WYCHOWANIE: współczesna pedagogika sprzeciwia się tradycyjnemu wychowaniu, dając prawie niczym nieograniczone prawa dzieciom. Kierunek ten objawia się pod różnymi postaciami i przyjmuje różne nazwy np. pedagogika dialogu, nowej lewicy, antypedagogika itp.. Krytykuje ona przy okazji tzw. czarną pedagogikę, która stosowała karę i stawiała przed uczniem określone wymagania. Czarna pedagogika często utożsamiana jest z tzw. pedagogiką kościelną. Por. np. szkoła.
--------------------------------------------------------------------------------
Tradycyjna pedagogika karności preferowana przez Kościół, wychowuje człowieka zestresowanego, pełnego kompleksów i zahamowań. Nowa pedagogika jest prawdziwym remedium na błędy kościelnego wychowania
Kościół dopuszczał w swojej historii pedagogikę kary, prowadzącą do bicia dzieci i w konsekwencji do ich stresowania
--------------------------------------------------------------------------------
Tradycyjna pedagogika karności preferowana przez Kościół, wychowuje człowieka zestresowanego, pełnego kompleksów i zahamowań. Nowa pedagogika jest prawdziwym remedium na błędy kościelnego wychowania. Wychowanie, które tradycyjnie popierali ludzie Kościoła, wyraźnie oddzielało dobro od zła, akcentowało honor i umiejętność pokonywania życiowych przeszkód. Nowoczesna pedagogika kształtuje zaś rozkapryszonego młodzieńca, ulegającego swoim zachciankom, pielęgnowanego w bezstresowych, cieplarnianych warunkach. Po takim "wychowaniu" w sytuacji, gdy pojawiają się pierwsze trudności życiowe, młodzieniec bądź panienka, łatwiej sięga po narkotyki lub alkohol. Brak ukształtowanego charakteru sprawia, że trudniej mu stawić opór zdeprawowanemu środowisku równieśniczemu.
--------------------------------------------------------------------------------
Kościół dopuszczał w swojej historii pedagogikę kary, prowadzącą do bicia dzieci i w konsekwencji do ich stresowania. Pisarze katoliccy, piszący w duchu św. Tomasza z Akwinu stali na stanowisku, że umiarkowana kara za wyrządzone zło jest konieczna dla prawidłowego rozwoju wychowanka. Jednocześnie krytykowano nadmierną surowość i nadmierną pobłażliwość w wychowaniu. Pojawienie się psychoanalizy, która twierdziła, że kara powoduje kompleksy i stresy, doprowadziło do krytyki metod wychowawczych opartych na bardziej realistycznych założeniach. Brak kary stworzył dziś całe hordy bandziorów - kibiców, punków, narkomanów, złodziei i morderców.