........................................................................

Imię i nazwisko ucznia

 

SPRAWDZIAN WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH UCZNIA KLASY TRZECIEJ

 

1.     Oblicz:

18 + 76 =

(70 -14) :7 =

6 x 4+2 x 3 =

100 - ( 4 x 20 + 2 x 5 ) =

 

2. Liczby 308 i 116 przedstaw w postaci :

A)   sumy i oblicz sposobem B) różnicy i oblicz sposobem

pisemnym pisemnym

3. Liczby 231 i 3 zapisz w postaci:

 

B)   iloczynu i oblicz sposobem B) ilorazu i oblicz sposobem

pisemnym pisemnym

 

4. Uzupełnij zdanie:

 

405 to ........ setki ... .. dziesiątek ...........jedności

 

5. Oblicz korzystając z prawa rozdzielności dzielenia względem dodawania lub odejmowania

 

39 : 3=

52 : 4 =

 

6. W miejsce kropek wpisz taką liczbę, aby równość była prawdziwa

60 : ( 9 - 3 ) - ......... = 0

 

7. Wyrażenie 36 - 3 x 8 przedstaw na drzewku i oblicz

 

8 . W sadzie w czterech rzędach rosło po 12 drzew. W każdym rzędzie było po 4 grusze. Reszta drzew to jabłonie. Ile jabłoni rosło w sadzie?

 

9. Oblicz:

 

6 kg 50g + 1 kg 450 g =

 

2 km 950 m + 180 m =

 

1 kg - 810 g =

 

10. Zmierz długość odcinków i zapisz, który z nich jest dłuższy i o ile?

 

A B AB = ...... cm

 

C D CD = ......cm

 

Odcinek......... jest dłuższy o ........ cm od odcinka.............

 

11.   W czasie szkolnego grzybobrania Ania znalazła 48 borowików, a Krysia 6 razy mniej niż Ania. Oblicz, ile borowików zebrała Krysia?

Krysia zebrała ........borowików.

 

12. Zaznacz zieloną kredką odcinki równoległe na poniższych rysunkach

 

 

 

 

 

 

13. Oblicz obwód:

 

a)     prostokąta o bokach o długości 7 cm i 3 cm

.............................................................................

b)    kwadratu o boku długości 9 cm

 

............................................................................

14.Rozwiąż równania:

 

X : 4 = 127 6 x Y = 306

 

15. Ułóż zadanie, którego rozwiązanie można zapisać wzorem:

125 - ( 5 x 6 ) =

 

 

Opracowanie: mgr Joanna Miernik, mgr Wanda Guza, mgr Lidia Mączyńska

---