Zagadnienia egzaminacyjne z przedmiotu "pedagogika ogólna"
Rys historyczny pedagogiki. Przedmiot i podmiot pedagogiki.
Pedagogika jako nauka. Podstawowe pojęcia pedagogiki. Pedagogika jako nauka empiryczna.
Miejsce pedagogiki w systemie nauk i jej związek z innymi naukami.
Dyscypliny szczegółowe pedagogiki.
Co to jest metoda, technika i narzędzie badawcze? Omów różnice.
Wymień metody badawcze stosowane w pedagogice i scharakteryzuj wybraną.
Omów cechy wspólne metod jakościowych oraz cechy wspólne metod ilościowych i dokonaj porównania.
Wymień wskazówki, które prowadzą do lepszych rezultatów w nauce i scharakteryzuj je.
Wymień podstawowe kroki prowadzące do społeczeństwa ludzi uczących się.
10. Wymień główne raporty edukacyjne i wskaż przewodnie strategie w nich zawarte.
11. Omów cechy ludzi odznaczających się Mądrością w kontekście edukacji.
12. Co to jest paradygmat naukowy? Porównaj główne myśli przewodnie starego paradygmatu w wychowaniu z myślami przewodnimi nowego paradygmatu w wychowaniu.
Wymień i scharakteryzuj autorytarne ideologie edukacyjne.
14. Wymień i scharakteryzuj nieautorytarne ideologie edukacyjne.
15. Omów wybraną koncepcję pedagogiki ogólnej.
16. Omów pojęcie kreatywności.
17. Na czym polega racjonalność adaptacyjna?
18. Na czym polega racjonalność emancypacyjna?
Dokonaj charakterystyki koncepcji dziesięciościanu edukacji Z. Kwiecińskiego.
20. Wymień powinności jakie wypełnia edukacja i omów je.
21. Na czym polega edukacja z wyobraźnią? Wymień najważniejsze jej elementy.
22. Omów metodę projektowania okazji edukacyjnych.
23. Omów własny projekt okazji edukacyjnej z uwzględnieniem wszystkich jej elementów.
24. Dokonaj kontestacji przygotowania zawodowego współczesnego nauczyciela.
25. Wyobraź sobie wizerunek absolwenta, którego potrzebuje współczesny świat i przedstaw swoje racje.
26. Rozwiń myśl: "Gdybym był Ministrem Edukacji Narodowej..."