sprawdzian częsci mowy (7), SPRAWDZIANY, Sprawdziany części mowy

SPRAWDZIAN - CZĘŚCI MOWY

rząd I

....................................................................

imię i nazwisko, klasa

1. Podane wyrazy wpisz w odpowiednie rubryki w tabelce.

nie, halo, dwoje, dużym, źle, zza, oraz, ćwierćwiecze, być, zły, to, gdzie, puk, bo, idę, dla, spomiędzy, nic, pijący, spanie, zło, no, ile, gorąco, lepszy, i, miłość, tylko, co, pędem, w, najkrótszy, kupiono, a, dwójka, ach, trzy, kilka, chyba, bardzo, spostrzegłszy, ani, też, wiele, uf, orzechowy, plusk, piąta, ponad, dzisiaj

RZECZOWNIK	CZASOWNIK	PRZYMIOTNIK	LICZEBNIK	ZAIMEK

PRZYSŁÓWEK	PRZYIMEK	SPÓJNIK	WYKRZYKNIK	PARTYKUŁA

2. Wśród podanych części mowy podkreśl te, które są nieodmienne.

rzeczownik, partykuła, przyimek, przysłówek, przymiotnik, liczebnik, spójnik, zaimek, wykrzyknik

3. Z podanego zdania kolejno wypisz części mowy i nazwij je. Określ ich formę gramatyczną (jeżeli są nieodmienne to postaw kreskę).

Za rogiem zobaczyłem dwie zielone żaby, które bardzo głośno kumkały.

.............................. − .................................; ...............................................................................................

................................................................................................

.............................. − .................................; ...............................................................................................

................................................................................................

4. W której grupie znajdują się wszystkie czasowniki niemające strony biernej?

iść, znaleźć, spać
iść, żartować, spać
iść, żartować, wykonać

5. Od podanych bezokoliczników utwórz odpowiednie imiesłowy (jeżeli nie można danego imiesłowu utworzyć to postaw kreskę):

pić, płynąć, napisać

imiesłów przymiotnikowy

imiesłów przysłówkowy

czynny

bierny

współczesny

uprzedni

6. Pogrupuj poniższe czasowniki.

idę, pijąc, pijący, zabity, brać, kupiłybyście, płakało, kupiono, fruwające,

płaczemy, wypiwszy, zapisane

formy osobowe czasownika

formy nieosobowe czasownika

nieodmienne

odmienne

7. Dokonaj stopniowania przymiotników, od stopnia równego utwórz przysłówki.

stopień równy

stopień wyższy

stopień najwyższy

przysłówek

gorzki

ciekawy

duży

8. Podane liczby zastąp odpowiednimi liczebnikami.

Od (1/2) ......................... roku chodzę do gimnazjum. W klasie jest nas (40) ........................................, w tym (16) .................................. chłopaków. Większość klasy zna się już od (3) .......................... lat. W tym roku doszło (5) ..................... osób: (3) ............................. dziewczyny i bliźniacy, Marek i Michał. Dziewczyny są w porządku. Basia ma w domu (3) .............................. małych kociąt, (2) ........................ chomiki i żółwia. Mama Basi urodziła się w roku (1961) ..................................................................................................... .

9. Uzupełnij zdania właściwą formą podanego wyrazu.

Czytałem interesującą książkę o (hrabia) .........................., który mieszkał w Dalmacji.
Cytując słowa Jana Kochanowskiego, umieściłem je w (cudzysłów) ......................................... .
Potrzebowałam pięciu (agrafka) ..........................., by przypiąć falbankę do sukni.
Nie zamawiałem (kakao) .............................. , tylko czekoladę.
Proszę (pani) ............. o filiżankę herbaty. Proszę (pani) ................., czy to świeży twaróg?
Nie powinieneś tracić (nadzieja) ............................. .
Chwycili za oba (ucho) ........................ dzbana. Mieli tego powyżej (ucho) ........................... .
Nie wierzyli własnym (oko) .................. . W zupie pływały (oko) ........................... .
Z (płot) ....................... spoglądał na nich kot.
Ze znudzenia przyglądał się (mucha) ............................... łażącej po szybie.

10. Popraw błędy (w każdym zdaniu występuje jeden błąd).

Daj spokój, oni nic nie rozumią.
Gdy by wyschły morza i oceany, pozostałaby ogromna ilość soli.
Przy tej aleii rośnie wiele pięknych akacji.
Niedoczekawszy się Kaśki, poszedłem prosto przed siebie.
Rano sparzyłem się gorącym wrzątkiem.
Pożyczyłem koledze zeszyt, który długo chorował na anginę.
Czym tak przejmujesz się?
Popraw te wypracowanie.
Obudź że się wreszcie!
Hej wróć no na chwilę!

11*****. Zaznacz prawidłowe odpowiedzi

A) Po potopie potomkowie Noego przybyli do kraju Szinear, leżącego pomiędzy dwoma rzekami, Eufratem i Tygrysem. B) Ziemia była tam bardzo urodzajna, więc wiodło im się coraz lepiej. C) Założyli wspaniałe miasto. D) W jego centrum zaczęli budować olbrzymią wieżę. E) Chcieli, aby wieża wznosiła się aż do nieba. F) W końcu budowla sięgała wyżej niż chmury. G) Kiedy Bóg to ujrzał, rozgniewał się na pychę ludzi i pomieszał im języki. H) Budowniczowie nie mogli się porozumieć i powstał bardzo wielki zamęt. I) Wieża pozostała niedokończona, a ludzie rozproszyli się po całej ziemi.

Liczebnik w zdaniu A to liczebnik:

a) zbiorowy b) główny c) porządkowy

Zaimek przysłowny występuje w zdaniu:

a) B b) C c) D d) F

Zdania, w których nie występuje spójnik, to:

a) B b) C c) D d) E

Wyraz pomiędzy za zdania A to:

a) przysłówek b) partykuła c) przyimek d) spójnik

W zdaniu H nie występuje:

a) rzeczownik b) przysłówek c) wykrzyknik d) partykuła

W zdaniu I liczba wyrazów odmieniających się przez rodzaje wynosi:

a) 2 b) 3 c) 4 d) 6

Przykład niepoprawny to:

a) dwoje potomków b) dwóch potomków c) dwa potomkowie

Synonimy wyrażenia w końcu to:

a) wreszcie b) wskutek tego c) ostatecznie d) niebawem

Związek frazeologiczny wieża Babel znaczy:

a) oderwanie się od codziennego życia, poświęcenie się ideom

b) zbiorowisko ludzi niepotrafiących się porozumieć

Zaznacz przykład niepasujący do pozostałych:

a) hiobowa wieść b) koń trojański c) salomonowy wyrok d) plagi egipskie

SPRAWDZIAN - CZĘŚCI MOWY

rząd II

....................................................................

imię i nazwisko, klasa

1. Podane wyrazy wpisz w odpowiednie rubryki w tabelce.

no, ej, czworo, małym, dobrze, znad, więc, ćwierćwiecze, mieć, dobry, tam, kiedy, chlup, że, jadę, dla, pośród, nic, śpiący, spanie, dobro, nie, ile, gorąco, gorszy, i, miłość, tylko, co, pędem, na, najdłuższy, sprzedano, a, piątka, och, cztery, kilka, nawet, bardzo, kupiwszy, gdy, też, wiele, uf, czekoladowy, szur, dziesiąta, poprzez, wczoraj

RZECZOWNIK	CZASOWNIK	PRZYMIOTNIK	LICZEBNIK	ZAIMEK

PRZYSŁÓWEK	PRZYIMEK	SPÓJNIK	WYKRZYKNIK	PARTYKUŁA

2. Wśród podanych części mowy podkreśl te, które są nieodmienne.

partykuła, czasownik, wykrzyknik, zaimek, spójnik, liczebnik, przymiotnik, przysłówek, przyimek

3. Z podanego zdania kolejno wypisz części mowy i nazwij je. Określ ich formę gramatyczną (jeżeli są nieodmienne to postaw kreskę).

Przy ławce spostrzegłem czworo żółtych piskląt, które bardzo grzecznie jadły.

.............................. − .................................; ...............................................................................................

................................................................................................

.............................. − .................................; ...............................................................................................

................................................................................................

4. W której grupie znajdują się wszystkie czasowniki niemające strony biernej?

iść, kupić, sprzedać
żartować, spać, sprzedać
żartować, spać, iść

5. Od podanych bezokoliczników utwórz odpowiednie imiesłowy (jeżeli nie można danego imiesłowu utworzyć to postaw kreskę):

malować, spać, narysować

imiesłów przymiotnikowy

imiesłów przysłówkowy

czynny

bierny

współczesny

uprzedni

6. Pogrupuj poniższe czasowniki.

płynę, jedząc, jedzący, zepsuta, brać, zagrałybyście, wyszła, zamówiono, szyjąca,

skaczemy, zrobiwszy, rozdarte

formy osobowe czasownika

formy nieosobowe czasownika

nieodmienne

odmienne

7. Dokonaj stopniowania przymiotników, od stopnia równego utwórz przysłówki.

stopień równy

stopień wyższy

stopień najwyższy

przysłówek

śliski

słodki

dobry

8. Podane liczby zastąp odpowiednimi liczebnikami.

Od (1/2) ......................... roku chodzę do gimnazjum. W klasie jest nas (50) ........................................, w tym (18) .................................. chłopaków. Większość klasy zna się już od (3) .......................... lat. W tym roku doszło (9) ..................... osób: (7) ............................. dziewczyn i bliźniacy, Marek i Michał. Dziewczyny są w porządku. Basia ma w domu (4) .............................. małych kociąt, (2) ........................ chomiki i żółwia. Mama Basi urodziła się w roku (1972) ..................................................................................................... .

9. Uzupełnij zdania właściwą formą podanego wyrazu.

Nie widziałem (pani) ............... prokurator. Widzę (pani) ................. prokurator.
Może napijesz się (kakao) ........................ ?
Dużo drzew rośnie przy tej (aleja) .............................. .
Kup igły z większymi (ucho) ........................ . Mam tego powyżej (ucho) ........................... .
Mieli klapki na (oko) ........................ . W zupie pływały (oko) ........................... rosołu.
Czytałem interesującą książkę o (hrabia) .........................., który mieszkał w Dalmacji.
Zapomnij o (zło) ........................ , które cię wtedy spotkało.
Potrzebowałam pięciu (agrafka) ..........................., by przypiąć falbankę do sukni.
Spotkania odbywały się przez pięć kolejnych (środa) .......................... .
Cytując słowa Jana Kochanowskiego, umieściłem je w (cudzysłów) ......................................... .

10. Popraw błędy (w każdym zdaniu występuje jeden błąd).

Ola i Wojtek umią już tańczyć sambę.
Czyj eż to sandały?
Na ostatniej lekcii historii mówiliśmy o filmach.
Niepatrząc uważnie, wylądowałem na drzewie.
Mamy dzisiaj pełen komplet widzów.
Kupiłem samochód dla brata, który jest koloru zielonego.
Czym tak denerwujesz się?
Przesuń te biurko
Chciał bym zapytać się o klasówkę.
Oj czy wszystko dobrze?

11*****. Zaznacz prawidłowe odpowiedzi.

Liczebnik w zdaniu A to liczebnik:

a) główny b) porządkowy c) zbiorowy

Zaimek przysłowny występuje w zdaniu:

a) F b) D c) C d) B

Zdania, w których nie występuje spójnik, to:

a) E b) D c) C d) B

Wyraz pomiędzy za zdania A to:

a) partykuła b) przyimek c) spójnik d) wykrzyknik

W zdaniu H nie występuje:

a) przysłówek b) wykrzyknik c) rzeczownik d) partykuła

W zdaniu I liczba wyrazów odmieniających się przez rodzaje wynosi:

a) 4 b) 2 c) 3 d) 5

Przykład niepoprawny to:

a) dwa rodzice b) dwoje rodziców c) dwóch rodziców

Synonimy wyrażenia w końcu to:

a) wskutek tego b) wreszcie c) niebawem d) ostatecznie

Związek frazeologiczny wieża Babel znaczy:

a) oderwanie się od codziennego życia, poświęcenie się ideom

b) zbiorowisko ludzi niepotrafiących się porozumieć

Zaznacz przykład niepasujący do pozostałych:

a) koń trojański b) hiobowa wieść c) plagi egipskie d) salomonowy wyrok

SPRAWDZIAN - CZĘŚCI MOWY

rząd III

....................................................................

imię i nazwisko, klasa

1. Podane wyrazy wpisz w odpowiednie rubryki w tabelce.

nie, halo, troje, dużym, źle, zza, oraz, ćwierćwiecze, być, zły, to, gdzie, puk, bo, idę, dla, spomiędzy, nic, pijący, spanie, zło, no, ile, gorąco, lepszy, i, miłość, tylko, co, pędem, w, najkrótszy, kupiono, a, dwójka, ach, trzy, kilka, chyba, bardzo, spostrzegłszy, ani, też, wiele, uf, orzechowy, plusk, piąta, ponad, dzisiaj

RZECZOWNIK	CZASOWNIK	PRZYMIOTNIK	LICZEBNIK	ZAIMEK

PRZYSŁÓWEK	PRZYIMEK	SPÓJNIK	WYKRZYKNIK	PARTYKUŁA

2. Wśród podanych części mowy podkreśl te, które są nieodmienne.

rzeczownik, partykuła, przyimek, przysłówek, przymiotnik, liczebnik, spójnik, zaimek, wykrzyknik

3. Z podanego zdania kolejno wypisz części mowy i nazwij je. Określ ich formę gramatyczną (jeżeli są nieodmienne to postaw kreskę).

Czy odwiedzisz mnie jutro, wracając ze szkoły?

.............................. − .................................; ...............................................................................................

4. Od podanych bezokoliczników utwórz odpowiednie imiesłowy (jeżeli nie można danego imiesłowu utworzyć to postaw kreskę):

pić, spać, napisać

imiesłów przymiotnikowy

imiesłów przysłówkowy

czynny

bierny

współczesny

uprzedni

5. Do podanych czasowników dopisz następujące ich formy:

1. os. l. mn. czasu przeszłego w rodzaju męskoosobowym,
2. os. l. poj. trybu rozkazującego,
3. os. l. mn. trybu przypuszczającego w rodzaju niemęskoosobowym,
imiesłowu przysłówkowego współczesnego lub uprzedniego,
formy bezosobowej zakończonej na -no lub −to.

brać dać znaleźć trzeć ciągnąć

a) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

b) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

c) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

d) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

e) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

6. Podane liczby zastąp odpowiednimi liczebnikami.

7. Uzupełnij zdania właściwą formą podanego wyrazu.

Czytałem interesującą książkę o (hrabia) .........................., który mieszkał w Dalmacji.
Cytując słowa Jana Kochanowskiego, umieściłem je w (cudzysłów) ......................................... .
Potrzebowałam pięciu (agrafka) ..........................., by przypiąć falbankę do sukni.
Może napijesz się (kakao) ......................... .
Rodzice zaprosili (przyjaciele) ................................. z (dzieci) ......................... .
Będąc w Krakowie zwiedziłem kilka (muzeum) ............................. .
W dawnych (rok) ........................... (człowiek) .......................... żyli krócej.
Miała niebieskie (oko) ............................. . Niosła siatkę z dużymi (oko) ............................. .
Rano nie zjadłem nawet jednego (tost) ........................... .
Rozpoczynając mecz, nie przywitaliśmy się z jednym z (sędzia) ...................................... .

8. Popraw błędy (w każdym zdaniu występuje jeden błąd).

Pożyczyłem zeszyt od kolegi w kratkę.
Musiałem wrócić się do domu.
Przy tej aleii rośnie wiele pięknych akacji.
Niedoczekawszy się Kaśki, poszedłem prosto przed siebie.
Nic nie bój się.
Umówiła się z koleżanką na dyskotekę, którą ostatnio poznała.
Jechawszy na obóz harcerski, rozmawiali o pogodzie.
Popraw te wypracowanie.
Codziennie ćwiczyłem na treningu z zapałem.
Hurra już za miesiąc wakacje.

SPRAWDZIAN - CZĘŚCI MOWY

rząd I

....................................................................

imię i nazwisko, klasa, data

1. Podane wyrazy wpisz w odpowiednie rubryki w tabelce (za poprawne wpisanie otrzymujesz 0,5 punktu, za błędne wpisanie -0,5 punktu, jeżeli nigdzie nie wpiszesz danej formy punktów nie otrzymujesz).

nie, halo, dwoje, dużym, źle, zza, oraz, ćwierćwiecze, być, zły, to, gdzie, puk, bo, idę, dla, spomiędzy, nic, pijący, spanie, zło, no, ile, gorąco, lepszy, i, miłość, tylko, co, pędem, w, najkrótszy, kupiono, a, dwójka, ach, trzy, kilka, chyba, bardzo, spostrzegłszy, ani, też, wiele, uf, orzechowy, plusk, piąta, ponad, dzisiaj

RZECZOWNIK	CZASOWNIK	PRZYMIOTNIK	LICZEBNIK	ZAIMEK

PRZYSŁÓWEK	PRZYIMEK	SPÓJNIK	WYKRZYKNIK	PARTYKUŁA

2. Wśród podanych części mowy podkreśl te, które są nieodmienne.

rzeczownik, partykuła, przyimek, przysłówek, przymiotnik, liczebnik, spójnik, zaimek, wykrzyknik

3. Z podanego zdania kolejno wypisz części mowy i nazwij je. Określ ich formę gramatyczną (jeżeli są nieodmienne to postaw kreskę).

Przy domu zobaczyłem dwa żółte koguty, które bardzo głośno ciamkały.

.............................. − .................................; ...............................................................................................

................................................................................................

.............................. − .................................; ...............................................................................................

................................................................................................

4. W której grupie znajdują się wszystkie czasowniki niemające strony biernej?

iść, znaleźć, spać
iść, żartować, spać
iść, żartować, wykonać

5. Od podanych bezokoliczników utwórz odpowiednie imiesłowy (jeżeli nie można danego imiesłowu utworzyć to postaw kreskę):

jeść, mówić, nakleić

imiesłów przymiotnikowy

imiesłów przysłówkowy

czynny

bierny

współczesny

uprzedni

6. Pogrupuj poniższe czasowniki.

idę, pijąc, pijący, zabity, brać, kupiłybyście, płakało, kupiono, fruwające,

płaczemy, wypiwszy, zapisane

formy osobowe czasownika

formy nieosobowe czasownika

nieodmienne

odmienne

7. Do podanych czasowników dopisz następujące ich formy:

1. os. l. mn. czasu przeszłego w rodzaju męskoosobowym,
2. os. l. poj. trybu rozkazującego,
3. os. l. mn. trybu przypuszczającego w rodzaju niemęskoosobowym,
imiesłowu przysłówkowego współczesnego lub uprzedniego,
formy bezosobowej zakończonej na -no lub −to.

brać dać znaleźć trzeć ciągnąć

a) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

b) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

c) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

d) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

e) ...................... ................... ...................... ...................... ...................

8. Podane liczby zastąp odpowiednimi liczebnikami.

9. Uzupełnij zdania właściwą formą podanego wyrazu (poprawna odpowiedź 0,5 punktu, niepoprawna -0,5 punktu, brak odpowiedzi 0 punktów).

Czytałem interesującą książkę o (hrabia) .........................., który mieszkał w Dalmacji.
Cytując słowa Jana Kochanowskiego, umieściłem je w (cudzysłów) ......................................... .
Potrzebowałam pięciu (agrafka) ..........................., by przypiąć falbankę do sukni.
Nie zamawiałem (kakao) .............................. , tylko czekoladę.
Proszę (pani) ............. o filiżankę herbaty. Proszę (pani) ................., czy to świeży twaróg?
Nie powinieneś tracić (nadzieja) ............................. .
Chwycili za oba (ucho) ........................ dzbana. Mieli tego powyżej (ucho) ........................... .
Nie wierzyli własnym (oko) .................. . W zupie pływały (oko) ........................... .
Z (płot) ....................... spoglądał na nich kot.
Ze znudzenia przyglądał się (mucha) ............................... łażącej po szybie.

10. Popraw błędy (w każdym zdaniu występuje jeden błąd - poprawnie 0,5 punktu, niepoprawnie -0,5 punktu, brak odpowiedzi 0 punktów).

Daj spokój, oni nic nie rozumią.
Gdy by wyschły morza i oceany, pozostałaby ogromna ilość soli.
Przy tej aleii rośnie wiele pięknych akacji.
Niedoczekawszy się Kaśki, poszedłem prosto przed siebie.
Rano sparzyłem się gorącym wrzątkiem.
Pożyczyłem koledze zeszyt, który długo chorował na anginę.
Czym tak przejmujesz się?
Popraw te wypracowanie.
Obudź że się wreszcie!
Hej wróć no na chwilę!

11*****. Zaznacz prawidłowe odpowiedzi

Liczebnik w zdaniu A to liczebnik:

a) zbiorowy b) główny c) porządkowy

Zaimek przysłowny występuje w zdaniu:

a) B b) C c) D d) F

Zdania, w których nie występuje spójnik, to:

a) B b) C c) D d) E

Wyraz pomiędzy za zdania A to:

a) przysłówek b) partykuła c) przyimek d) spójnik

W zdaniu H nie występuje:

a) rzeczownik b) przysłówek c) wykrzyknik d) partykuła

W zdaniu I liczba wyrazów odmieniających się przez rodzaje wynosi:

a) 2 b) 3 c) 4 d) 6

Przykład niepoprawny to:

a) dwoje potomków b) dwóch potomków c) dwa potomkowie

Synonimy wyrażenia w końcu to:

a) wreszcie b) wskutek tego c) ostatecznie d) niebawem

Związek frazeologiczny wieża Babel znaczy:

a) oderwanie się od codziennego życia, poświęcenie się ideom

b) zbiorowisko ludzi niepotrafiących się porozumieć

Zaznacz przykład niepasujący do pozostałych:

a) hiobowa wieść b) koń trojański c) salomonowy wyrok d) plagi egipskie

SPRAWDZIAN - CZĘŚCI MOWY

rząd II

....................................................................

imię i nazwisko, klasa, data

RZECZOWNIK	CZASOWNIK	PRZYMIOTNIK	LICZEBNIK	ZAIMEK

PRZYSŁÓWEK	PRZYIMEK	SPÓJNIK	WYKRZYKNIK	PARTYKUŁA