
Współpraca z PP-P.
|
Kierowanie uczniów na badania w PP-P. Stosowanie się do zaleceń PP-P |
Cały okres stażu |
|
§ 8 ust. 2 pkt 5 umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony
Zadania |
Formy realizacji |
Termin |
Uwagi
|
Rozpoznawanie i rozwiązywanie bieżących problemów wychowawczych i edukacyjnych uczniów.
|
Zidentyfikowanie problemu; Zebranie informacji o uczniu od rodziców i nauczycieli; Obserwacja; Szukanie rozwiązania problemu; Opracowanie zadań mających na celu pomoc uczniowi; Ewaluacja; |
Cały okres stażu.
|
Opis i analiza wybranych przypadków.
|
(Zastrzega się możliwość modyfikacji PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO w trakcie
trwania stażu.)
Opracowała mgr Anna Zarębska
Zatwierdzam do realizacji
.............................................................................. ...................................... .............................................
(podpis dyrektora szkoły) (podpis nauczyciela)
Uzdowo ………....................