WIELKANOCNE ŚNIADANIE.

Scenariusz uroczystości

Grupa 6 - latki

Cel główny: Utrwalenie wiadomości dotyczących zwyczajów ludowych Śląska Cieszyńskiego związanych ze Świętami Wielkanocnymi.

Cele operacyjne: Dzieci znają tradycyjne potrawy („Murzin”- ciasto drożdżowe z wędlinami) . Znają symbolikę świątecznych potraw. Potrafią złożyć życzenia używając języka gwarowego.

Przebieg zajęcia: Dzieci przygotowują salę do wspólnego śniadania. Nakrywają do stołu .Układają i dekorują na talerzach wędliny, jajka , baby, „Murzina”.

Ozdabiają stoły świątecznymi stroikami. Przed śniadaniem dzieci przynoszą resztę potraw tłumacząc młodszym kolegom ich symbolikę.

Chleb i wypieki - symbolizują dostatek .

Wędliny-zdrowie.

Sól-chroni potrawy przed zepsuciem.

Chrzan-gwarantują siłę.

Jajka i baranek- symbolizują życie.

Wiosenne kwiaty-radość

Palma- chroni gospodarza od biedy.

Po wspólnym śniadaniu dzieci zapraszają młodszych kolegów i personel na przedstawienie:

„Gojiczek zielóny”

Trzy dziewczynki wchodzą z przystrojonym gaikiem:

Dej Pan Bóg dobry dziyń pod wasze okynko,

Prziszły my pocieszyć gazdoszka z gaździnkom

Idą gojiczorki od dómu do dómu i głoszóm nowine o tym zmartwychwstaniu.

Drzewkym potrzónsajom i zwóneczkym zwónióm,

Wszystkigo dobrego gazdoszkóm winszują.

Dziewczynki tańczą w kółku, śpiewają fragment piosenki „Gojiczek zielóny”

Gojiczek zielóny pieknie przistrojony

A na tym gojiczku malowane wajca

Som też tu dziyweczki szykowne do tańca.

Gojiczek zielóny….

Pod koniec śpiewu wchodzą chłopcy, skradają się.

Polewają dziewczynki z „ze żberka” dziewczynki z piskiem uciekają

Chłopcy: Prziszli my tu po śmierguście,jyny nas też nie opuście

Kope wajec podarujcie, a kołocza nie szanujcie.

Bo jakbyście szanowali tobyście nóm nic nie dali.

Dziewczynki które uciekły wraz z „gojiczkym” wracają, polewają chłopców.

Tworzą koło i śpiewają dalsze zwrotki piosenki; „Gojiczek zielóny”

Zdało sie nóm zdało,że sie w polu mroczy

A to gazdoszkowi czerniały sie łoczy

Gojiczek…

Zdałó sie nóm zdało, że w polu gorzało

A to gaździneczce liczko zakwitało.

Gojiczek..

Po piosence chłopcy zapraszają dziewczynki do tańca:

„Szła dzieweczka do laseczka”

„Myśliweczek”

Na zakończenie pani dyrektor częstuje dzieci ciastem lub cukierkami.

Dzieci dziękują: Póńbóczek wóm zapłać za ty wasze dary.

Żebyście sie na rok śmiergustu doczekali.

Po skończonej inscenizacji pani dyrektor zaprasza dzieci do szukania w o ogrodzie prezentów od zajączka (jajka niespodzianki)

Literatura: „Starczyn dukat” A. Wacławik

„Ruch i piosenka dla najmłodszych” M. Bogdanowicz

„Śląskie tańce ludowe.” J. Tacina

---