Konspekt zajęć do kl. VI a (integracyjnej), 13.12.2008 - sobota (piątek)
dla uczniów upośledzonych w stopniu umiarkowanym.
Prowadzący - oligofrenopedagog mgr Gierłach Elżbieta
Temat tygodniowego ośrodka pracy: Nadchodzą Święta Bożego Narodzenia.
Temat dziennego ośrodka pracy: Piszemy świąteczne życzenia.
Czas zajęć: 4 x 45 minut
Cele ogólne:
Układanie życzeń Świątecznych.
Odejmowanie w zakresie 10.
Cele rewalidacyjne:
Ćwiczenia grafomotoryczne.
Doskonalenie umiejętności analizy i syntezy wzrokowo słuchowej,
Doskonalenie poprawnej wymowy.
Wdrażanie do rozumienia słuchanego tekstu.
Ćwiczenie koncentracji uwagi.
Cele operacyjne
Dziecko:
Określi pogodę panującą na zewnątrz na podstawie obserwacji.
Formułuje życzenia z okazji świąt.
Zna zwyczaje związane ze świętami Bożego Narodzenia.
Przepisuje tekst według wzoru.
Rozwiązuje zadanie matematyczne odejmowanie w zakresie 10.
Udziela poprawnych odpowiedzi na pytania.
Wykonuje kartkę Świąteczną.
Metody pracy:
Oparte na działaniu praktycznym.
Obserwacja kierowana i spontaniczna.
Swobodna pogadanka.
Metoda Dennisona.
Formy pracy
Indywidualna praca z dzieckiem, wykonywanie ćwiczeń samodzielnie pod kierunkiem lub z pomocą nauczyciela.
Środki dydaktyczne:
Kalendarz pogody, etykiety z nazwami dni i miesięcy, zeszyt ucznia, karta do ćwiczeń grafomotorycznych, , karta pracy - odejmowanie w zakresie 10 z rozsypaną sylabową, koszyczek z orzechami, kartki z pytaniami dotyczącymi świątecznych zwyczajów, tekst z lukami, materiał słownikowy, papier kolorowy, kredki, nożyczki..
Przebieg zajęć:
I Zajęcia wstępne
Przywitanie z dziećmi.
Sprawdzenie listy obecności.
Ustalenie nazwy dnia, daty( przeliczenie dni tygodnia, nazw miesięcy), zapisanie jej w zeszycie.
Omówienie pogody (praca z kalendarzem pogody).
Ćwiczenia metodą kinezjologii edukacyjnej P. Dennisona.
Sprawdzenie pracy domowej.
II Praca poznawcza - obserwacja i kojarzenie.
Ćwiczenia grafomotoryczne.
Wprowadzenie do tematu lekcji - karta matematyczna - rozsypanka
obliczanie różnic
uporządkowanie sylab
odczytanie hasła
ŚWIĄTECZNE ŻYCZENIA
Swobodne wypowiedzi dzieci na temat nadchodzących świąt i zwyczajów panujących w ich domach rodzinnych.
Część integracyjna - dzieci dostają orzechy. Każdy, wrzucając orzech do „koszyczka życzeń”, mówi, czego życzyłby z okazji nadchodzących świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku.
Próba odpowiedzenia na pytanie:
- Co zrobić , jeśli nie wszyscy, którym chcielibyśmy złożyć życzenia są blisko?
a) SMS- y
b) telefony
c) e - maile
d) kartki z życzeniami
Zapoznanie dzieci z historią wysyłania kart świątecznych.
Autorem pomysłu wysyłania kartek był Anglik John Horsley, który w 1846 roku zaprojektował pierwszą kartkę. Wyprodukowano ich wówczas zaledwie 50.
Przypięcie na tablicy materiału słownikowego pomocnego przy redagowaniu życzeń.
Omówienie i przypomnienie zasad pisowni nazw świąt i zwrotów grzecznościowych.
Indywidualne redagowanie i zapisywanie życzeń świątecznych na kartach pracy. uczniowie wypełniają tekst z lukami , mając podane wyrazy pomocnicze.
Odczytanie i korekta błędów.
Ćwiczenia śródlekcyjne w zakresie kinezjologii.
Ćwiczenia matematyczne:
Doskonalenie umiejętności odejmowania na konkretach w zakresie 10.
III Ekspresja
Wykonanie kart świątecznych.
Przepisanie życzeń na samodzielnie wykonanych kartach świątecznych.
IV Zajęcia końcowe
Porządkowanie stanowisk pracy.
Podsumowanie zdobytych wiadomości.
Udzielenie pochwały, zaangażowanie uczniów w pracy i ocena ich zachowania.
Pożegnanie z dziećmi.
10-5= |
CZE |
10-8= |
TE |
6-2= |
ŻY |
7-6= |
ŚWIĄ |
10-4= |
NIA |
7-4= |
CZNE |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
|
|
|
……………………………………………………………………………………
Dębica, dnia …………………………..
Kochana … …………………………………………!
Z okazji świąt ……………………….. ……………………………….
życzę Ci dużo …………………………, ……………………………..,
pięknych prezentów pod …………………………… oraz sukcesów
w Nowym Roku.
………………………………………
zdrowia choinką Bożego Narodzenia radości
……………………………………………………………………………………
ZAŁACZNIK 3
1.Sianko położone dzisiaj na stole wigilijnym pod obrusem pod obrusem symbolizuje:
a. ubóstwo stajenki betlejemskiej
b. dobrobyt
c. pamięć o zmarłych
2.W Wigilię zakaz jakiejkolwiek pracy obowiązywał:
a. cały wigilijny dzień
b. przed zachodem słońca
c. po zachodzie słońca
3.Jezus urodził się w:
a. Nazarecie
b. Betlejem
c. Jerozolimie
4.Święta Bożego Narodzenia obchodzimy na pamiątkę:
a. narodzenia boga-człowieka
b. narodzenia boga- słońca
c. narodzenia bogini urodzaju
5.Święta Bożego Narodzenia obchodzimy:
a. zawsze w różnych terminach
b. zawsze 24 grudnia
c. zawsze 25 grudnia
6.W domu wigilijnym nie wolno było:
a. niczego i nikomu pożyczać
b. polować na zwierzynę
c. piec chleba
7.Dawniej do wieczerzy wigilijnej zasiadano:
a. jak kto chciał
b. od najmłodszego do najstarszego
c. od najstarszego do najmłodszego
8. Staropolska nazwa świąt Bożego Narodzenia to:
a. Narodzenie Pańskie
b. Boże Święta
c. Gody
9.Siedzibę świętego Mikołaja Finowie zbudowali w miejscowości:
a. Rovaniemi
b. Lahti
c. Turku
10.W Wigilię Bożego Narodzenia imieniny obchodzą:
a. Mikołaj i Wiktor
b. Adam i Ewa
c. Szczepan i Dionizy
11.Dawniej wierzono, że w noc wigilijną woda w strumieniach i rzekach zamienia się w :
a. odmładzający napój
b. orzeźwiający napój
c. wino, miód lub płynne złoto
12.Prezenty w Polsce roznosi:
a. tylko święty Mikołaj
b. święty Mikołaj, Dzieciątko Jezus
c. Dziadek Mróz
13.Święty Mikołaj był:
a. biskupem Konstantynopola
b. biskupem miasta Miry w Azji Mniejszej
c. biskupem Rzymu
14.Ile lat mają bombki?
a. 80
b. 150
c. 200
15.Choinka, jako przystrojone drzewko „przyszła” do nas:
a. około 150 lat temu z Niemiec
b. około 200 lat temu z USA
c. około 300 lat temu z Francji
16.Przygotowując dzisiaj wolne miejsce przy stole myślimy o :
a. przygodnym wędrowcu lub bliskiej osobie, której już nie ma wśród żywych
b. przyszłym nowo narodzonym członku rodziny
c. koleżance z klasy
17.Dalszy ciąg kolędy „Gdy śliczna panna syna kołysała…” brzmi:
a. …z wielkim weselem tak jemu śpiewała…
b. …z wielką radością tak jemu śpiewała…
c. …z wielką miłością tak jemu śpiewała…
18.Święty Mikołaj mieszka obecnie:
a. w Azji Mniejszej
b. we Włoszech
c. w Laponii
19.”Wilijki” lub „światy” to:
a. ozdoby świąteczne wykonane z kolorowych i białych opłatków
b. ozdoby świąteczne wykonane z kolorowej krepiny
c. ozdoby świąteczne wykonane z kolorowych bombek
20.Tradycję budowania szopek bożonarodzeniowych zawdzięczamy:
a. świętemu Florianowi
b. świętemu Franciszkowi z Asyżu
c. świętemu Krzysztofowi
21.Podłaźniczka to:
a. stara polska kolęda
b. potrawa wigilijna znana w Polsce środkowej
c. wierzchołek świerku ozdobiony orzechami, jabłkami i ozdobami z opłatków - wieszany nad stołem wigilijnym w dawnej Polsce
22. Jasełka to:
a. widowisko o zmartwychwstaniu
b. widowisko o Bożym Narodzeniu
c. widowisko o Męce Pańskiej
23.W Wigilię wierzono, że:
a. jaki dzień cały, taki cały miesiąc
b. jaki dzień cały, taki cały rok
c. jaki dzień cały, taki cały żywot
24.Msza kościelna o północy w Wigilię Bożego Narodzenia to:
a. Jutrznia
b. Rezurekcja
c. Pasterka
25.Co truchleje w kolędzie „Bóg się rodzi”?
a. noc
b. nos
c. moc
26.W Wigilię Bożego Narodzenia obwiązywano słomianymi powrósłami owocowe drzewa po to, by:
a. nie zmarzły
b. dobrze rodziły
c. odpędzały uroki
27.Najpopularniejsza kolęda świata to:
a. „Bóg się rodzi”
b. „Przybieżeli do Betlejem”
c. „Cicha noc”
28.Zgodnie z tradycją potrawy wigilijne powinny być:
a. postne
b. mięsne
c. rybne