6371


609 590 410 pani od Biomedyki (Chrzanowska)

Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania :

Antropologia - nauka o człowieku.

Antropologia Fizyczna

Antropologia Filogenetyczna - filogeneza

Antropologia populacyjna - rasogeneza

Antropologia ontogenetyczna - ontogeneza

  1. Antropologia społeczna - kulturowa

  2. Antropologia sportowa

  3. Antropologia stosowana

Ontogeneza - rozwoj osobowy człowieka (od poczecia az do śmierci)

Antr. Stosowana - zajmuje się dostarczeniem danych do róznych dziedzin przemysłu

(antropometria)

P. mgr Izabela Adamowicz - nast. Raz

Głowne problemy jakimi będziemy się zajmować na tym roku :

ROZWÓJ BILOGICZNY CZLOWIEKA

- podstawowe pojecia dotyczące procesów rozwojowych ; wzrastanie, roznicowanie, dojrzewanie

- podzial rozwoju osobistego (ontogenezy), okresy i ich charakterystyka

(periodyzacja)

  1. Rozwój prenatalny (przedurodzeniowy). Zapłodnienie. Bruzdkowanie i gastrulacja. Tworzenie się listków zarodkowych. Powstanie narzadów pierwotnych. Błony płodowe i funkcja łozyska.

  2. Okres postnatalny (pourodzeniowy)

Charakterystyka okresów rozwojowych z uwzględnieniem ich specyfiki i odrębności w zakresie rozwoju morfologicznego i motorycznego.

    1. Rozwoj morfologiczny i motoryczny w okresie noworodka.

    2. Rozwoj morfologiczny i motoryczny w okresie niemowlęcia.

    3. Rozwój morfologiczny i motoryczny w okresie dzieciństwa niezróżnicowanego płciowo.
      -podokres poniemowlęcy
      -podokres przeczkolny

    4. Rozwój morfologiczny i motoryczny w okresie dzieciństwa zróżnicowanego płciowo.
      -podokres przedpokwitaniowy
      -podokres pokwitaniowy

      Neurohormonalna regulacja dojrzewania płciowego

    5. Okres młodzieńczy. Rozwój morfologiczny i motoryczny w okresie młodzieńczym.

    6. Okres dojrzały. Cykl płciowy i regulacja hormonalna tego cyklu. Motoryczność człowieka w wieku dojrzałym.

    7. Okres inwolucji. Współczesny stan wiedzy o procesach starzenia. Zmiany motoryczności w okresie inwolucji. Rola aktywności ruchowej w procesie rewitalizacji.


III
. Wiek biologiczny i kryteria jego oceny.

  1. Pojecie normy jako biologicznego układu odniesienia.

  2. Kryteria oceny wieku rozwojowego:

-Wiek morfologiczny
-wiek szkieletowy
-wiek zębowy

-Wiek drugorzędnych cech płciowych

-Wiek sprawosci ruchowej

IV. Czynniki warunkujące proces rozwoju.

1. Czynniki endogenne genetyczne

1.1. Genotyp człowieka. Mechanizm przekazywania informacji
genetycznej. Dziedziczność i zmienność. Geny i cechy. Cechy mono i
poligeniczne. Fenotyp

1.2. płeć jako czynnik genetyczny. Genetyczna determinacja płci. Zaburzenie w procesie roznicowania się płci. Dymorfizm płciowy w budowie ciala i rytmice rozwoju.

1.3. Rasa jako czynnik genetyczny. Wspolczesna koncepcja rasy. Mechanizm procesu rasogenezy. Głowne ugrupowania rasowe współczesnej ludności.

1.4. Konstrukcja psychofizyczna człowieka. Rozwoj metod oceny typów konstrukcyjnych.

  1. Czynniki endogenne - paragenetyczne

  2. czynniki egzogenne - środowiskowe

    4.1. Wpływ środowiska biogeograficznego

    1. Wpływ środowiska społeczno-ekonomicznego

    2. Trendy sekularne i akceleracja rozwoju.

  1. Rola gruczołów dokrewnych w regulacji procesów rozwojowych. Gruczoły wydzielania wewnętrznego i dzialanie wydzielanych przez nie hormonów. Neurohormonalna regulacja wydzielania.

  2. Biorytmika organizmu ludzkiego.

Znaczenie tytmów biologicznych w organizacji pracy i wypoczynku

Literatura :

  1. Jopkiewicz A., Suliga E. - Biomedyczne podstawy rozwoju i wychowania. Radom - Kielce, 2005r.

  1. Malinowski Andrzej - Auksologia - rozwoj osobniczy człowieka w ujeciu biometrycznym, Zielona Góra, 2004r.

  1. A reszte pierdole

Dowidzenia



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
praca magisterska 6371
6371
6371
6371
6371
6371 zalacznik 1, Międzynarodowe Stosunki Polityczne
6371
6371
6371

więcej podobnych podstron