Magic time 2 - zdania sprawdzające umiejętności - poziom I LO, Nauka - języka dla dzieci, młodzieży i dorosłych


I. Translate the following sentences into English.

  1. Za domem Boba jest wysoki blok mieszkaniowy.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czy chciałbyś mieć duży trawnik wokół swojego
    domu? - Nie, nie miałbym czasu, żeby kosić
    trawę.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

  1. W tej fabryce nie produkuje się chemikaliów.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czy on zrobił już zakupy? - Tak, zrobił je z rana.

……………………………………………………………………………………

  1. Jak często te pokoje są odnawiane? - Raz w roku.

………………………………………………………………………………….

  1. Ona nigdy nie oddałaby swojego kota. Za bardzo
    go lubi.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Gdy przyszliśmy do domu nasz syn spał w swoim
pokoju więc nie budziliśmy go.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Z niecierpliwością wyczekujemy naszej
    wycieczki w maju.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. O czym oni rozmawiają? - Oni rozmawiają o
    komputerach. Oni przeważnie rozmawiaj ą o tym
    w swoim wolnym czasie.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Tamtych samochodów nie sprzedano w ubiegłym
    miesiącu.

……………………………………………………………………………………

  1. Nasze koty się biły gdy weszliśmy do pokoju.

……………………………………………………………………………………

  1. Ten pierścionek nie jest zrobiony ze złota.
    Dlatego jest taki tani.

……………………………………………………………………………………

  1. On siał się bardzo bogaty gdy wygrał loterię.

…………………………………………………………………………………

  1. Dlaczego ona wygląda na taką dumną? - Bo stała
    się sławna i bogata.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Ben i Bob znaleźli swoje buty, aleja nie mogę
    znaleźć swoich.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Często śni się mu jego szkoła. Siedzi w dużej
    klasie i pisze test. Jest bardzo zmartwiony bo
    pytania są bardzo trudne a on nie zna żadnych
    odpowiedzi i ma bardzo mało czasu.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Przewróciłem swojego małego braciszka gdy
    otwierałem drzwi.

……………………………………………………………………………………

  1. Nigdy nie podałem mu ręki. (nie potrząsnąłem
    jego dłoni) (do tej pory)

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. On często walczył z pozostałymi bykami gdy
    dorósł.

……………………………………………………………………………………

  1. Dlaczego ten zegarek jest taki drogi? - Bo jest
    zrobiony ze złota.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. On ma kota i chomika. Kot ma na imię Tom, a
    chomik ma na imię Bob.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Co on tu robi? - Czyści okna. On czyści okna w
    naszym biurze dwa razy w miesiącu.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czy w Belgii mówi się po francusku? - Chyba
    tak.

……………………………………………………………………………………

  1. Czy napisałeś już tamten list? - Tak, napisałem go
    w środę.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. On sprzedawał gazety na ulicy gdy go spotkałem.

……………………………………………………………………………………

  1. Bądź cicho. Nie widzisz, że uczę się
    angielskiego?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Kiedy zbudowano tamten dom? - Trzy lata temu.

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

  1. On nigdy nie poprosiłby nas o pomoc. Jest zbyt
    nieśmiały.

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

  1. On wygląda teraz dużo starzej bo zapuścił brodę.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Nigdy nie pożyczyłbym mu żadnych pieniędzy bo
    wiem, że by ich nie oddał.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. On został użądlony przez pszczołę gdy siadał na
    trawę.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Oni jeszcze się nie obudzili. Nadal twardo śpią.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. On się obudził gdy potrząsnąłem jego ramię
    (bark).

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Czy ona wydała już tamte pieniądze? - Tak, ona
    wydała je w ubiegłym tygodniu.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Próbowałeś już tą nową kawę? - Tak,
    spróbowałem jej wczoraj z rana. Jest naprawdę
    dobra.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Dużo pieniędzy wydaje się na reklamę w naszym
    przedsiębiorstwie.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. Przepraszam. Zapomniałem jak masz na imię.

……………………………………………………………………………………

  1. Zapomniałem zadzwonić do nich wczoraj.

……………………………………………………………………………………

  1. Kto zajmuje się twoimi końmi? - Ja.

……………………………………………………………………………………

  1. Tamtej szkoły nie wybudowano w ubiegłym roku.

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Il. Write a questions for the following answers.

  1. This bike is so expensive because it's made of
    aluminium. Why ...?

……………………………………………………………………………………

  1. He was trying to find his tennis shoes. What... ?

……………………………………………………………………………………

  1. They are fighting. What...?

……………………………………………………………………………………

  1. That letter was written last week. When ...?

……………………………………………………………………………………

  1. There is one office on the second floor. How ... ?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

  1. He calls his cat Tom. What...?

……………………………………………………………………………………

This room is cleaned once a week. How ... ? ……………………………………………………………………………………

  1. These toys are rnade of plastic. What...?

……………………………………………………………………………………

  1. He has painted a beautiful picture. What... ?

……………………………………………………………………………………

  1. There is a lot of milk in the fridge. How ...?

……………………………………………………………………………………

  1. They've gone to the park. Where ... ?

……………………………………………………………………………………

  1. We were talking about school. What...?

……………………………………………………………………………………

  1. The windows are cleaned twice a year. How ...?

……………………………………………………………………………………

  1. She went to London yesterday. When...?

……………………………………………………………………………………

  1. She's going to London tomorrow. Where ...?

……………………………………………………………………………………



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Ćwiczenia sprawdzające umiejętność tworzenia skrótu na Pulpicie dla uczniów klas IV, Informatyka szk
rekolekcje, nauka rek.dla dzieci, MIŁOŚĆ BOGA I BLIŹNIEGO
Nauka czytania dla dzieci
Gimnastyka buzi i języka, DLA DZIECI I O DZIECIACH BAJKI NAUKA I ZABAWA, Ćwiczenia, zabawy z językie
Nauka dodawania dla dzieci
Kontrola i ocena osiągnięć ucznia Przykłady kart pracy, testów i sprawdzianów określających poziom z
Zadania sprawdzające umiejętności z informatyki. , Gimnazjum
GM M7 115, WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI
Sprawdzian pozwalający sprawdzić umiejętność wykonywania obliczeń w zakresie
GM-P1-125 WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GM-P1-125
GH-P1-125 WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI GH-P1-125
WYZNACZANIE MOMENTU BEZWŁADNOŚCI I SPRAWDZANIE TWIERDZENIA STEINERA 12, Nauka, MECHANIKA I WYTRZYMAŁ
Placement test sprawdź swój poziom

więcej podobnych podstron