Cel ogólny projektu
Głównym celem projektu jest stworzenie systemu informatycznego wspomagającego naukę przez Internet.
Cel i zakres przedsięwzięcia
Jednym z ważniejszych elementów każdego projektu jest trafne określenie celów funkcjonalnych nowo powstającego systemu. Najważniejszą sprawą w projekcie jest dobrze przemyślana faza strategiczna. Poprawne jej przeprowadzenie ma znaczący wpływ na dalszy przebieg prac projektowych i w dużym stopniu przyczynia się do szybkiego zakończenia projektu. Ponieważ przyszłym użytkownikiem systemu nie jest pojedyncza osoba, lecz większa grupa osób, ważny elementem było również zapoznanie się z wymaganiami stawianymi tego typu rozwiązaniom. Przeprowadzone badania ankietowe pozwoliły ustalić cele i zakres całego przedsięwzięcia z uwzględnieniem czasu wykonania systemu oraz wykorzystanych narzędzi programistycznych.
Ustalono następujący zakres przedsięwzięcia:
Praca systemu w sieci Internet,
Pozyskiwanie wiedzy za pośrednictwem komputera
Kontrola nabytej wiedzy przy wykorzystaniu przykładowych egzaminów,
Swobodny przepływ informacji pomiędzy użytkownikami systemu.
Cel przedsięwzięcia:
Łatwiejszy dostęp do materiałów dydaktycznych,
Stworzenie systemu z możliwością późniejszej modyfikacji na potrzeby kadry naukowej,
Umożliwienie użytkownikom wyszukiwania interesującego zagadnienia,
Zapewnienie stabilności systemu,
Stworzenie przyjaznego środowiska do interakcji użytkowników z systemem.
Zakres przedsięwzięcia wyznaczyli przyszli użytkownicy systemu. Obejmuje zagadnienia przechowywania oraz dostępu do danych, dynamicznego wyszukiwania informacji, kontaktu między użytkownikami.
System nie będzie stanowił alternatywy dla normalnego toku nauki, ma jedynie na celu wspieranie nauki dostępnymi materiałami.
Określenie ogólnych wymagań
Wymagania funkcjonalne
System powinien udostępniać materiały pomocne przy nauce danego przedmiotu.
System powinien zapewniać prostą obsługę ułatwiającą korzystanie z systemu. Powinien zawierać pomoc, oraz odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania.
Wykładowcy oraz ćwiczeniowcy powinni mieć możliwość generowania raportów,
System powinien posiadać spersonalizowaną obsługę użytkowników
Powinna być zapewniona jednolitość i spójność opracowywanych modułów, oraz zapewniać jednolity wygląd i szatę graficzną interfejsów użytkowników systemu,
Wszystkie pojęcia związane z analizą obiektową powinny zostać wyjaśnione w słowniku
Wymagania niefunkcjonalne
Komputerowy system wspomagania nauki przeznaczony jest dla osób uczących się, bądź chcących poszerzyć swą wiedzę z zakresu analizy obiektowej.
Aplikacja a w szczególności dane dydaktyczne powinny być systematycznie aktualizowane oraz archiwizowane.
Informacje o użytkownikach systemu powinny być bezpiecznie przechowywane.