Test Rorschacha, Studia UG, Psychologia, Semestr 4


TEST RORSCHACHA

  1. POZIOM FORMY - oceniamy podobieństwo plamy do przedmiotu stanowiącego treść wypowiedzi:

  1. OBSZAR OMAWIANY W WYPOWIEDZIACH

Sposób ujmowania plamy może nam wiele powiedzieć o:

Pozwala ustalić:

WYPOWIEDZI W - jeśli wypowiedź dotyczy całej plamy.

  1. W proste jest wyrażone jednym prostym obrazem np. „nietoperz”.

  2. W kombinowane jest złożone z kilku elementów np. „dwóch diabłów rzucających się na biednego grzesznika”.

  3. W może być konfabulowane - badany na podstawie jakiejś części plamy upodobnionej do czegoś określa całą plamę, skojarzenie obrazu z jakąś częścią plamy uogólnia na całość plamy (np. tab. I - „rak”). Całości, które badany tworzy na podstawie części plamy sygnujemy DW. Mogą też być DdW, jeśli badany wychodzi od małej części do całości, lub SW, gdy badany wychodzi od białego tła.

  4. W kontaminowane - zdarzają się rzadko i informują o dezorganizacji umysłowej u chorych psychicznie (np. tab. I - „anioły polarnoniedźwiedziowate” - badanemu plama nasuwa jednocześnie obraz anioła i niedźwiedzia i zlewa się w jedno). Zaburzenia myślenia, stan chorobowy.

Dużo W+, a zwłaszcza bogatych i kombinowanych - wysoka inteligencja, bogactwo wyobraźni, zdolności do syntezy, o krytycyzm.

Dużo W- lub DW - powierzchowna, nie uzasadniona synteza, niecierpliwość, niedokładność w pracy umysłowej, zbyt szybkie, nieuprawnione uogólnianie, braku krytycyzmu.

Dużo W:

Mało W:

WYPOWIEDZI D - jeśli wypowiedź dotyczy dużej, dobrze wydzielonej części.

O ile W mówi o inteligencji abstrakcyjnej, teoretycznej, o tyle D - o inteligencji praktycznej i konkretnej. Im zdrowszy psychicznie i bardziej normalny osobnik, tym więcej daje D.

WYPOWIEDZI Do - (detal oligofreniczny) jeśli badany widzi części plamy fragment całości (np. gdy inni widzą w plamie człowieka, badany widzi tylko jego głowę, czy nogi).

WYPOWIEDZI Dd - (drobny detal) oznacza wypowiedź odnosząca się do drobnych, lecz dobrze wydzielonych części plamy.

WYPOWIEDZI De - (detal brzeżny) wypowiedzi dotyczące drobnych części brzeżnych (np. profil twarzy lub brzeg morski).

WYPOWIEDZI S - jeśli wypowiedź dotyczy jakiejś części białego tła pomiędzy plamami czy na zewnątrz nich.

III. DETERMINANTY

WYPOWIEDZI DETERMINOWANE FORMĄ

WYPOWIEDZI F - wypowiedzi, które zostały zdeterminowane przez formę, kształt plamy.

WYPOWIEDZI M - wypowiedź determinowana widzianym w plamie ruchem ludzkim (ludzka postać w ruchu).

WYPOWIEDZI FM - gdy wypowiedź jest zdeterminowana wyobrażonym ruchem zwierzęcym.

WYPOWIEDZI m - gdy badany widzi martwy przedmiot w ruchu.

Komponenta m wyraża istnienie celów pożądanych i przyjemnych lecz uznanych za niemożliwe do zrealizowania, dlatego łączy się z nią elementy frustracji i goryczy oraz tendencje do samoobserwacji.

WYPOWIEDZI DETERMINOWANE BARWĄ

WYPOWIEDZI FC - gdy wypowiedź jest determinowana formą i barwą, przy czym forma zajmuje pierwsze miejsce (np. tab. III - środkowa czerwona plama „kokardka” bo taki kształt i jest czerwona).

WYPOWIEDZI CF - kiedy wypowiedź jest determinowana barwą i formą (np. tab. X boczne niebieskie plamy - „chabry” bo są niebieskie i mają taki kształt).

WYPOWIEDZI C - wypowiedź jest determinowana samą barwą, a wyobrażany przedmiot nie ma określonego kształtu np. „łąka”.

Uczucia pozytywne i głębokie - wyrażają treści o przedmiotach i procesach ważnych dla życia np. ogień ogrzewający, seks, ciało, mięso, owoce i w ogóle pożywienie.

Uczucia negatywne - wyrażają takie treści, jak krew, destrukcyjny ogień, rany, schorowane ciało i wszystko co jest związane z chorobą.

O przeciętnej sile emocji świadczą wypowiedzi takie, jak kwiaty, łąka.

Nazywanie barw, czyli wymienianie jednej czy kilku barw bez interpretacji kształtu pojawia się u chorych psychicznie, niedorozwiniętych umysłowo i u małych dzieci.

WYPOWIEDZI DETERMINOWANE ŚWIATŁOCIENIEM I CZERNIĄ

Wypowiedzi światłocieniowe są oznakami jawnych czy utajonych lęków i wykazują, jaką rolę spełniają w życiu jednostki, czy pobudzają, czy hamują jej aktywność.

WYPOWIEDZI c - gdy wypowiedź jest determinowana szarą cieniowaną barwą.

WYPOWIEDZI c' - gdy wypowiedź jest determinowana czarną lub ciemnoszarą rozlaną barwą.

IV. TREŚCI WYPOWIEDZI

WYPOWIEDZI O TREŚCI ZWIERZĘCEJ

WYPOWIEDZI A - wypowiedź zawiera obraz jakiegoś zwierzęcia

WYPOWIEDZI Ad - wypowiedzi zawierają jakąś część zwierzęcia.

WYPOWIEDZI O TREŚCI LUDZKIEJ

WYPOWIEDZI H - postać ludzka

WYPOWIEDZI Hd - część postaci ludzkiej

WYPOWIEDZI O TREŚCI ANATOMICZNEJ

WYPOWIEDZI At - anatomia twarda (kości, szkielet, żebra)

WYPOWIEDZI Ats - anatomia miękka (serce, żołądek, płuca, jelita itp.)

Stereotypia w zakresie wypowiedzi anatomicznych może być spowodowana:

WYPOWIEDZI O TREŚCI ZWIĄZANEJ Z NATURĄ (N)

Np. góry, wodospad, zatoka, chmury, dym, słońce. Ponieważ przedmioty te nie wymagają większego wysiłku umysłowego poziom ich formy oceniamy +-. Duża ich liczba świadczy o unikaniu przez badanego wysiłku umysłowego.

WYPOWIEDZI O TREŚCI ROŚLINNEJ (R) -

drzewa, krzewy, kwiaty, trawa, owoce, liście itp. Charakterystyczne dla dzieci, infantylizm.

WYPOWIEDZI O TREŚCI ARCHITEKTONICZNEJ I ARTYSTYCZNEJ (Arch, Orn)

dają ludzie o wyższej kulturze, mogą być wyrazem bezsilności, które jest kompensowane jakimiś wspaniałymi wyczynami zewnętrznymi. Mogą świadczyć również o dojrzałej i bogatej osobowości i wysokich aspiracjach.

V. SZOKI - niespodziewane wstrząsy psychiczne wywołane widzianym w plamie obrazem, który hamuje aktywność intelektualną badanego.

Szoki są miarą przeżywanych lęków. Wskaźnikiem szoków są:1) jeśli badany nie jest zdolny dać wypowiedzi, którą można by asygnować; 2) jeśli dana tablica wywołuje najdłuższy czas początkowej reakcji.

OCENA POSZCZEGÓLNYCH ASPEKTÓW OSOBOWOŚCI NA PODSTAWIE BADANIA TESTEM RORSCHACHA

  1. USTALANIE POZIOMU INTELEKTUALNEGO

Szczególnie ważne dla oceny inteligencji są:

a) Liczba W+; b) Liczba M+; c) %F+; c) %Or+

  1. Wysoki %F+ (75% - 85%). Jednostki o wyższej inteligencji dają do 95%. Powyżej tego dają pedanci lub melancholicy. F+ wymagają wyraźnych engramów (obrazów) w umyśle, zdolności do obserwacji, uwagi, wytrwałości, samokontroli.

  2. Uporządkowana sekwencja (kolejność) - wymaga dyscypliny umysłowej bez nadmiernej sztywności.

  3. Dużo W+ od 6 -10 - bardzo inteligentni dają więcej W. W kombinowane z kilku części plamy mają większą wartość.

  4. Niski % A + Ad, poniżej 50, u bardzo inteligentnych do 35%. Nie powinien spadać poniżej 20%, gdyż mówił by wtedy o nadmiernej labilności umysłu. Powyżej 50% wskazuje na sztywność umysłu. % A i Ad wzrasta wraz z wiekiem.

  5. Przeciętna liczba P (4 -7)20% - 25%. P mówi o zdolności umysłowego przystosowania się do otoczenia. Nadmierne przystosowanie świadczy o braku oryginalności, zbyt małe - o zerwaniu kontaktu intelektualnego z otoczeniem (u niektórych psychotyków).

  6. Bogaty typ ujmowania, to znaczy dużo W, dużo D (trzy do czterech razy więcej od W) i kilka Dd, 1 lub 2 S.

  7. Bogata niebanalna treść.

  8. Kilka M od 2 do 4. Bardziej inteligentni powyżej 4. Pożądane są MC

  1. OCENA STRUKTURY UCZUCIOWO - DĄŻENIOWEJ

  1. FC - mówi o uczuciowości kontrolowanej intelektem, przystosowanej społecznie, o zdolności wczuwania się w innych ludzi.

  2. CF - mówi o uczuciowości niekontrolowanej, egocentrycznej, która szuka przystosowania, ale nie osiąga go. Uczuciowość zmienna, bez obiektu, co czyni jednostkę niespokojną i sugestywną.

  3. Czyste C - oznacza impulsywność bez szukania obiektu. Jednostki z C szukają tylko wyładowania. Przy braku lub jednym M wyładowania są względnie słabe, przy wielu M - rzadkie ale gwałtowne. Takie osoby mogą być niebezpieczne, bo gromadzą niezorganizowaną energię, która może niespodziewanie wybuchnąć

  4. Uczuciowość najlepiej charakteryzuje stosunek FC do CF i C. Przewaga FC wskazuje na uczuciowość ustabilizowaną, kontrolowaną i uspołecznioną. Przewaga CF + C na uczuciowość zmienną, nieprzystosowaną.

  5. Brak C może być oznaką hamowania emocjonalnego w depresji lub w nerwicy.

  1. OCENA KONTAKTÓW SPOŁECZNYCH

  1. P - mówią o przystosowaniu, dobrym zsocjalizowaniu

  2. FC+ są wyrazem uspołecznionej uczuciowości

  3. D reprezentują poczucie rzeczywistości i łatwość kontaktowania społecznego

  4. H i Hd świadczą o zainteresowaniu człowiekiem. Tam gdzie ich brak kontakt z ludźmi jest uszkodzony. H i Hd przy kilku FC świadczy o zdolności wczuwania się w innych, identyfikowaniu się z innymi

  5. M przy ruchu rozmachowym - kierunek ku światu i ludziom. M skulone - kierunek od świata.

1



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Pytania na egzamin z BMZ, Studia UG, Psychologia, Semestr 1, Biologiczne mechanizmy zachowania się l
S, Studia UG, Psychologia, Semestr 4, Wstep do psychologii sadowo - penitencjarnej
Osobowosc w swietle teorii(1), Studia UG, Psychologia, Semestr 4
Osobowosc(1), Studia UG, Psychologia, Semestr 4
mikro test wyboru 2, STUDIA, UG I stopień, UG FiR (I rok), Semestr II, Mikroekonomia
test jednokrotnego, STUDIA UE Katowice, semestr I mgr, PRAWO FINANSOWE
geo test kolos, Studia Inż, III semestr inż, Geotechnika
Finanse przedsiebiorstw - Test 01, WZR UG, III semestr, Finanse przedsiębiorstw - dr Julia Koralun-B
test z ubezpieczen, STUDIA UE Katowice, semestr I mgr, od Agaty, FiR, system ubezpieczeń patrz www.k
Test ergonomia, Studia Politechnika Poznańska, Semestr III, Ergonomia, zaliczenie
porównanie arkusz zachow.si ucznia a test jki jesteś, psychologia, studia psychologia, semestr V, ma
Pytania JOdzio, psychologia - studia UG, 5 semestr, psychologia procesow poznawczych - jodzio
przygotowanie pedagogiczne 2015 - 2016, psychologia - studia UG, 5 semestr
Jodziowe pytania, psychologia - studia UG, 5 semestr, psychologia procesow poznawczych - jodzio

więcej podobnych podstron