I deklinacja rzeczowników
I. Rzeczowniki podane w nawiasach postaw w odpowiednim przypadku liczby pojedynczej; każdą formę poprzedź pytaniem .
Wzór:Я иду в (школа) ................... .
Я иду (во что?) в школу.
1.
Это мои (мама)............................... , (папа)............................., (сестра)..............................., (бабушка)......................................, (дедушка)...................................., (тётя).......................... и (дядя)............................... .
А вот моя (школа).............................. .
Это (Москва).................................(столица).................................... России.
А это Плёс - маленькая (деревня).................................. под Москвой.
2.
Мы живём недалеко от (школа)......................................... .
Она была вечером у (сестра)......................................... .
Он приехал из (Москва) ............................................ .
У (дедушка) ..................................... нет кота.
В Плёсе нет (почта)......................................... .
У Феди ещё нет (работа).............................................. .
Это подарок для (тётя)....................................и (дядя) ....................................... .
А это цветы для (мама)............................................ и (папа) ..................................... .
Где живёт друг (Маша) ......................................................... ?
Это билеты для (ученица) ............................... и её (учительница) ................................ .
Москва это столица (Россия) ....................................... .
Варшава это столица (Польша) ........................................ .
3.
Учительница вызвала к (доска) ...................................... Михаила.
Он даст (сестра)................................... подарок.
По (улица) .................................... едет трамвай.
Сегодня я пойду к (тётя Маша) ................................................... и (дядя Ваня) ........................................................... .
Родители пойдут к (Анна Ивановна)....................................................................... .
2
Давайте погуляем по (деревня) ........................................... .
По (река) ................................... Дунаец мы плыли на плотах.
4.
Я дам тебе (кукла)........................................ .
Олег видел (подруга) ............................................... в театре.
Летом Юра поедет в (Варшава)................................, Адам в (Москва) ...........................,
а Таня - в (деревня) ......................................... Плёс.
Дима хотел, чтобы учитель вызвал к доске (Ольга)......................................., (Вася)
...................................... или (Володя) ......................................... .
Учитель вызвал к доске (Дима) .................................... и (Миша) ................................... .
Хочу представить тебе мою (подруга Таня) ..................................................................... .
Расскажи мне (сказка) ..................................... о Красной Шапочке!
5.
Моя подруга интересуется (математика) ........................... , а я - (физика) ………….. .
Саша увлекается (музыка) ............................................ .
Собака Бом бегает в киоск за (газета)...................................................... .
Мама, папа! Познакомьтесь с моей новой (подруга Таня) ............................................ .
Антон пойдёт в театр с (тётя) ...................................... и (дядя)..........................................,
а также с (сестра Аня)........................................................... .
Спортивная площадка находится за (школа) ............................................ .
Самолёт пролетел над (фабрика) .......................................... .
За (стена) ................................................ пели песни и танцевали.
За (деревня) ............................................. был лес.
Папа провёл день за (работа) ..................................... .
Я хочу поговорить с (мама) ........................................ .
В кино пойдём с (Таня) ................................... и (Витя)...................................... .
6.
Мама работает в (школа) .................................... , тётя на (почта)..................................,
а папа - на (фабрика) ............................................ .
На (стена) ......................................... висит план города.
Летом Юра был в (Москва)............................, Адам в (Варшава) ................................., а Таня - в (деревня) ......................................... Плёс.
-3-
Что ты знаешь о (Вера)....................................., (Светлана) ...............................................,
(Аня)........................................... и (Таня) ............................................. ?
Газета лежит на столике в (комната) ....................................... .
Расскажи мне сказку о (Золушка)............................................ !
Он помнил и о своей (мама) .................................... и о (няня) ....................................... .
Семья Юры была вчера на (дача)............................................... .
II .Rzeczowniki podane w nawiasach postaw w odpowiednim przypadku liczby mnogiej; każdą formę poprzedź pytaniem .
1.
В нашем городе есть и (школа) ........................................, и (аптека) ..............................., и спортивные (площадка)...................................... и (фабрика) ........................................ .
Во дворе лаяли (собака) .................................. .
На карте указаны не только города., но и (деревня)................................................. .
У нас есть разные (книга) ......................................... .
На старой фотографии были (ученица) ................................................ и (учительница)
.......................................... нашей школы.
2.
Мы пришли из разных (школа) ......................................... .
В классе много (парта) ........................................... .
У нас много (книга) .............................................. .
Кукла была без (рука) ......................................... .
Там живут дети, у которых нет (папа) ................................ и (мама) .............................. .
В нашем городе много (фабрика) ......................................., (аптека)................................,
(улица) .......................................... и спортивных (площадка) ........................................... .
Это комната для двух (студентка) .................................. .
Это были фотографии (ученица) ................................ и (учительница)................................ .
Мы были у наших (подруга) ....................................... Ани и Жени.
Дети нарисовали цветы для своих (бабушка) ................... и (дедушка) …………….. .
-4-
3.
Вечером мы пойдём к нашим (подруга) ........................................... .
Дети вышлют открытки (мама)............................... , (папа)............................., (сестра).................................., (бабушка)......................................, (дедушка)...................................., (тётя)............................ и (дядя)............................... .
Саша подошёл к (собака) ........................................ .
4.
Дай мне эти (газета) ................................... .
После уроков мы ходим на спортивные (площадка) ...................................................... .
На схеме города я вижу (почта) ......................................., (школа) ..................................,
(улица) ..............................., (аптека) ...................................., (фабрика) ............................ .
На дворе я видел (собака) ................................. .
Мы там увидим наших любимых (мама)................................, (папа) .............................., (бабушка) ............................... и (дедушка) .........................................,
Профессор попросил студентов и (студентка) ......................................., чтобы зашли в его кабинет.
Мы уже знаем все русские (буква) ................................. .
Каждый день мы покупаем (газета) ........................................ .
5.
Самолёт летел над (школа)....................................., (аптека)......................................, (фабрика) ................................. (улица) .................................... .
Это киоск с (газета) .................................. и (книга) ................................... .
Познакомься с моими новыми (подруга) ..................................... !
Под (улица) ....................................... города были каналы.
Анна Ивановна пришла с нашими (работа) ........................................ .
Это компакт-диск с русскими народными (песня) ................................. .
6.
Алёна сказала о (картина) ..................................... .
Витя учился в двух (школа) .................................. .
Мы любим играть в теннис на спортивных (площадка) ............................................ .
Пётр Иванович рассказал о своих (ученица) ............................................. .
Что тебе нравится в русских народных (песня) .................................... ?
Он любит копаться в старых (книга) ................................... и (карта) ........................... .