KONSPEKT

www.wychowanietechniczne.prv.pl

1. Data: 8.I.2003 r. Przedmiot: Wychowanie techniczne Klasa: I Gimnazjum

2.Temat jednostki metodycznej: Zapoznanie z przepisami BHP

3.Temat jednostki lekcyjnej: Pierwsza pomoc

4.Cele lekcji:

1. dydaktyczne:

- poznawczy: zna zasady pierwszej pomocy

- kształcący: umie udzielić pierwszej pomocy

b) wychowawcze: Bezpieczne zachowanie w sytuacji zagrożenia

5.Metody pracy nauczyciela: pogadanka, opis, inscenizacja

6. Środki i pomoce dydaktyczne stosowane na lekcji: fantomy, film wideo

7.Forma organizacji pracy uczniów: praca w grupach

8. Czas trwania lekcji: 45 minut

9. Prowadzący lekcję:

www.wychowanietechniczne.prv.pl

PRZEBIEG LEKCJI-CZYNNOŚCI		CZAS
ucznia	nauczyciela
podporządkowanie się uczniów	powitanie, sprawdzenie listy obecności	3min.
uczniowie w sposób luźny wypowiadają się na temat zagrożeń życia i zdrowia uczniowie sporządzają notatkę z filmu	wprowadzenie uczniów w formie pogadanki w temat zagrożeń zdrowia i życia oraz znaczenia PP pyt: gdzie, najczęściej możemy spotkać się z sytuacją nagłego zagrożenia życia? (naprowadzenie uczniów na kompielisko, pożar, wypadek samochodowy) co waszym zdaniem jest sytuacją nagłego zagrożenia zdrowia lub życia? prezentacja filmu wideo z pokazem reanimacji i wszelkich związanych z nią czynności	4 min. 10 min.
uczniowie układają puzzle, wypowiadają swe refleksje na temat ułożonego hasła, odpowiadają na pytania	rozdanie uczniom wycinków rozrzuconego hasła: Pamiętaj! Szybkość pierwszej pomocy decyduje o szansach na przeżycie! Pogadanka z uczniami o ułożonym haśle pyt: czy czas rozpoczęcia reanimacji waszym zdaniem ma kluczowe znaczenie w szansach na przeżycie?	4 min.
uczniowie wykonują notatki	podanie uczniom sytuacji, w których najcześciej mogą się spotkać z konieczniecznością udzielenia PP (kompieliska wodne, pożary, zatrucia czadem, wypadki samochodowe)	4min.
uczniowie ćwiczą reanimację na fantomach	nadzorowanie przebiegu ćwiczeń oraz korekta ewentualnych błędów	10min.
uczniowie odpowiadają na zadawane pytania	podsumowanie nowo nabytych wiadomości na temat pierwszej pomocy w formie pogadanki Co to jest reanimacja? Co to jest pozycja bezpieczna? Kiedy jest najlepszy czas rozpoczęcia reanimacji?	3min.
uczniowie piszą test kontrolny	krótki test z nowo nabytych wiadomości	7min.

---