TEMAT TYGODNIA: Andrzejki

AUTOR: Bożena Forma

GRUPA WIEKOWA: dzieci 5-letnie

CZYNNOŚCI NAUCZYCIELA	CELE OGÓLNE	CELE SZCZEGÓŁOWE
PONIEDZIAŁEK
Obserwacja pogody. Zwracanie uwagi na silnie wiejący wiatr, płynące po niebie chmury, tańczące na wietrze drzewa. Zabawa Ostatni spacer przed zimą.	- wzbogacanie wiedzy przyrodniczej - doskonalenie umiejętności czworakowania	- dziecko dostrzega oznaki wiejącego silnie wiatru - dziecko posiada dobrze rozwiniętą sprawność ruchową
Słuchanie opowiadania B. Forma: Andrzejkowy wieczór. Analiza treści opowiadania poprzedzona nawiązaniem do tradycji andrzejkowych. Zabawa ruchowa Omiń kałuże.	- poznanie tradycji i obyczajów andrzejkowych - rozwijanie mowy i umiejętności poprawnego formułowania zdań - doskonalenie pamięci	- dziecko z zainteresowaniem słucha przekazywanych treści - dziecko chętnie odpowiada na zadawane pytania - dziecko zapamiętuje złożone polecenia
Rozwiązywanie zagadek słownych i obrazkowych (o dowolnej tematyce wybranej przez prowadzącą). Porządkowanie zabawek w kącikach.	- rozwijanie spotrzegawczości i logicznego myślenia - wyrabianie nawyku odkładania zabawek na swoje miejsce	- dziecko prawidłowo rozwiązuje zagadki - dziecko sprząta po skończonej zabawie
WTOREK
Wycinanie szablonu klucza, a następnie pocięcie na fragmenty po wyznaczonych liniach. Każde dziecko umieszcza swoją pracę w kopercie (klucz posiada kształt klucza służącego do przelewania wosku). Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych [017].	- doskonalenie sprawności wycinania	- dziecko starannie wycina szablon klucza
Dzieci otrzymują kopertę z szablonem klucza pociętym na kilka elementów oraz obrazek przedstawiający taki sam klucz. Wyciągają elementy z koperty i starają się je odpowiednio ułożyć na obrazku przedstawiającym klucz. Następnie przyklejają je i po wyschnięciu pokrywają kolorem z użyciem flamastrów. Po zakończeniu zadania każde dziecko otrzymuje kartoniki z narysowanymi kluczami, które przelicza w zakresie sześciu (dzieci posiadają różną ilość kartoników). Porównywanie ich z równoczesnym stosowaniem pojęć: więcej, mniej, tyle samo. Słuchanie wiersza B. Forma: Andrzejki. Nawiązanie do treści wiersza, próby opanowania pamięciowego. Zabawa ruchowa Wiatr i liście oparta na melodii piosenki B. Forma: Jesienny wiatr.	- utrwalenie umiejętności przeliczania i określania elementów - próby opanowania wiersza na pamięć	- dziecko prawidłowo przelicza w zakresie sześciu - dziecko zna treść wiersza na pamięć, rozumie jego treść
Wyszukiwanie elementów różniących dwa obrazki. Wypełnianie ich kolorem z użyciem kredek. Kto skoczy wyżej. Zabawy dowolne wybranymi zabawkami.	- ćwiczenie spostrzegawczości - ćwiczenie sprawności ruchowej	- dziecko dostrzega wszystkie różnice w obrazkach - dziecko prawidłowo wykonuje wyskok w górę
ŚRODA
Oglądanie książek i czasopism, wyszukiwanie w nich urządzeń elektrycznych wykorzystywanych w gospodarstwie domowym. Próby odrysowywania ich. Zabawa ruchowa Jeże do norek.	- wzbogacanie wiedzy na temat urządzeń elektrycznych w gospodarstwie domowym - reagowanie na odpowiednie sygnały	- dziecko nazywa wyszukane urządzenia, zna ich przeznaczenie, wie, że posługiwać się nimi można tylko w obecności dorosłych - dziecko sprawnie reaguje na ustalone hasła
Przedstawienie przez prowadzącą opowiadania z użyciem ilustracji przedstawiających urządzenia, o których mowa w tekście B. Forma: Porządki. Wypowiadanie się na temat zastosowania urządzeń wykorzystywanych w gospodarstwie domowym. Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych [007].	- poznanie różnych urządzeń usprawniających pracę człowieka - uświadamianie znaczenia rodziny w życiu człowieka	- dziecko wymienia urządzenia występujące w opowiadaniu - dziecko wie, że należy pomagać rodzicom w domowych czynnościach
Rozpoznawanie odgłosów urządzeń elektrycznych z kasety magnetofonowej (płyty CD). Zabawy dowolne.	- rozwijanie aparatu słuchu	- dziecko rozpoznaje odgłosy urządzeń
CZWARTEK
Wycinanie z folderów reklamowych urządzeń, które są wykorzystywane podczas różnych prac domowych i naklejanie ich na arkuszach szarego papieru. Dorysowywanie między nimi postaci ludzkich. Zestaw zabaw i ćwiczeń porannych.	- utrwalenie wiedzy na temat urządzeń elektrycznych ułatwiających ludziom wykonywanie różnych czynności w domu - ćwiczenie sprawności palców i dłoni podczas wycinania	- dziecko nazywa wycięte urządzenia - dziecko sprawnie wycina
Oglądanie urządzeń mechanicznych wykorzystywanych w różnych pracach w przedszkolu (odkurzacz, froterka, zmywarka do naczyń, wyparzacz, miksery, krajalnica, sokowirówka, czajnik elektryczny, pralka). Rozwiązywanie quizu oraz zagadek dotyczących urządzeń elektrycznych. Zabawa orientacyjno - porządkowa Co robię. Malowanie farbami plakatowymi na dużych arkuszach wybranych urządzeń elektrycznych, z których mama korzysta w domu.	- utrwalenie wiedzy związanej z urządzeniami elektrycznymi - wyrabianie umiejętności odpowiadania na pytania	- dziecko czeka na swoją kolej podczas wypowiedzi - dziecko nazywa namalowane przez siebie urządzenia
Zabawy dowolne w kącikach zabaw.	- uświadamianie konieczności odkładania zabawek na swoje miejsce	dziecko sprzątazabawki po skończonej zabawie
PIĄTEK
Propozycja zorganizowania spotkania andrzejkowego z udziałem rodziców i dzieci. Przygotowanie zaproszeń dla gości. Pomoc nauczycielce w przygotowaniu dekoracji i rekwizytów do spotkania. Zabawa Piłeczki. Wyrabianie poczucia rytmu - powtarzanie rytmów proponowanych przez prowadzącą, wystukiwanie ich na instrumentach perkusyjnych	- wyrabianie poczucia odpowiedzialności za przygotowania do spotkania - rozwijanie poczucia rytmu	- dziecko pomaga w przygotowaniach do wieczoru andrzejkowego - dziecko powtarza rytmy proponowane przez prowadzącą
Słuchanie piosenek o tematyce jesiennej. Konkurs piosenek - śpiew zbiorowy i indywidualny. Zestaw zabaw i ćwiczeń gimnastycznych.	- doskonalenie umiejętności śpiewu - zachęcanie do samodzielnych występów	- dziecko zna melodie i teksty poznanych wcześniej piosenek - dziecko potrafi samodzielnie wykonać piosenkę
Zabawy wybranymi zabawkami przy stolikach	- przestrzeganie ustalonych reguł podczas zabaw	dziecko zgodnie współdziała z innymi dziećmi

---