TEMAT: Święta Bożego Narodzenia w Polsce i w Europie - zwyczaje i tradycje. Pisownia dużą i małą literą.
Dodawanie i odejmowanie sposobem pisemnym - rozwiązywanie zadań z treścią. Wykonywanie ozdób
choinkowych.
CELE OPERACYJNE:
Uczeń potrafi:
- redagować spójne wypowiedzi w oparciu o ilustracje i wlasne doświadczenia;
- analizować tekst, wybierając najważniejsze wiadomości;
- wymienić najważniejsze zwyczaje i tradycje związane ze Świętami Bożego Narodzenia;
- nazywać przedmioty będące symbolami tych świąt;
- pisać nazwy państw dużą literą oraz pochodzące od nich przymiotniki małą literą;
- potrafi zaśpiewać kolędę;
- wykonać ozdobę choinkową;
- dodawać i odejmować sposobem pisemnym w zakresie 1000;
- rozwiązywać zadania ztreścią;
- współpracować w grupie;
METODY: słowno - oglądowa
praca z tekstem
czynnościowa
dzialalności praktycznej
FORMY: praca zbiorowa jednolita i zróżnicowana
praca indywidualna jednolita
grupowa
ŚRODKI DYDAKTYCZNE: Ilustracje przedstawiające tradycje bożonarodzeniowe, kartony z dzialaniami i
hasłem, mapa polityczna Europy, różne materiały papiernicze i tekstylne, magnetofon, flagi
omawianych państw.
CZAS TRWANIA ZAJĘĆ: 3 godziny lekcyjne
PRZEBIEG ZAJĘĆ:
1. Ćwiczenia Dennisona aktywizujące pracę obu półkul mózgowych.
2. Rozmowa na temat nadchodzących Świąt Bożego Narodzenia:
- Jaki mamy teraz miesiąc?
- Jakie nadchodzą święta?
- Jak przygotowujemy się do tych świąt? ( porządki, zakupy, roraty, wypieki, ubieranie choinki,
kupowanie prezentów itp. )
- Co wysylamy do rodziny i znajomych?
- Jakie zwyczaje panują w waszych domach związane ze Świętami Bożego Narodzenia? ( dzieci
wymieniają, nauczyciel zawiesza na tablicy ilustracje przedstawiające te zwyczaje).
3. Odkrycie celu i tematu dalszych zajęć poprzez rozwiązanie dzialań i porządkowanie wynikow od
najmniejszego do największego.
( nauczyciel ustnie podaje dzialania w zakresie 1000, a wybrani uczniowie obliczają na tablicy
sposobem pisemnym i wyszukują kartę z wlaściwym wynikiem, następnie zawieszają ją na tablicy i
porządkują w kolejności od najmniejszego do największego)
np. 224 + 123 = ; 628 -214 = ; 337 + 226 = ; 859 - 217 = ; 456 + 238 = ; 985 - 243 = ;
991 - 137 =
347 414 563 642 694 742 854
ŚWIĘ TA W E U RO PIE
4. Rozmowa przybliżająca dzieciom pojęcie Europa: (n-l zawiesza polityczną mapę Europy)
- Co to jest Europa?
- Jakie kraje leżą na tym kontynencie?
5. Przerwa śródlekcyjna - zaśpiewanie piosenki pt. "Grudniowa ballada"
6. Praca w grupach - uczniowie podzieleni na 7 grup otrzymują na kartkach informacje dotyczące
zwyczajów bożonarodzeniowych w wybranych krajach Europu, a następnie czytaja je, analizują,
wybierają najważniejsze według nich wiadomości i referują pozostałym grupom, porównując
jednocześnie ze zwyczajami panującymi w Polsce.
grupa I : Ukraina i Rosja
grupa II : Szwecja
grupaIII : Litwa
grupa IV :Czechy
grupa V : Węgry
grupa VI : Wielka Brytania
grupa VII : Hiszpania (. zalącznik nr 1)
7. Omówienie pracy w grupach.
8. Zapis w zeszycie krotkiej notatki ze szczególnym zwróceniem uwagi na pisownię nazw państw dużą
literą. np. Na dzisiejszej lekcji dowiedzieliśmy się jakie zwyczaje świąteczne panują w Polsce, Szwecji,
Anglii, Hiszpanii, Rosji, Czechach oraz na Węgrzech, Ukrainie i Litwie.
9. Praca samodzielna.
nauczyciel rozdaje kartki do uzupelniania - łączenie państw z charakterystycznymi dla nich
świątecznymi potrawami. (załącznik r 2 )
Zwrócenie szczególnej uwagi na pisownię prrzymiotników pochodzących od nazw państw malą litera.
10. Przerwa Sródlekcyjna - śpiew z ruchem pastorałki "Bosy pastuszek"
11. Rozwiązywanie zadań z treścią o tematyce bożonarodzeniowej.
12. Wykonywanie dowolnych ozdób choinkowych z pomocą rodziców.
13. zawieszenie wykonanych ozdób na klasowej choince.
14. Wspólne kolędowanie dzieci i rodziców, lamanie się opłatkiem i skladanie sobie życzeń.
15. Podsumowanie zajęć: - utrwalenie wiadomości;
- ocena pracy na zajęciach;
- zadanie pracy domowej.
ZAŁĄCZNIK nr 1:
UKRAINA I ROSJA: Święta prawoslawne zaczynaja się dwa tygodnie później niż polskie, na początku stycznia. Rolę wigilijnego oplatka pelni kutia - potrawa z makiem i rodzynkami, ktora najpierw stawia się pod ikoną, czyli obrazem przedstawiającym świętych. Po modlitwie wszyscy częstują sie kutią. Na stole nie ma tylu pokarmów co w Polsce. Najważniejszymi daniami są : bigos gotowany z surowej kapusty, czerwony barszcz z uszkami, zupa grzybowa, ryby oraz pierogi z kapustą i grzybami. Nie ma tradycji rodzinnego biesiadowania. Prezenty Święty Mikołaj rozdaje ze swoją córką Śnieżynką w Sylwestra.
LITWA:W Wigilię wszystkie mieszkania przystrojone są mnóstwem kolorowych lampionów i płonących świec. Stół przykrywa się obowiązkowo białym, lnianym obrusem i przystraja cytrusowymi owocami dla ich aromatycznego zapachu. Z potraw "królują": litewskie kołduny, czyli pierogi z farszem z polędwicy wołowej, uszka z barszczem czerwonym i karp w galarecie. Pod koniec kolacji, na deser podaje sie kisiel z żurawin.
CZECHY: W czeskich domach kolacja wigilijna wygląda podobnie jak w Polsce. Kończy się ona jednak specjalnym deserem. Gospodyni podaje 12 rodzajów ciasteczek, oznaczających 12 miesięcy. Gospodarz rozcina na pół jabłko. Z układu pestek rodzina wróży sobie przyszłość.
WĘGRY: Pod obrus, leżący na świątecznym stole Węgrzy wkładają grzebień, nóż i osełkę oraz nakrywają blat nie jednym, lecz trzema obrusami. Na Wigilię jedzą pieczonego indyka, rosół z kury i zupę rybną.
WIELKA BRYTANIA (ANGLIA): W Wielkiej Brytanii wigilijny posiłek zaczyna się w południe w ścisłym gronie rodzinnym. Głównym daniem jest indyk pieczony z owocami i warzywami. Podaje się również pudding, ciasta i słodycze. Prezenty przynosi Święty Mikołaj w nocy z 24 na 25 grudnia.
HISZPANIA: W Hiszpanii odpowiednikiem opłatka jest chałwa. Wigilijna wieczerza rozpoczyna się późnym wieczorem. Głównym daniem jest pieczona ryba oraz ciasto "Trzech Króli", w którym zapieka się drobne upominki. Kto znajdzie taki upominek w swojej porcji - musi go wykupić, opowiadając wesołą historyjkę.
SZWECJA: Mieszkania swoim wystrojem przypominają sklepy z bożonarodzeniowymi symbolami. W oknach wiszą kolorowe witraże: Mikołaje i gwiazdki. Do wigilijnej wieczerzy zasiada się w czerwonych strojach. Na stole przeważają potrawy mięsne i przeróżne smakołyki wypiekane przez domowników. najważniejszym deserem jest okazały piernikowy domek Baby Jagi, który dzieci pieką na kilka dni przed Gwiazdką. Cjhoinka nie jest tak bogato przystrojona jak w Polsce, zdobią ją przede wszystkim małe pierniczki.
Opracowała i przeprowadziła
Renata Jankowska