SCENARIUSZ IMPREZY POD HASŁEM

„DZIEŃ Z BAJKAMI”

Opracowanie i przygotowanie

Katarzyna Cichowicz, Małgorzata Marks

Data imprezy: 26.01.2012

TEMAT: Dzień Bajkowych Postaci

CEL OGÓLNY:

Kształtowanie samodzielnego krytycznego myślenia, wyrażania opinii i sądów, formułowanie pytań

CELE OPERACYJNE

- będzie udzielało odpowiedzi na pytania :Co by było gdyby…..?

- będzie rozwiązywało zagadki słowne

- dostrzeże logiczny związek w odniesieniu do sytuacji przedstawionej w historyjce obrazkowej składającej się z 3 elementów

- będzie rzucało do celu

- będzie zadawało pytania, aby ustalić o jakim bohaterze mowa

- dobierze dwa obrazki, przedstawiające postaci z jednej bajki: Czerwony Kapturek - Wilk

METODY:

Czynne: ćwiczeń praktycznych

Słowne: rozmowa, zagadka, objaśnienia, instrukcje.

Oglądowe: pokaz

FORMY:

Zbiorowa, indywidualna.

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

Magnetofon, mikrofon, zagadki słowne, rekwizyty, piłki, rysunek Baby Jagi, ilustracje z bajek, różnorodna literatura dla dzieci -do prezentacji, strój wróżki i żaby dla prowadzących imprezę.

PRZEBIEG:

1. Schodzenie się dzieci do sali teatralnej , powitanie uczestników imprezy, wyjaśnienie celu wspólnej integracji.

2. Rozwiązywanie zagadek słownych:

• Co to za maluch, zawsze brodaty

Ciężko pracuje zimą i latem... / krasnal/

• Jest ubrana jak na bal,

W długą suknię, w piękny szal.

Tańczyć, tańczyć bardzo lubi,

O północy bucik zgubi... / Kopciuszek/

• Kukułeczka kuka w lesie,

Kto to wchodzi?

Koszyk niesie.

A na głowie ma czapeczkę,

Zawiązaną na wstążeczkę.

Niesie koszyk- w tym koszyku,

Pełno różnych smakołyków... / Czerwony Kapturek/

• Jak się nazywa taki budynek,

W którym zobaczymy scenę, kurtynę?

Krzesła tam stoją rząd za rzędem,

A ja tam bajkę oglądać będę ... / teatr/

3. Rozpoznawanie rekwizytów i odgadywanie z jakiej bajki pochodzą.

Z jakiej bajki pochodzą:

• Pająk, Maska (SpiderMan)

• Kot, buty (Kot w butach)

• Osiołek, miód (Kubuś Puchatek)

• Świnki (Trzy Świnki)

4. Zabaw przy piosence „Pocałuj żabkę w łapkę”

5. Zadaj pytanie. Dzieci uważnie słuchają opisu postaci przedstawionej przez nauczycielkę. Ich zadaniem jest postawienie pytania typu: Czy ty jesteś…….?

• Wilk

• Książe

• Dobra wróżka

• Królowa Śniegu

• Pinokio

6. Połącz w pary postacie z tej samej bajki (wykorzystując skakanki).

Jaś i Małgosia ----------Baba Jaga

Królewna Śnieżka -------- siedmiu krasnoludków

Czerwony Kapturek --------- wilk

Rybak ----------- złota rybka

Kot w butach ------------buty

7. Celuj w Babę Jagę- zabawa z elementem rzutu do celu.

Wszytkie dzieci na hasło „START” rzucają w rysunek Baby Jagi piłką.

8. Zabawa „Wesołe zadania”. Dzieci odpowiadają na pytania: TAK/ NIE

• Królowa Śniegu pędziła po śniegu mercedesem.

• Przyjacielem Gargamela był pies.

• Jaś i Małgosia mieszkali w pięknym zamku.

• Śnieżka była najbrzydszą dziewczyną w królestwie.

• Czy wróżka to dobra postać z bajki?

• Czy złota rybka spełniła trzy życzenia rybaka?

• Królowa to żona króla, a ich córka to królewna.

9. Zabawa „Co by było gdyby……?”

• Co by było gdyby Czerwony Kapturek posłuchał mamy?

• Co by było gdyby wszystkie trzy świnki zbudowały domki ze słony i drewna?

• Co by się stało gdyby Kopciuszek nie zgubił bucika?

• Co by było gdyby Czerwony kapturek miał niebieski strój?

10. Ułóż historyjkę

Dzieci układają historyjki składające się z 3 elementów: Śpiąca Królewna, Czerwony Kapturek, Pinokio, Królewna Śnieżka, Kopciuszek

11. Prezentacja różnorodności bajek dla dzieci.

Rozmowa na temat właściwego korzystania z książek.

• Królowa Śniegu pędziła po śniegu mercedesem.

• Przyjacielem Gargamela był pies.

• Jaś i Małgosia mieszkali w pięknym zamku.

• Śnieżka była najbrzydszą dziewczyną w królestwie.

• Czy wróżka to dobra postać z bajki?

• Czy złota rybka spełniła trzy życzenia rybaka?

• Królowa to żona króla, a ich córka to królewna.

• Co to za maluch, zawsze brodaty

Ciężko pracuje zimą i latem... / krasnal/

• Jest ubrana jak na bal,

W długą suknię, w piękny szal.

Tańczyć, tańczyć bardzo lubi,

O północy bucik zgubi... / Kopciuszek/

• Kukułeczka kuka w lesie,

Kto to wchodzi?

Koszyk niesie.

A na głowie ma czapeczkę,

Zawiązaną na wstążeczkę.

Niesie koszyk- w tym koszyku,

Pełno różnych smakołyków... / Czerwony Kapturek/

• Jak się nazywa taki budynek,

W którym zobaczymy scenę, kurtynę?

Krzesła tam stoją rząd za rzędem,

A ja tam bajkę oglądać będę ... / teatr/

• Co by było gdyby Czerwony Kapturek posłuchał mamy?

• Co by było gdyby wszystkie trzy świnki zbudowały domki ze słony i drewna?

• Co by się stało gdyby Kopciuszek nie zgubił bucika?

• Co by było gdyby Czerwony kapturek miał niebieski strój?

---