Plan pracy wychowawczej
w klasie II

Cele	Zadania i wybrane sposoby realizacji	Uwagi
Przestrzeganie i poszanowanie praw dziecka i ucznia Wypełnianie obowiązków uczniowskich	Prawa i obowiązki ucznia: przypominanie praw i obowiązków ucznia zawartych w Statucie Szkoły, Konwencji o Prawach Dziecka, Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej, Regulaminie Ucznia oraz Przedmiotowym Systemie Oceniania dla klasy II, przypomnienie Regulaminu pracowni kształcenia zintegrowanego troska o wyniki w nauce - wdrażanie do systematycznej nauki, samooceny, odpowiedzialności za innych - pomoc koleżeńska. Wdrażanie uczniów do różnorodnych form samorządności: przeprowadzenie wyborów do samorządu klasowego, zorganizowanie dyżurów klasowych i przypomnienie uczniom z obowiązków dyżurnego, Dbałość o poszanowanie godności drugiego człowieka i przestrzeganie kultury osobistej i kultury języka: szacunek dla rodziców, ludzi starszych, osób niepełnosprawnych, nauczycieli i innych pracowników szkoły, przeciwstawianie się przemocy, agresji, tolerancja wobec innych, dbałość o kulturę języka i poprawność językową, stosowanie zwrotów grzecznościowych, przestrzeganie ładu, porządku w klasie i w szkole.
Poznawanie historii i kultury naszego regionu i kraju	Kształtowanie postaw patriotycznych - ważne rocznice: 1 września - wybuch II wojny światowej, 11 listopada - Narodowe Święto Niepodległości, 2 kwietnia - rocznica nadania szkole imienia 3 maja - uchwalenie Konstytucji 3 Maja. Budzenie dumy narodowej poprzez poznawanie sławnych Polaków: Jana Pawła II, Mikołaja Kopernika, Józefa Piłsudskiego, Fryderyka Chopina, autorów literatury dziecięcej Pamięć o ludziach walczących w obronie kraju: odwiedzanie miejsc pamięci narodowej - pomnik na cmentarzu w Lipowcu Kościelnym, Rozwijanie szacunku do symboli i tradycji narodowych: zapoznanie uczniów z symbolami narodowymi - godło, flaga, hymn państwowy - przyjmowanie właściwej postawy podczas śpiewania lub słuchania hymnu; szacunek dla symboli narodowych, poznawanie herbów - Warszawy, Gdańska , Krakowa Poznawanie tradycji i obyczajów naszego regionu: poznawanie zabytków znajdujących się w najbliższej okolicy, przybliżenie tradycji świątecznych,
Wspieranie rozwoju uczniów	Umożliwienie uczniom rozwijanie zainteresowań i uzdolnień: organizowanie konkursów i zachęcanie uczniów do udziału w konkursach, zachęcanie do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, udział w inscenizacjach klasowych i uroczystościach szkolnych. Zachęcanie uczniów do korzystania z biblioteki i informacji multimedialnej: organizowanie spotkań w bibliotece, wykorzystanie podczas zajęć prezentacji multimedialnych, prowadzenie zajęć z wykorzystaniem komputera, programów edukacyjnych. Ukazywanie uczniom właściwych postaw i zachowań społecznych: poszukiwanie wzorów do naśladowania w literaturze dziecięcej i wśród znanych postaci, promowanie właściwych zachowań wśród uczniów. Wspieranie uczniów mających trudności w nauce oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi: umożliwienie udziału w zajęciach wyrównawczych, kompensacyjno-korekcyjnych, organizowanie pomocy koleżeńskiej, aktywizowanie uczniów, stosowanie pochwał, otaczanie szczególną opieką.
Poznawanie tradycji szkolnych	Udział w uroczystościach szkolnych: Ślubowanie klasy pierwszej Dzień Edukacji Narodowej Narodowe Święto Niepodległości Andrzejkowe wróżby i zabawy Boże Narodzenie - Jasełka Choinka noworoczna - zabawa karnawałowa, Powitanie wiosny, Dzień Patrona, Dzień Matki, Dzień Dziecka i Dzień Sportu. Przygotowywanie uroczystości i imprez klasowych: Mikołajki, Wigilia, Dzień Kobiet i Dzień Chłopca. Wspieranie potrzebujących: udział w akcjach „Góra Grosza”. Kształtowanie szacunku do tradycji i symboli szkolnych: zachowanie właściwej postawy podczas uroczystości, uczestniczenie w uroczystościach szkolnych w odświętnym stroju, nauka hymnu szkolnego, przypomnienie znaczenia sztandaru i postaci patrona szkoły -błogosławionego biskupa Leona Wetmańskiego.
Edukacja poprzez sport	Zachęcanie uczniów do uprawiania sportu oraz do dbania o właściwą formę i postawę ciała: zachęcanie do czynnego uprawiania różnych dyscyplin sportowych wymaganie właściwej postawy podczas siedzenia, stosowanie przerw śródlekcyjnych, udział dzieci w imprezach sportowych,
Edukacja ekologiczna i prozdrowotna	Kształtowanie kultury ekologicznej: udział w akcjach - Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi. poznawanie sposobów ochrony środowiska, dbanie o środowisko, kształtowanie właściwego stosunku do zwierząt - dokarmianie zimą, zachowanie ostrożności wobec zwierząt. wycieczki tematyczne, przedmiotowe, Kształtowanie nawyków związanych z higieną osobistą i właściwym odżywianiem: fluoryzacja dbałość o czystość ciała i odzieży, mycie rąk, przypominanie o właściwym korzystaniu z urządzeń sanitarnych, higiena i estetyka przygotowywania posiłków, wartość odżywcza warzyw i owoców, konieczność spożywania drugiego śniadania. Zwracanie uwagi na ubieranie się stosownie do pory roku. Spotkania z pielęgniarką szkolną:
Troska o bezpieczeństwo	Zapoznanie i przypominanie uczniom z zasad bezpieczeństwa: nauka prawidłowego przechodzenia przez jezdnię i poruszania się po drogach na wsi i w mieście, przypominanie zasad zachowania się podczas zajęć lekcyjnych, przerw (na boisku i na korytarzu), podczas dni wolnych od zajęć, zachowanie się w sytuacjach zagrożenia życia lub zdrowia - przypominanie numerów telefonów alarmowych, przypomnienie drogi ewakuacji i zachowania się na wypadek pożaru, nauka zachowań (uświadamianie skutków) wobec napotkanych zwierząt, nauka zachowań (uświadamianie skutków) w przypadku zaczepiania przez obce osoby.
Współpraca z rodzicami	Zapoznanie rodziców z Regulaminem Ucznia oraz WSO dla klas I-III Wybór Klasowej Rady Rodziców Zebrania klasowe semestralne Rozmowy indywidualne z rodzicami wynikające z aktualnych potrzeb nauczyciela lub rodzica Zachęcanie rodziców do współudziału w organizacji uroczystości klasowych i szkolnych,

Opracowała:

2

---